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文档简介

201*开展清明节朗诵比赛活动方案清明节是我国的传统节日,通过诵读优秀诗文,传承中华文明,加深对传统文化的了解和喜爱。下面请看我为大家供应的清明节朗读竞赛活动方案,一起来阅读吧。

201*开展清明节朗读竞赛活动方案【1】

一、活动目的

为了更好地缅怀故人,缅怀先烈,切身体会英雄烈士们的无限爱国情操,深化感恩教育,传承中华民族的传统美德,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,加强思想道德教育,增加学生的责任意识,教育学生做到爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立效劳意识。同时,也为了激发学生朗读诗歌和创作诗歌的兴趣,提升学生的文化素养,陶冶他们的精神情操。七年级将在清明节前进行诗歌朗读竞赛。

二、活动主题:

以“清明节咏怀”为主题,开展诗歌朗读竞赛。

三、参与对象:初一全体学生。

四、活动时间:2022年4月2日(周四)下午第四节课

五、活动地点:信息楼三楼报告厅

六、竞赛要求

1、各班两个朗读节目,人数不限。

2.自选诗歌题材,主题鲜亮,内容安康,提倡自创诗歌。

3.形式多样,不拘一格,特色鲜亮,诵读时间不超过3分钟,可协作音乐展演。

4、脱稿朗读,有对诗的理解和赏析。

5、参赛者服装得体,仪态稳重大方,具有感染力。

七、活动安排

1、3月30日前各班主任将参赛诗歌内容以电子稿的形式发张文路教师,由张文路教师训练节目主持人(七6班一男一女),完成开场白、串联词和完毕语,并制作节目单。

2、4月1日12:00前各班主任将配乐交沈丽英教师处试音,12:10抽签。

3、4月1日下午第4节课由沈丽英、张文路教师负责彩排,班主任通知诗歌朗读者到报告厅彩排。

4、4月2日下午集中信息楼三楼报告厅。

八、评分规章:

1.评委打分保存小数点后两位数字,最终得分保存小数点后两位。

2.竞赛打分总分值10分,评委打分以8.50分为根底分,去掉最高分和最低分,得出均分。

3.奖项:个人:一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。

班级:一等奖两名,二等奖三名。以累计班内参赛者得分为班级总分。

4.评委将依据诵读内容、诵读形式、诵读效果及诵读者的表现状况进展现场打分。

九、评委

201*开展清明节朗读竞赛活动方案【2】

一、活动目的:

很多英烈为了绍兴这片土地,抛头颅、洒热血,为我们今日的幸福生活立下了不朽的功绩,我们不能忘记英烈们的丰功伟绩。号召学生以先烈为典范,继承先烈遗志,为祖国的日益强大、富强富强而努力学习,将来成为祖国的栋梁。

二、活动形式:

拟在4月份第一周上课时间:4月4日、5日两天时间,进行清明诗歌朗读竞赛(低段可以是清明小诗诵读等,中段可以是清明颂等,高段可以是清明的哀思等内容),各班可以用全班诵读、小组朗读、个人朗读等形式开展此次活动。鼓舞家长和学生一起进展亲子同台朗读。

三、活动要求:

本次清明诗歌朗读竞赛在前观巷小记者班各年段学生中开展,这也是母亲节大型表演活动的选拔赛,要求把本次优秀节目和参赛学生名单最迟于4月26日前交给盛教师。同时,要求把班级进行活动的照片和文字在中心网站上传。

本次活动的优秀节目请在班级中先行发奖,同时通知相关学员或家长参与5月9、10日的母亲节现场表演赛。

四、活动地点:

活动地点不作统一要求,可在各班教室或在前观巷广场

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