教师招聘考试题库《教师职业道德》考点特训最新版(二)-2

教师招聘考试题库《教师职业道德》考点特训最新版(二)1、填空题____对师德研究颇有见解，要求教师既教书又育人，身体力行，曾提出了不惜“化泥土”“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。参考答案:鲁迅2、单选题下列关于市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是_____A:在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课B:高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动C:严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外D:校园内禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：任何形式的有偿补课活动都必须禁止。3、单选题对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解不正确的是_____A:《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求B:《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度C:《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统D:《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求参考答案:B本题解释:答案：B【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。4、单选题终身学习是教师专业发展不竭的_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。故选B。5、单选题伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了_____①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具有鲜明时代特色的道德意识参考答案:A参考答案:B本题解释:答案：B【解析】师德内涵不断融人了具有鲜明时代特色的思想、观念和道德意识。6、填空题《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)对教师的职业道德起____作用，是调节教师与____、教师与学校、教师与国家、教师与____相互关系的基本行为准则。参考答案:指导学生社会7、判断题没有惩罚的教育是不完整的教育。_____参考答案:正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业特点的理解。【参考答案】V【名师点睛】首先要声明的是惩罚绝不等于体罚，更不是伤害，不是心理虐待、歧视，也不是让学生觉得难堪，打击学生的自信心^惩罚是把双刃剑，是一种危险的、高难度的教育技巧，弄不好会伤害人。越要惩罚，越要尊重。我们在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。没有惩罚的教育是不完整的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的、脆弱的、不负责任的教育。8、单选题()要认识到师爱的重要性，这是建立和谐民主师生关系的关键。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教师要认识到师爱的重要性，以博大的爱心期待学生的成长，这是建立和谐民主师生关系的关键。9、单选题教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是_____本题解释:【答案】A。解析：在教育教学活动中，学生是主体，师生关系是教师职业中最核心的关系。故选A。10、单选题你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是_____A:让他的同桌叫醒他B:让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C:让他回答问题使他保持活跃状态D:当着全班同学面训斥他，使他清醒参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。故选D。11、简答题简述《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中关于“教书育人”的具体要求。参考答案:【答案要点】(1)遵循教育规律，实施素质教育；(2)循循善诱，诲人不倦，因材施教；(3)培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；(4)不以分数作为评价学生的唯一标准。12、单选题教师职业的本质要求是_____参考答案:B本题解释:答案：B【解析】爱岗敬业是教师处理其与教育事业的关系时所应遵循的原则要求，是教师职业的本质要求。13、填空题《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)第三条“关爱学生”中特意提到教师要保护____、关心____、维护____。参考答案:学生安全学生健康学生权益14、判断题师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。_____参考答案:正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业道德规范体系的了解。【参考答案】V【名师点睛】教师师德规范的研究应该包括两大体系，其一是研究教师与学生群体应该具有的规范，其二是研究教师与教师群体的规范，帮助教师很好地认识两个不同的群体利益。所以师德规范应该包括社会公德，家庭美德和职业道德，教师从广义上讲也是社会主义建设者，社会公德、家庭美德和职业道德三方面也是对每个劳动者的要求，符合教师的本质属性。15、单选题_____是乐教勤业的动力源泉。参考答案:B本题解释:答案：B【解析】爱岗敬业精神是教师乐教勤业的动力源泉。16、单选题_____是调节教师与其职业之间相互关系的道德规范。参考答案:A本题解释:答案：A【解析】爱岗敬业是教师处理其与教育事业的关系时所应遵循的原则要求。17、单选题“学为人师，行为世范”的主要内容是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。18、单选题小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、捜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是_____A:每周留出固定时间让学生整理他们的书桌B:不定时检査学生的书桌C示，以示惩戒D:把清理书包当作一项家庭作业参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：学生乱放东西是学生经常会出现的问题，教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，妥善处理。