2022年海南省三亚市成考专升本语文自考预测试题(含答案)

2022年海南省三亚市成考专升本语文自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是

A.《托尔斯泰传》传记罗曼·罗兰英国

B.《东方和西方的科学》议论文乔治·萨顿美国

C.《过去的年》散文莫言中国

D.《回忆鲁迅先生》散文萧红中国

2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①现在有来自四面八方的莘莘学子对临川名师怀着无限的_________。②近年电讯事业发展迅速，大城市、中小城市，________偏僻的农村，居民普遍安装了宽带。③谁都知道他是个________、绝顶聪明的学生。A.敬仰以至举一反三B.景仰乃至闻一知十C.景仰以至闻一知十D.敬仰乃至举一反三

3.下列词语书写完全正确的一组是()A.A.诚肯沐浴谈笑风声星罗棋布

B.别致羽翼生灵涂炭杀身成人

C.奢侈负疚孰视无睹赴汤蹈火

D.煊赫渺茫别树一帜危如累卵

4.

5.下列各句中画横线成语使用恰当的一句是()

A.这位歌星的婚礼掀起了上海滩的新闻大战。当天，上海的娱乐媒体记者几乎倾巢出动，其他省市的娱乐媒体记者也一大早就纷纷来到举行婚礼的酒店等候。

B.海淀区十一学校甘兰佑老师面对生活中的变故安之若素，依然坚守三尺讲台，心系全体学生，谱写了一曲感人至深的生命之歌。

C.清华大学水利工程学院的师生们在一次野外勘察中，意外发现了一片原始喀斯特岩溶地貌，那些岩石形态优美，真是巧夺天工。

D.“秦晋之好”这个成语来源于春秋时期的秦、晋两个国家，两国之间几代都有婚姻关系，可谓是间不容发。

6.下列词语中加点字的注音全对的一组是

()A.复辟(pì)押解(jiè)大有裨(bì)益

B.埋(mán)怨揣度(duó)横(hèng)行霸道

C.肖(xiào)像稽(qǐ)首安步当(dàng)车

D.着(zhāo)数倔强(jiàng)创(chuàng)巨痛深

7.下列各句中没有语病的一句是（）A.A.音乐比一切智慧，一切哲学都具有更高的启示，人的性格、思想、精神对于音乐确实有一种潜移默化的作用。

B.1995年美国程序设计师乔治·沃特曼编制了一个梅森素数计算程序，并将其放置在因特网上供数学爱好者使用。

C.如果真准备和美国竞争的话，那就应该真抓实干，把老百姓的物质生活和精神生活水平，搞得比美国人更好。

D.这种做法不利于公民宪法权利的保护，也不利于宪法作为国家根本大法的最高权威。

8.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是()A.(凋)零(惆)怅(雕)梁画栋

B.压(轴)(轴)线群轻折(轴)

C.(卷)宗(眷)顾(卷)土重来

D.(揭)晓间(歇)(竭)泽而渔

9.依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）①他对别人都很好，唯独对他的爸爸___不尊重。②金融界的人士都应该清楚地知道，在资本的转换和___过程中，人的作用始终是第一位的。③对于各种不正确的治学方法，我们都要注意___。A.特别增殖防止B.格外增殖制止C.特别增值制止D.格外增值防止

10.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①老师和同学的误解让班长感到十分__________，他把头扭向一边，不愿让同学们看见自己的眼泪

②发言人当即表示，中国中央政府愿意与台湾政府早日接触，在一个中国的__________，什么问题都可以谈

③他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想，流露着凄惘和__________的色彩，但也有一些内容健康，格调明朗A.A.委屈基础上神秘B.委屈前提下神秘C.委曲基础上神奇D.委曲前提下神奇

11.下列各句，没有语病的一句是()

