最新版教材《难忘的泼水节》课件

猜一猜猜猜下图是哪个民族的什么节日？猜一猜猜猜下图是哪个民族的什么节日？1傣族人民最隆重的节日

泼水节傣族人民最隆重的节日泼水节2

一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子。一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子。3资料袋泼水节泼水节为傣历新年的庆祝活动，一般在阳历4月13日至4月15日之间。人们先到佛寺浴佛，然后互相泼水，用飞溅的水花表示真诚的祝福。泼水节的活动有划龙舟,跳象脚鼓舞和孔雀舞等。人们身着盛装，喜气洋洋，场面热烈。资料袋泼水节泼水节为傣历新年的庆祝活动，一般在阳历4月134划龙舟跳象脚舞泼水祝福划龙舟跳象脚舞泼水祝福5难忘的泼水节二年级上册17难忘的泼水节二年级上册176泼pō我会认泼pō我会认7民mín族zú民mín族zú8②莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”⑤如许：如此，这样。48、花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；花时间去思考吧，思考是力量的源泉；花时间去想像吧，想像是创新的源泉；花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉；花时间去运动吧，运动是健康的源泉；花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉。3. 表达时可以通过两种事物的对比,凸显其中一种事物的特点。题目含义：“精卫填海”中的“精卫”是神话中鸟的名字，传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。“填海”指填平大海。“精卫填海”后来指有深仇大恨，立志必报，也比喻不畏艰难，努力奋斗。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。赏析：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。②聚焦“那一刻”，写出成长的细节。选定了一件事后,我们还要把事情的经过写清楚、写生动,让大家自己的故事中受到感染,得到启发。我们可以对事件的精彩之处进行重点描写,添加一些人物的心心理、动作、语言等细节描写,让读者身临其境。5.特殊句型。张飞：怒鞭督邮、古城相会、长坂桥、义释严颜洁白的流苏：白桦被(白雪)覆盖，一串串(白色)的花穗纷纷(绽放)，仿佛洁白的流苏，优雅又(高洁)。赏析：度dù敲qiāo②莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”度dù敲qiāo9龙lónɡ驶shǐ龙lónɡ驶shǐ10容rónɡ踩cǎi容rónɡ踩cǎi11铺pū铺pū12盛chénɡ碗wǎn盛chénɡ碗wǎn13第一节：天晴之后，小径上的风景。《青山处处埋忠骨》，这是作者晓年写作的一篇短文。主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。1.作者简介5课、《中彩那天》1.通过交流,学习更多方法,更好更快地掌握文章内容,体会文章情感。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。9.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。草船借箭成功的原因。2.本文中除普罗米修斯外的其他人物的特点：宙斯——冷酷无情、心狠手辣，火神——有正义感、软弱，大力神——有正义感、力气大、敢作敢为。

用“洁白的流苏、姗姗来迟的朝霞、灿灿的金晖、晶亮的雪花、白雪皑皑的树枝、银色的光华”说说这棵白桦给你留下了怎样的印象吧!干干净净眉开眼笑一五一十恋恋不舍一张一合祝zhù福fú第一节：天晴之后，小径上的风景。祝zhù福fú14健jiàn康kānɡ健jiàn康kānɡ15寿shòu寿shòu16龙敲度民族泼驶容踩铺盛碗祝福健康寿激动的小鸟龙敲度民族泼驶容踩铺盛碗祝福健康寿激动的小鸟17我会读泼水民族度过敲打龙船驶过笑容踩着铺成盛满银碗祝福健康长寿我会读泼水民族度过敲打龙船驶18【欢呼】欢乐地呼喊。【特别】格外。【难忘】难以忘记。【祝福】指祝人平安和幸福。【一年一度】一年一次。【笑容满面】形容脸上充满了含笑的神情。词语解释【欢呼】欢乐地呼喊。词语解释19我会写忘泼度龙炮穿向令wàngpōdùlónɡpàochuānxiànglìng我会写忘泼度龙炮穿向令wàngpōdùlónɡpàochuā20特别——格外祝福——祝贺欢乐——欢喜好像——仿佛健康——安康笑容满面——喜笑颜开词语对对碰近义词欢乐——悲伤

开始——结束

健康——病弱特别——普通笑容满面——愁眉苦脸反义词特别——格外祝福——祝贺欢乐——欢喜词语对对碰21认真听课文朗读，边听边思考：1.为什么1961年的泼水节傣族人民特别高兴?2.周总理是怎样和傣族人民欢度泼水节的？妙解课文认真听课文朗读，边听边思考：妙解课文22火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。营造一种喜庆、热闹的气氛。火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了23