例如可以帮助学生改正，作为作业或者德育课程的一部分，并积极为学生树立榜样，而不应该伤害学生人格，故选C。19、单选题某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该教师的做法_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《中小学教师职业道德》要求教师要教书育人，为人师表。其中，教书育人要求“不违规加重学生课业负担”，为人师表要求“不利用职责之便谋取私利”。该老师私自向学生推销课外辅导资料，一方面加重了学生课业负担，另一方面利用职务之便以权谋私。是一种违背师德规范的做法。20、单选题范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法_____A:有助于学生的个性发展B:有助于教学任务的完成C:违背了公正施教的要求D:违背了严慈相济的要求。参考答案:C本题解释:【答案】C.解析：范老师违背了公正施教的要求。21、简答题阅读下列材料，并回答问题。一天晚上九点多钟，常月聪的妈妈打来电话，情绪激动，甚至有些愤怒，向我讲诉那晚活动时，常月聪被同学欺负，老师也没有管的经过……这一讲就一个小时左右，最后说的话掷地有声——这样的环境不利于孩子的成长，打算转学，费用不成问题。在她讲的整个过程中，我除了听，几乎没有说什么。听完之后，我说：“家长，我非常理解你此时的心情，明天，我了解情况之后我们再交谈，好吗？”第二天，我了解情况之后，发现没什么大不了的，主要是孩子自己多疑，觉得同学们不喜欢她，根据这个情况，朝会的时候，我对同学们说：“今天的朝会，主要是夸夸常月聪……”同学们夸完之后，我接着说：“我记得，三脚走跑，我班荣登冠军宝座，这与大家的努力息息相关，其中常月聪……”同学们马上回答：“以摔断半颗牙为代价。”“我记得，常月聪的佳作常常被我们欣赏，其中《滇池之旅》……”同学们如数家珍：“被评为市一等奖”“谁是她的朋友呢？”很多同学举起手……我对泪盈盈的常月聪说：“真羡慕你！有如此多的知音！而且，还有一个深爱你的母亲！”朝会后，我问常月聪爱自己的母亲吗？她点点头，我说你给母亲打个电话，别让母亲担忧，好吗？她点点头！中午，她的母亲打来电话，态度大变，谈得很投机，她说温室里的花朵经不起风雨，庭院里练不成千里马……根据此案例说明，怎样处理好教师与家长的关系？参考答案:【答案要点】(1)教师与家长应建立平等的关系。教师和家长都是以教育好学生，促进学生身心全面发展为共同目标的，应该建立彼此相互支持的平等关系，只有平等才有沟通的可能；只有平等双方才不会落人误区，形成扯皮、推倭、渎职等状态，才能齐心合力教育好学生。(2)教师与家长要有良好的沟通习惯。教师要积极主动地与家长建立联系；要树立服务意识，尊重家长，经常向家长征求意见；要及时地通报学生的思想、学习、生活的动态；教师经常和家长沟通，有利于掌握学生的情况；当教师批评学生，家长不可当面挑别、指责教师。(3)换位思考。教师和家长如果能“将心比心”，就能够使他们之间的认识趋于一致，从而达到教育效果的最优化。22、简答题10.《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中对教师有哪些要求？参考答案:【答案要点】(1)爱国守法；(2)爱岗敬业；(3)关爱学生；(4)教书育人；(5)为人师表；()6终身学习。23、单选题男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____参考答案:D本题解释:答案：D【解析】略。24、单选题坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是_____参考答案:B本题解释:答案：B【解析】题干推述的是为人师表的内容。25、简答题1997年版的《中小学教师职业道德规范》曾指出：教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。请用双贏协作原则谈谈你对这段话的认识。参考答案:【出题思路】本题考查考生对师德教育的“双赢”协作原则的理解。【参考答案】“双赢思维”是一种基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。“双赢”即利人利己，非损人利己或损己利人，有了“双赢思维”，可以有助于我们共同解决问题。在现代社会激烈的竞争中如何树立“双赢思维”十分重要，它是一个人能否“与人合作，友好相处”的重要标志之一。(1)教师与教师之间：彼此尊重，互相帮助，不抢夺时间，不搞“文人相轻”的不道德行为。(2)领导与教师之间：学校领导应该尊重、信任、关心教师，公正、客观地评价教师所付出的劳动，同时要严于律己，各方面做教师的表率，深入教育教学第一线，提高自己的管理水平；而教师则应该服从、接受、支持领导的工作，发现领导工作中的缺点和失误，要善意地予以指正，相极帮助其克服与改进’不讽刺挖苦，以学校利益为重，共同关心学校的发展。(3)作为教辅人员要树立全心全意为教育第一线服务的思想，不怕苦不怕脏，尽力做好后勤服务工作；作为第一线教师要体谅、理解教辅人员的工作，不摆架子，不以命令者自居，做到团结协作，同心同德，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。26、单选题“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法，就是_____A:在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行B:一个人用慎重的态度对待自己C:在自我的世界孤芳自赏D:独立面对自己的种种不足参考答案:A本题解释:答案：A【解析】“慎独”标志着一个教师的职业道德已达到高度自觉的程度，在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。27、简答题15.—次公开观摩课上，一位有二十多年教龄的女教师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生”一闪之念。一位女孩刚把有信心的眼晴抬起的时候就被老师叫起来回答，结果是心理过于紧张，老师启而不发满头大汗，不知所措。这时老师让她坐下来，平静一下语气温和地说了句：“没关系，老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起来，以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感到，女教师用自己的爱在点燃胆怯者的智慧之火，让学生感到“我有被爱的权利”。为什么说这位教师的爱是公正的，无私的？参考答案:【答案要点】这位教师公平地对待所有学生，把每一个学生都视为自己的弟子，对所有的学生一视同仁，不厚此薄彼，不凭个人好恶，偏袒某些学生或冷落歧视某些学生。她既看到了那些反应机灵的学生，更善于捕捉那些不敢大胆发言、没有勇气回答问题的学生。所以说她的爱是公正的，无私的。