2017-2018学年深圳市龙岗区小学四年级数学上学期期末考试试卷及答案_第1页
2017-2018学年深圳市龙岗区小学四年级数学上学期期末考试试卷及答案_第2页
2017-2018学年深圳市龙岗区小学四年级数学上学期期末考试试卷及答案_第3页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学试题——可以编辑2021-2021学年深圳市龙岗区小学四年级数学上学期期末考试试卷及答案一、选择题.〔30分,每题2分〕1.〔2分〕下面各数中,只读一个零的是〔〕A.9007800B.5000550C.6080900D.3070008【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,解答即可.【解答】解:A、9007800读作:九百万七千八百;B、5000550读作:五百万零五百五十;C、6080900读作:六百零八万零九百;D、3070008读作:三百零七万零八.应选:B.2.〔2分〕计算器上的去除键是〔〕A.M+B.=C.CED.﹣【分析】在计算器上,ON表示开机键,OFF表示关机键,ON/CE表示开机及去除键.据此解答即可.【解答】解:CE是去除键.应选:C.3.〔2分〕要使9□418≈10万,□里不能填〔〕A.4B.5C.6D.7【分析】省略万位后面的尾数求近似数,根据千位上数字的大小确定用"四舍〞、还是用"五入〞.要使9□418≈10万,显然是用"五入〞法得到的近似数,所以□里最大填9,最小填5的数.【解答】解:要使9□418≈10万,显然是用"五入〞法得到的近似数,所以□里填大于5或等于5的数.应选:A.4.〔2分〕39×61的积最接近〔〕A.1500B.1800C.2400D.2000【分析】计算39×61时,把39看作40,61看作60进行计算解答即可.【解答】解:39×61≈40×60=2400;应选:C.5.〔2分〕如果气球上升18米,记作+18米,那么下降5米,记作〔〕A.+5米B.ᅳ5米C.+8米D.ᅳ8米【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:上升记为正,那么下降就记为负,直接得出结论即可.【解答】解:如果气球上升18米,记作+18米,那么下降5米,记作﹣5米;应选:B.6.〔2分〕线段有〔〕端点.A.1个B.2个C.没有D.无数个【分析】根据线段的特点:线段有两个端点,长度可以测量.【解答】解:由线段的特点:线段有2个端点.应选:B.7.〔2分〕如图的长方形中,下面说法,错误的选项是〔〕A.a和c平行B.b和d平行C.a和d相交D.b和c不相交【分析】根据平行线和互相垂直的定义:在同一平面内永不相交的两条直线叫做平行线;当两条直线相交成90度时,这两条直线就互相垂直;据此解答即可.【解答】解:根据平行线和互相垂直的定义可知:A、a与c互相平行,所以A说法正确;B、b与d互相平行,所以B说法正确;C、a与d相交,所以说法正确D、b和c相交,所以说法错误;应选:D.8.〔2分〕以以下图形没有直角的是〔〕【分析】根据平行四边形、长方形、三角形、梯形的含义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;有一个角是直角的平行四边形是长方形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;只有一组对边平行的四边形是梯形;有一个角是直角的梯形是直角梯形;由此可知:长方形、直角三角形、直角梯形中一定有直角;平行四边形中一定没有直角,如果有直角,就变成长方形.【解答】解:长方形、直角三角形、直角梯形中一定有直角;平行四边形中一定没有直角;应选:B.9.〔2分〕4时半,钟面上的分针和时针所成角是〔〕角.A.锐角B.直角C.平角D.周角【分析】分针每分钟转360°÷60=6°,时针每分钟转6°×=0.5°;4点整时,分针和时针成30°×4=120°的角,30分钟后分针转了6°×30=180°,时针转了0.5°×30=15°,那么到4点30分时,时针和分针组成的较小的角度是:180°﹣120°﹣15°=45°;然后解答即可.【解答】解:4点整时,分针和时针成30°×4=120°的角,30分钟后分针转了6°×30=180°,时针转了0.5°×30=15°,那么到4点30分时,时针和分针组成的较小的角度是:180°﹣120°﹣15°=45°;所以此时时针与分针的夹角是锐角.应选:A.10.〔2分〕如图∠1=〔〕A.75°B.85°C.105°D.115°【分析】度量方法:量角要注意两对齐:量角器的中心和角的顶点对齐.量角器的0刻度线和角的一条边对齐.做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几,这个角就是几度.