A.我报社收到的群众来信中，反映这方面问题的读者来信始终没有间断过。

B.谁又能否认任何新生事物都是在斗争中成长壮大起来呢！

C.扶贫工作组的同志们经常到农村去了解情况，他们的足迹踏遍了黄冈的五十多个乡镇。

D.大家事先都知道这场灾难势必难免，政府也作了移民安排，但还是有人没有逃脱这场无妄之灾。

12.请为下面一首唐诗的空缺处选择恰当的句子（）

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，_____________。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。A.点溪荷叶叠青钱B.大海茫茫去不还C.霜鬓明朝又一年D.蓝田日暖玉生烟

13.李密的《陈情表》是一篇（）A.A.书信B.小说C.辞赋D.奏疏

14.填入下面横线处的词语，与上文衔接最恰当的一项是（）。

有一个精灵，漂泊如___，清冷似___；有一十精灵，惆怅如___，幽怨如___；有一个精灵，它注定了永远都在流浪——二胡，阿炳。

①三春之水②初夏梅雨③深秋落叶④冬夜之月A.A.①②③④B.①④②③C.②①④③D.③②①④

15.下列句子中，标点符号使用错误的一句是（）

A.8年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的——四蒂的，都是乡莲。

B.此地天裸露得多些，故觉夜来的独迟些；从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜——这正是秦淮河的夜。

C.一到冬天，我便会发生一种奇异的感想——不，与其说是感想，毋宁说是一种感觉。

D.我看过一本小说——《大明湖》——在“一·二八”与商务印书馆一同被火烧掉了。

16.填入横线处，语气自然而有情趣的一组句子是（）

过了两道小门，真是眼前豁然开朗，另有天地。一眼先是亭亭直上，又刚健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，__________疏得好，要像住宅的院子里，__________这儿就是院子大得好，就是四方八面都来得好。

①棵挨着棵，枝连着枝，显得挤得慌，

②你挤着我我挤着你也不算奇，

③四角上各来上一棵，疏不是?谁爱看?

④四角上各种一棵，疏是疏了，可是不好看。A.A.①④B.②③C.②④D.①③

17.“惟陈言之务去”出自（）

A.《谏逐客书》B.《种树郭橐鸵传》C.《答李翊书》D.《答司马谏议书》

18.依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()我常常认为，大地与人之间有一种奇妙的契合。山是___，海是___，沙漠是___，河流是一种寻求，一种机智，一种被辖制的自由。

A.沉重的责任与名节的矜持希望与失望交织的等待渺茫的遐思与变易的丰富

B.希望与失望交织的等待渺茫的遐思与变易的丰富沉重的责任与名节的矜持

C.渺茫的遐思与变易的丰富希望与失望交织的等待沉重的责任与各节的矜持

D.沉重的责任与名节的矜持渺茫的遐思与变易的丰富希望与失望交织的等待

19.下列各组词语中，有错别字的一项是（）。A.稽查声名狼藉圆满味同嚼蜡

B.泥淖阴谋诡计豁然别出心裁

C.脉搏心旷神怡淹没相形见拙

D.怀疑怙恶不俊皈依委曲求全

20.成语中无错别字的一项是（）A.A.举一返三颠倒事非洋洋大观

B.半璧江山举世闻名针贬时弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辞

D.螳目结舌和舟共济不修边幅

21.

第

3

题

下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

22.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（）。A.A.黑暗

喑哑

韵脚

黯然失色

B.调动

雕刻

稠密民生凋敝

C.稍微讥诮

末梢

形销骨立

D.阻止

狙击

租赁神情沮丧

23.下列句子中，加点词语使用正确的一组是()A.A.蜡像馆的蜡人都是根据真人制造的，同真人一样高。

B.她被港台报纸捧为“超级明星”，却比从前还是那样勤奋努力。

C.事情发生后，刘主任马上同党委成员研究，决定就这一问题进行一次讨论。

D.这所医院组成了一个以领导、医生、护士三结合的防治小组，经常深入农村。

24.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）创造历史的是民众，

，使我们在影像背后发现了平凡生活中的审美趣味和思想光芒。①点亮历史的是英雄②捕捉着时代之魂和人性之美③游刃有余的镜头穿越着苍茫时空④定格历史的是艺术家的蒙太奇语言A.A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③