28、单选题“慎独”作为提升师德修养的方法，就是_____A:在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行B:—个人用慎重的态度对待自己C:在自我的世界孤芳自赏D:独立面对自己的种种不足参考答案:A本题解释:【答案】A。29、单选题“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的()决定的。_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有示范性，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。故选A30、单选题教师与幼儿沟通时，不正确的做法是_____C:注意蹲下去与孩子平等对话D:用点头、抚摸鼓励幼儿参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教师与幼儿之间的沟通包括：教师通过微笑、点头等非语言的沟通，表达出对幼儿的关心和爱护；还可以通过掌握一定的沟通技能，用准确的言语沟通，平等地与幼儿交流。教师不能使用专业化的言语与幼儿沟通，因为幼儿对专业化的语言理解起来比较困难，或者根本理解不了。故选B。31、单选题“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明_____是教师职业道德修养的重要方法。A向先进人物学习B:开展批评与自我批评D:努力做到“慎独”参考答案:A本题解释:答案：A【解析】“见贤思齐，见不贤而内自省也”意思就是看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他一样的错误。这是一种向先进人物学习的教师职业道德修养方法。32、单选题教师的师德修养，只有在_____中才能得到不断的充实、提高和完善。参考答案:D本题解释:答案：D【解析】教师良好的师德修养不是与生俱来的，而是在科学理论的指导下，经过长期的社会实践，不断完善自身的结果，理论与实践相结合是师德修养的根本途径。33、单选题王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：秉承教育性教学原则，以发展的眼光评价学生，体现了教书育人的职业道德；教师严于律己，不进行有偿家教等是为人师表的体现；教师教学中认真负责，努力提高教学质量，是爱岗敬业的体现；教师关心和爱护学生，保护学生身体和心理的健康，是关爱学生的体现。故选A。34、单选题教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：为人师表是教师职业的内在要求，是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。35、单选题荀况说师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：荀子提出的为师的四个条件包括有尊严的威信；丰富的阅历和崇高的信仰；讲授知识有条理；善于阐发微言大义。没有提到身正为师。故选D。36、简答题试述加强教师职业道德修养的途径及方法。参考答案:【答案要点】理论与实践相结合是师德修养的根本途径，加强教师职业道德修养的途径及方法有：(1)加强学习。加强学习，是教师师德修养的必要途径。学习是修养的前提。(2)躬身实践。(3)树立榜样。(4)学会反思。(5)努力做到“慎独”。37、单选题《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中，在“关爱学生”条目下，首次提出了_____C:忠诚于人民教育事业参考答案:A本题解释:答案：A【解析】详见《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)。38、填空题教师职业道德的特点是____、____、____、____。参考答案:全局性超前性示范性导向性39、单选题教师职业道德的核心和精髓是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。故选D。40、单选题教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是_____的基本要求。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：严谨治学是对教师的基本要求。41、简答题11.汶川地震发生后，中学教师范某某在网上发帖详细叙述了自己在地震中弃学生而逃的经历，从此得名“范跑跑”。有人认为，范某某身为一名教师，紧急关头应先保护学生，才能对得起人民教师的称号，并形容他为汶川地震中“最无耻的教师”。但也有人认为不应该对他过于苛求，毕竞老师也是普通人，遇到危险保护自己是人的本能，而且范某某在网上公开自己的所作所想，至少说明他是一个诚实的人，勇于直面自己的人。从教师职业道德的角度来说，你对此有何看法？参考答案:【答案要点】(1)《中小学教师职业道德规范(2008年修改)》提出，教师应具有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的职业道德。参考答案:爱岗敬业(2)材料中的“范跑跑”明显违背了教师职业道德爱岗敬业、关爱学生的职业道德要求。在危难之时，作为教师首先应该想到的是如何疏散学生和如何营救学生，而不是逃跑。42、单选题“严于律己，以身作则”说明教师职业的内在要求是_____参考答案:D本题解释:答案：D【解析】教师在职业活动中对自己要严格要求，要以自己的行为作为他人，特别是学生的楷模，即为人师表。43、填空题师德的灵魂是____。参考答案:关爱学生44、单选题教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是_____A:课堂练习的布置与教学目标相一致B:练习题的设计富于变化，并有适当的难度C:教师给学生以适当的帮助D:只给学生一些知识记忆性的练习参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。故选D45、单选题表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是_____A:躬自厚而薄责于人B:三人行必有我师焉参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：“躬自厚而薄责于人”是指多责备自己而少责备别人，告诉教师要严于律己、为人表选A。46、填空题____是保持教师队伍稳定的基础，是乐教勤业的动力来源。47、简答题如何确立崇高的教师职业道德理想？参考答案:【答案要点】(1)要把个人志愿与社会需要结合起来；(2)要正确处理教师职业选择与教育才能的关系；(3)要正确看待教师的社会地位和待遇；(4)要正确看待教师工作的苦与乐。48、单选题热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的_____参考答案:C本题解释:答案：C【解析】热爱熱育、热爱学校是指教师热爱岗位，尽职尽责、教书育人也是兢兢业业为教育奉献精神的体现，为敬业。故答案为爱岗敬业。49、单选题第二届全国教书育人楷模桂贤娣老师对自己每天都有三问：“你爱