【解答】解:如图∠1=105°应选:C.11.〔2分〕数对〔5,8〕表示〔〕A.第5列第8行B.第5行第8列C.第8列第5行D.第8行第5列【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答问题.【解答】解:根据数对表示位置的方法可得:数对〔5,8〕表示的位置是第5列、第8行;应选:A.12.〔2分〕从扑克牌"2,3,4,5,6,7〞中任意抽一张牌,抽到小于4的牌比抽到大于4的牌的可能性〔〕A.大B.小C.相等D.无法确定【分析】从扑克牌"2,3,4,5,6,7〞中找出小于4的牌与大于4的牌的张数,再比拟大小,张数多的抽到的可能性大.【解答】解:扑克牌"2,3,4,5,6,7〞中,小于4的牌有"2,3〞2张,大于4的牌有"5,6,7〞3张,2<3,所以抽到小于4的牌比抽到大于4的牌的可能性小.应选:B.A.1982年7月23日B.1982年3月25日C.2002年7月23日D.2002年3月25日【分析】身份证的第7~14位表示出生日期,其中第7~10位是出生的年份,11、12位是出生的月份,第13、14位是出生的日;据此解答.应选:A.14.〔2分〕如果一条路上有7个公共汽车站,单程需要准备〔〕种不同的车票.A.15B.21C.28D.36【分析】假设从A站到B站〔单程〕一共停7个站,相当于两两握手,每站都与其它6个站有6种组合,由于是单程,所以要去掉重复的,根据握手公式n×〔n﹣1〕÷2解答即可.【解答】解:〔7﹣1〕×7÷2=42÷2=21〔种〕答:单程需要准备21种不同的车票.应选:B.15.〔2分〕1×9+2=11,12×9+3=111,123×9+4=1111,下面的式子是〔〕A.1234×9+4=11111B.1234×9+5=11111C.1234×9+5=1111D.1234×9+5=111111【分析】这几个算式的特征是:加数分别是2、3、4…,第二个因数都是9,第一个因数分别是1、12、123…算式的计算结果都是1,且1的个数与加数相同.据即即可确定后面一个算式.【解答】解:1×9+2=11,12×9+3=111,123×9+4=1111,下面的式子是:1234×9+5=11111.应选:B.二、填空题〔15分,每空1分〕16.〔1分〕中国国家统计局公布,至2005年11月1日零时,中国总人口中的男性人数为六亿七千三百零九万,横线上的数写作:673090000.【分析】根据整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出.【解答】解:六亿七千三百零九万写作:673090000.故答案为:673090000.17.〔1分〕一个数是由6个百万,8个千和3个十组成的,这个数是6008030.【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数.【解答】解:一个数是由6个百万,8个千和3个十组成的,这个数是:6008030.故答案为:6008030.18.〔1分〕一天,深圳的气温是15~22℃,表示这天深圳的最高气温是22℃.【分析】15~22℃表示温度是从15℃到22℃,据此即可得这天深圳的最高气温.【解答】解:一天,深圳的气温是15~22℃,表示这天深圳的最高气温是22℃,故答案为:22℃.19.〔1分〕47×4+63×4=〔47+63〕×4运用的是乘法分配律.【分析】根据题意,47和63都与4相乘,可以先求出47与63的和,再与4相乘,运用乘法分配律进行简便计算.【解答】解:47×4+63×4=〔47+63〕×4=110×4=440;运用乘法分配律进行简便计算.故答案为:乘法分配.20.〔1分〕249005024四舍五入到万位是24901万.【分析】把一个数"四舍五入〞到万位,要看这个数的千位上的数是几,如果小于5,那么直接舍去,如果大于或等于5,那么向前一位进一,然后把后面的数舍去,再在后面添个"万〞字.据此解答.【解答】解:249005024的千位上的数是5,要进1,所以249005024≈24901万故答案为:24901万.21.〔1分〕1440÷120=144÷12=12.【分析】被除数和除数同时扩大〔或缩小〕相同倍数〔0除外〕,商不变.据此解答即可.【解答】解:1440÷120=144÷12=12.故答案为:120.22.〔1分〕火车16小时行驶了1184千米,汽车10小时行驶450千米,火车的速度快.【分析】火车16小时行驶了1184千米,汽车10小时行驶450千米,根据路程÷时间=速度,分别求出火车和汽车的速度,二者比拟即可.【解答】解:1184÷16=74〔千米〕450÷10=45〔千米〕74>45所以火车比汽车跑得快.答:火车跑的快.故答案为:火.23.〔1分〕在一个装有5枚红棋子、3枚黄棋子和1枚白棋子的口袋里任意摸出1枚棋子,摸到红棋子的可能性最大.