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。敬爱的周总理要和傣族人民一起过泼水节，大家心情怎样？这句话说明周总理深受人民爱戴。大家的心情1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩24思考傣族人民是怎样欢迎周总理的？用“—”画出相关语句。思考傣族人民是怎样欢迎周总理的？用“—”画出相关语句。25那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。26为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红27

思考：人们把最鲜红的凤凰花瓣撒在地上表示什么？

人们在地上撒满凤凰花瓣是为了迎接周总理的到来，人们这样做说明了他们的热情好客，表达对周总理的爱戴。思考：人们把最鲜红的凤凰花瓣撒在地上表示什么？28一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。29人们欢呼着：“周总理来了！”表现了人们在周总理到来时兴奋、快乐的心情。人们欢呼着：“周总理来了！”表现了人们在周总理到来时兴奋、快30欢迎周总理地上（撒满花瓣）江面（一条条龙船）天空（一串串花炮）人们（

欢呼）

欢迎周总理地上（撒满花瓣）江面（一条条龙船）天空（一串串花炮31思考周总理是怎样跟傣族人民过泼水节的？思考周总理是怎样跟傣族人民过泼水节的？32周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。体现出周总理对傣族人民的尊重。说明周总理和蔼可亲、平易近人。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头33他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“34周总理是怎样向人们泼水来表达他真诚的祝福的呢？根据课文内容来填空。开始泼水了。周总理一手（）盛满清水的银碗，一手（）柏树枝（），向人们（），为人们（）。端着拿着蘸了水泼洒祝福周总理是怎样向人们泼水来表达他真诚的祝福的呢？根据课35

畅想周总理的祝福周总理把水泼到老年人身上，祝福他们……周总理把水泼到青年人身上，祝福他们……周总理把水泼到孩子们身上，祝福他们……畅想周总理的祝福36傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。写出了傣族人民激动的心情和对周总理的祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。37清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！直抒胸臆，表达了傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是38思考：为什么说1961年的泼水节是幸福的，难忘的？因为周总理来到这里，把幸福、欢乐及美好的祝福都带给了傣族人民，所以傣族人民永远也忘不了这一天。思考：为什么说1961年的泼水节是幸福的，难忘的？因39层次梳理层次梳理40“泼水节的传说”视频欣赏综合拓展“泼水节的传说”视频欣赏综合拓展41傣族民俗知多少？傣族民俗知多少？42

傣族服装傣族服装43傣族舞蹈傣族舞蹈44赛歌会赛歌会45泼水狂欢泼水狂欢46有感情地朗读课文。搜集资料，和同学交流各民族的传统节日。课后作业有感情地朗读课文。搜集资料，和同学交流各民族的传统节日。课后47感谢观看！感谢观看！48猜一猜猜猜下图是哪个民族的什么节日？猜一猜猜猜下图是哪个民族的什么节日？49傣族人民最隆重的节日

泼水节傣族人民最隆重的节日泼水节50

一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子。一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子。51资料袋泼水节泼水节为傣历新年的庆祝活动，一般在阳历4月13日至4月15日之间。人们先到佛寺浴佛，然后互相泼水，用飞溅的水花表示真诚的祝福。泼水节的活动有划龙舟,跳象脚鼓舞和孔雀舞等。人们身着盛装，喜气洋洋，场面热烈。资料袋泼水节泼水节为傣历新年的庆祝活动，一般在阳历4月1352划龙舟跳象脚舞泼水祝福划龙舟跳象脚舞泼水祝福53难忘的泼水节二年级上册17难忘的泼水节二年级上册1754泼pō我会认泼pō我会认55民mín族zú民mín族zú56②莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”⑤如许：如此，这样。48、花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；花时间去思考吧，思考是力量的源泉；花时间去想像吧，想像是创新的源泉；花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉；花时间去运动吧，运动是健康的源泉；花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉。3. 表达时可以通过两种事物的对比,凸显其中一种事物的特点。题目含义：“精卫填海”中的“精卫”是神话中鸟的名字，传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。“填海”指填平大海。“精卫填海”后来指有深仇大恨，立志必报，也比喻不畏艰难，努力奋斗。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。赏析：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。②聚焦“那一刻”，写出成长的细节。选定了一件事后,我们还要把事情的经过写清楚、写生动,让大家自己的故事中受到感染,得到启发。我们可以对事件的精彩之处进行重点描写,添加一些人物的心心理、动作、语言等细节描写,让读者身临其境。5.特殊句型。张飞：怒鞭督邮、古城相会、长坂桥、义释严颜洁白的流苏：白桦被(白雪)覆盖，一串串(白色)的花穗纷纷(绽放)，仿佛洁白的流苏，优雅又(高洁)。赏析：度dù敲qiāo②莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”度dù敲qiāo57龙lónɡ驶shǐ龙lónɡ驶shǐ58容rónɡ踩cǎi容rónɡ踩cǎi59铺pū铺pū60盛chénɡ碗wǎn盛chénɡ碗wǎn61第一节：天晴之后，小径上的风景。《青山处处埋忠骨》，这是作者晓年写作的一篇短文。主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。1.作者简介5课、《中彩那天》1.通过交流,学习更多方法,更好更快地掌握文章内容,体会文章情感。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。9.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。草船借箭成功的原因。2.本文中除普罗米修斯外的其他人物的特点：宙斯——冷酷无情、心狠手辣，火神——有正义感、软弱，大力神——有正义感、力气大、敢作敢为。