25.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是()

①相关条例提示：银行向异地信用卡用支付大额现金，需要得到发卡地所在银行______。

②为了改变被动局面，尽快恢复生产，工厂决定______部分刚刚退休的工程技术人员。

③对生活在经济条件较差地区的烈士遗属，当地政府应该履行______的义务，以告慰烈士的英灵。

A.受权启用扶养

B.授权起用扶养

C.受权起用抚养

D.授权启用抚养

26.下列词语中划线字的读音不相同的一组是()

A.调解协调调教调遣调味

B.校对校样校订校场点校

C.泊位停泊漂泊淡泊泊岸

D.颠倒倾倒倒闭倒运倒霉

27.下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（）

28.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是()几万年前，撒哈拉地区曾经植物丰盛茂密，河流____东西南北，湖泊____，洪水经常泛滥。公元前2000年以后，气候干燥程度加剧，湖泊干涸消失，植被___退化，这里变成了世界上最大的沙漠。

A.横贯漫山遍野枯竭B.纵横漫山遍野枯竭C.横贯星罗棋布枯萎D.纵横星罗棋布枯萎29.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（)A.A.帖(tiē)妥帖

请帖

字帖

俯首帖耳

B.屏(bǐng)

屏息

屏退

屏障

屏除成见

C.薄(bó)单薄

薄荷

薄脆日薄西山

D.创(chuàng)首创

创举

创新

创造幸福

30.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。

①民族的文化，对民族语言的发展，在一定程度上起着____的作用。

②半边残月从西山头落下去，夜晚里显得更加深沉____。

③飞机在黑夜里也能安全飞行，这最早是人们从蝙蝠身上得到的____。A.A.制约宁静启示

B.限制安静启示

C.限制宁静启发

D.制约安静启发

二、填空题(10题)31.李商隐《无题》诗：“_____________，蜡炬成灰泪始干。”

32.《爱尔克的灯光》在写作上一个重要特点是以_________为线索贯穿全文。

33.王维《山居秋暝》：“竹喧归浣女，_____________。”

34.在盛唐诗坛上，王昌龄以擅长___________著称。

35.《论快乐》一文选自钱钟书的散文集《______________》。

36.所谓“四书”是指《孟子》、《大学》、《中庸》和《_________》。

37.《诗经》包括风、雅和___________三部分。

38.一篇议论文，一般都包含有论点、论据和________三个因素。

39.战国时期法家思想的集大成者是___________。

40.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼泪在古人心中有着深刻含义。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”两句，表达了离别时“男儿有泪不轻弹”的劝慰，而白居易在《琵琶行》中则用“____”一句，含蓄而深沉地表达了对琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代诗文的常用手法。苏轼在《赤壁赋》中用“____，____”两句说与客人同饮时吟咏诗文，化用了《诗经·陈风·月出》这首诗。