【分析】因为棋子的总数一定,棋子越少,摸到的可能性就越小,棋子数越多,摸到的可能性就越大,据此即可求解.【解答】解:因为5>3>1,说明盒子里红棋子的个数最多,所以随意摸出1枚棋子,摸出红棋子的可能性最大;答:摸到红棋子的可能性最大.故答案为:红.24.〔1分〕小猫家的位置是〔1,1〕,小兔家的位置是〔5,5〕.小兔家的位置是在小猫家的东北方向上.【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可在平面图中标出它们的位置,然后判断位置关系即可.【解答】解:根据分析画图如下,由上图可知,小兔家的位置是在小猫家的东北方向上.故答案为:东北.25.〔2分〕□÷28=15…□,当余数是27时,被除数最大,被除数是447.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,当余数最大时,被除数最大,进而根据"被除数=商×除数+余数〞解答即可.【解答】解:28﹣1=2715×28+27=420+27=447答:当余数是27时,被除数最大,被除数是447;故答案为:27,447.26.〔4分〕同学们到广场上参加活动,小明从学校出发向东南方向走300米到广场,小红从少年宫出发向西北方向走200米到广场.【分析】根据平面图上方向的规定:上北下南,左西右东,小明从学校出发向走即可到达广场,学校与广场的距离图中已标出;小红从少年宫出发向西北方向走即可到达广场,少年宫与广场的距离图中已标出.【解答】解:如图同学们到广场上参加活动,小明从学校出发向东南方向走300米到广场,小红从少年宫出发向西北方向走200米到广场.故答案为:东南,300,西北,200.三、计算题〔23分〕27.〔8分〕直接写出得数:【分析】根据整数乘除法的计算方法及估算方法进行计算即可,20×24×5运用乘法的交换律进行简算.【解答】解:28.〔6分〕用竖式计算408×15=432÷27=897÷72=【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可.【解答】解:408×15=6120;29.〔9分〕用你喜欢的方法计算199×48+4826×8×125720÷[〔12+24〕×20].【分析】〔1〕根据乘法分配律进行简算;〔2〕根据乘法结合律进行简算;〔3〕先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算除法.【解答】解:〔1〕199×48+48=〔199+1〕×48=200×48=9600;〔2〕26×8×125=26×〔8×125〕=26×1000=26000;〔3〕720÷[〔12+24〕×20]=720÷[36×20]=720÷720=1.四、作图题〔7分〕30.〔3分〕画一个150度的角.【分析】①画一条射线,中心点对准射线的端点,0刻度线对准射线〔两重合〕;②对准量角器150°〔或其它角的度数〕的刻度线点一个点〔找点〕;③把点和射线端点连接,然后标出角的度数.【解答】解:作图如下:31.〔4分〕看图画一画::〔1〕超市西面50米处有一家书店,请用"◆〞标出书店的位置.〔2〕书店北面30米处有一所学校,请用"☆〞标出学校的位置.【分析】〔1〕根据利用方向和距离表示物体位置的方法,首先确定方向,再根据比例尺确定距离,据此解答.〔2〕根据利用方向和距离表示物体位置的方法,首先确定方向,再根据比例尺确定距离,据此解答.【解答】解:作图如下:五、应用题.〔25分〕32.〔5分〕张阿姨花了108元买了18千克苹果,李阿姨花了120元买了24千克苹果,谁买的苹果廉价?【分析】先根据"单价=总价÷数量〞分别求出她俩买苹果的单价,再比拟它们的大小,单价小的廉价一些.【解答】解:张阿姨买苹果的单价为:108÷18=6〔元/千克〕,李阿姨买苹果的单价为:120÷24=5〔元/千克〕,6>5;答:李阿姨买的苹果廉价一些.33.〔5分〕光明小学有5位老师带着145名四年级学生去参观科技馆.儿童票,每位16元;成人票,每位28元.带2500元钱买门票够不够?【分析】由题意可知,共有成5人名,学生145名,又成人票:28元,学生票:16元,根据乘法的意义,购成人票需要5×28元,同理可知,学生票需要16×145元,共需要5×28+16×145元,算出后和2500元比拟即可.【解答】解:5×28+16×145=140+2320=2460〔元〕2460<2500所以带2500元钱买门票够;答:带2500元钱买门票够.34.〔5分〕一辆客车正在高速公路上行驶,看到路边的提示牌写着〔如图〕:〔1〕客车的速度是80千米/时,它还需要多长时间才能到达广州?〔2〕如果

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论