用“洁白的流苏、姗姗来迟的朝霞、灿灿的金晖、晶亮的雪花、白雪皑皑的树枝、银色的光华”说说这棵白桦给你留下了怎样的印象吧!干干净净眉开眼笑一五一十恋恋不舍一张一合祝zhù福fú第一节：天晴之后，小径上的风景。祝zhù福fú62健jiàn康kānɡ健jiàn康kānɡ63寿shòu寿shòu64龙敲度民族泼驶容踩铺盛碗祝福健康寿激动的小鸟龙敲度民族泼驶容踩铺盛碗祝福健康寿激动的小鸟65我会读泼水民族度过敲打龙船驶过笑容踩着铺成盛满银碗祝福健康长寿我会读泼水民族度过敲打龙船驶66【欢呼】欢乐地呼喊。【特别】格外。【难忘】难以忘记。【祝福】指祝人平安和幸福。【一年一度】一年一次。【笑容满面】形容脸上充满了含笑的神情。词语解释【欢呼】欢乐地呼喊。词语解释67我会写忘泼度龙炮穿向令wàngpōdùlónɡpàochuānxiànglìng我会写忘泼度龙炮穿向令wàngpōdùlónɡpàochuā68特别——格外祝福——祝贺欢乐——欢喜好像——仿佛健康——安康笑容满面——喜笑颜开词语对对碰近义词欢乐——悲伤

开始——结束

健康——病弱特别——普通笑容满面——愁眉苦脸反义词特别——格外祝福——祝贺欢乐——欢喜词语对对碰69认真听课文朗读，边听边思考：1.为什么1961年的泼水节傣族人民特别高兴?2.周总理是怎样和傣族人民欢度泼水节的？妙解课文认真听课文朗读，边听边思考：妙解课文70火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。营造一种喜庆、热闹的气氛。火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了71

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。敬爱的周总理要和傣族人民一起过泼水节，大家心情怎样？这句话说明周总理深受人民爱戴。大家的心情1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩72思考傣族人民是怎样欢迎周总理的？用“—”画出相关语句。思考傣族人民是怎样欢迎周总理的？用“—”画出相关语句。73那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。74为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红75

思考：人们把最鲜红的凤凰花瓣撒在地上表示什么？

人们在地上撒满凤凰花瓣是为了迎接周总理的到来，人们这样做说明了他们的热情好客，表达对周总理的爱戴。思考：人们把最鲜红的凤凰花瓣撒在地上表示什么？76一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。77人们欢呼着：“周总理来了！”表现了人们在周总理到来时兴奋、快乐的心情。人们欢呼着：“周总理来了！”表现了人们在周总理到来时兴奋、快78欢迎周总理地上（撒满花瓣）江面（一条条龙船）天空（一串串花炮）人们（

欢呼）

欢迎周总理地上（撒满花瓣）江面（一条条龙船）天空（一串串花炮79思考周总理是怎样跟傣族人民过泼水节的？思考周总理是怎样跟傣族人民过泼水节的？80周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。体现出周总理对傣族人民的尊重。说明周总理和蔼可亲、平易近人。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头81他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“82周总理是怎样向人们泼水来表达他真诚的祝福的呢？根据课文内容来填空。