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图形的放大和缩小苏教版六年级数学下册精选ppt教学目标1.在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，能利用方格纸按一定比把一个简单图形按指定的比放大或缩小。2.在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生活中的应用，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。精选ppt8厘米5厘米16厘米10厘米这两幅画的长有什么关系？宽又有什么关系？精选ppt放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是21，就是把原来的长方形按21的比放大：：放大后的边长放大前的边长：精选ppt如果要把这幅画按1:2的比缩小，缩小后的长与宽各应是原来的几分之几？各是多少厘米？8厘米5厘米4厘米2.5厘米精选ppt想一想:

把一个图形按一定的比放大或缩小，这个比表示的是哪两个数量的比?精选ppt把一个图形按一定的比放大（或缩小），这个比表示的都是放大（或缩小）后图形的边长与原来图形对应边长的比。精选ppt①②③④⑤（1）图中（）号图形是号长方形放大后的图形，它是按（）：（）的比放大的。①32⑤（2）图中（）号图形是号长方形缩小后的图形，它是按（）：（）的比缩小的。①③12精选ppt先按31的比画出长方形放大后的图形，再按12的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形的长、宽各是几格？缩小后的图形呢？：：精选ppt放大或缩小后的图形与原来的图形比较，大小变了，但形状没有变；而且各条边的长度都符合指定的比。精选ppt试一试按2：1的比画出三角形放大后的图形。量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗？精选ppt练一练按1：2的比画出下面图形缩小后的图形。

精选ppt全课小结今天咱们学习了利用网格或格点图

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