三、文言文阅读(5题)41.首联连用两典抒发了什么样的情怀?(5分)42.阅读下面一段文言文，完成下列各题。郭解，轵人也，字翁伯；善相人者许负外孙也。解父以任侠，孝文时诛死。解为人短小精悍，不饮酒。少时阴贼①，慨不快意，身所杀甚众。以躯借交报仇，藏命作奸，剽攻不休，及铸钱掘冢，固不可胜数。适有天幸，窘急常得脱若②遇赦。及解年长，雯折节为俭；以德报怨，厚施而薄望。然其自喜为侠益甚。既已振人之命，不矜其功，其阴贼著于心，卒发于睚眦如故云。而少年慕其行，亦辄为报仇，不使知也。解姊子负解之势，与人饮，使之嚼③。非其任，强必灌之。人怒，拔刀刺杀解姊子，亡去。解姊怒日：“以翁伯之义，人杀吾子，贼不得!”弃其尸于道，弗葬；欲以辱解。解使人微知贼处，贼窘；自归，具以实告解。解日：“公杀之固当，吾儿不直。”遂去其贼，罪其姊子，乃收而葬之。诸公闻之，皆多解之义，益附焉。解出入，人皆避之。有一人独箕踞视之。解遣人问其名姓。客欲杀之。解日：“居邑屋至不见敬，是吾德不修也，彼何罪!”乃阴属尉史日：“是人，吾所急也，至践更④时脱之。”每至践更，数过，吏弗求。怪之，问其故，乃解使脱之。箕踞者乃肉袒谢罪。少年闻之，愈益慕解之行。太史公日：“吾视郭解，状貌不及中人，言语不足采者。然天下无贤与不肖、知与不知，皆慕其声；言侠者皆引以为名。谚日：‘人貌荣名，岂有既乎!’戏惜哉!(《史记·游侠列传》)【注】①阴贼：内心狠毒残忍。②若：或者。③嚼：把酒喝干。④践更：按期轮到服徭役用现代汉语写出文中画线文字的大意。答：__________________

43.阅读下面文言文。完成下列各题：

子由①书孟德事见寄。余既闻而异之，以为虎畏不惧己者，其理似可信。然世未有见虎而不惧者，则斯言之有无，终无所试之。然曩余闻忠、万、云安②多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首弄触，庶几其一惧，而儿痴，竞不知怪，虎查卒意虎之食人，必先被之以、威，而不惧之人，威无所从施欤?有方虎不食醉人，必坐守之，以俟其醒。非俟其醒，俟其惧也。有人夜自外归，见有物蹲其门，以为猪狗类也。以杖击之，即逸去。至山下月明处，则虎也。是人非有以胜虎，而气已盖之矣。使人之不惧，皆如婴儿、醉人与其未及知之时，则虎畏之，无足怪者。故书其末，以信子由之说。

[注]①子由：苏辙，字子由。②忠、万、云安：均为地名。

“使人之不惧，皆如婴儿、醉人与其未及知之时，则虎畏之，无足怪者”一句的意思是什么?(6分)

答：_________________________________________________________________

44.马周少落拓，不为州里所敬，补州助教，颇不亲事。刺史这奚怒杖之，乃拂衣去曹、汴，为浚仪令崔贤育所辱，遂感激，西之长安，止于将军常何家。贞观初，太宗命文武百官陈时政利害，何以武吏不涉学，乃委周草状。周备陈损益四十余条，何见之，惊曰：“条目何多也？不敢以闻。”周曰“将军蒙国厚恩，亲承圣旨，所陈利害，已形翰墨，业不可止也。将军即不闻，其可得耶？”何遂以闻。太宗大骇，召问何，遽召周与语，甚奇之。直门下省，宠冠卿相，累迁中书令。周所陈事：六街设鼓以代传呼，飞驿以达警急，纳居人税及宿卫大小交，即其条也。太宗有事辽海，诏周辅皇太子，留定州监国。及凯旋，高宗遣所留贵嫔承恩宠者迓于行在。太宗喜悦高宗，高宗日：“马周教臣耳。”太宗笑日：“山东辄窥我。”锡赉甚厚。及薨，太宗为之恸，每思之甚，将假道术以求见，其恩遇如此。初，周以布衣直门下省，太宗就命监察里行，俄拜监察御史。“里行”之名，自周始也。用现代汉语写出文中画线文字的大意。

45.整首诗表现了作者什么样的心情?(3分)

答：________________________________________________________

四、现代文阅读(5题)46.作者在对《沙场娜拉一首》所作的欣赏中，具体地指出了“再创造过程”的两个步骤。第一个步骤是________；第二个步骤是________（用第三段中现成的语句作答）47.对第二、三段谈到的人体中“单独的小生命”的有关理解，不正确的一项是()A.“线粒体”是远古“入侵者”的后代，它们驱动细胞，启动我们的行为。

B.“线粒体”与我们的机体保持良好的共生关系，是个可信赖的“寓客”。

C.作者认为我们每个细胞都可能是个复杂的生命系统，会有许多“小东西”。

D.作者想象许多“小东西”默默无闻地为我们工作，它们只有奉献，没有自由。

48.“我”听收音机和念自己写的信，分别是在怎样的环境下进行的?这两种环境描写，分别起到了什么作用?49.什么叫做联想呢?联想就是见到甲而想到乙。甲唤起乙的联想通常不外乎两种原因：或是甲和乙在性质上相类似，例如看到春光想起少年，看到菊花想到高节之士；或是甲和乙在经验上曾相接近，例如看到扇子想起萤火虫，走到赤壁想起曹孟德或苏东坡。类似联想和接近联想有时混在一起，“记得绿罗裙，处处怜芳草”两句词就是很好的例子。词中主人何以“记得绿罗裙”呢?因为罗裙和他的欢爱者相()；他何以“处处怜芳草”呢?因为芳草和罗裙的颜色相()。意识在活动就是联想在进行，我们差不多时时刻刻都在联想。听到声音知道说话的是谁，见到一个词知道它的意义，都是起于联想作用。联想是以旧经验诠释新经验，如果没有它，知觉、记忆和想象都不能发生，因为它们都得根据过去的经验。由此可知联想的作用广泛。联想有时可用意识控制，作文构思时或追忆一时记不起的过去经验时，都是勉强把联想挤到一条路上去走。但是在大多数情境之中，联想是自由的、无意的、飘忽不定的。听课读书时本想专心，而打球、散步、吃饭种种意象总是不由自主地闯进脑里来，失眠时越怕胡思乱想，越禁止不住胡思乱想。这种自由联想好比水流温，火就燥，稍有勾搭，即被牵绊，未登九天，已入黄泉。由此可知联想的散漫飘忽。联想的性质如此。多数人觉得一件事物美时，都是因为它能唤起甜美的联想。在音乐方面，联想的势力更大。多数人在听音乐时，除了联想到许多美丽的意象之外，便别无所得。他们欢喜这个调子，因为它使他们想起清风明月；不欢喜那个调子，因为它唤醒他们以往的悲痛的记忆。钟子期何以负知音的雅名?因为他听伯牙弹琴时，惊叹说：“善哉!峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河。”李颀在胡笳声中听到什么?他听到的是“空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴。”白乐天在琵琶声中听到什么?他听到的是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”苏东坡怎样形容洞箫声?他说：“其声鸣呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之婺妇。”这些数不尽的例子都可以证明多数人欣赏音乐，是欣赏它所唤起的联想。就广义说，联想是知觉和想象的基础，艺术创造不能离开知觉和想象，因此就不能离开联想。但是我们通常所谓联想，是指由甲而乙，由乙而丙，辗转不止的乱想。就这个普通的意义说，联想是妨碍美感的。美感起于直觉，不带思考，联想却不免带有思考。在美感经验中我们聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面，联想则最易使精神涣散，注意力不专一，使心思由美感的意象旁迁到许多无关美感的事物上面去。在审美时我看到芳草就一心一意地领略芳草的情趣；在联想时我看到芳草就想到罗裙，又想到穿罗裙的美人，既想到穿罗裙的美人，心思就已不复在芳草了。联想大半是偶然的。比如说，一幅画的内容是“西湖秋月”，如果观者都不聚精会神于画的本身而任意联想，则甲可以联想到雷峰塔，乙可以联想到往日同游西湖的美人。这些联想纵然有时能提高观者对于这幅画的好感，画本身的美却未必因此而增加，而画所引起的美感则反因精神涣散而减少。问题：（1）根据第一段的文意，依次填入横线处的应该是哪两个词语?(4分)（2）第三段开头“联想的性质如此”是对上文的总结，请从第二段中找出联想性质的两个方面。(每个方面不超过四个字)(6分)（3）第四段中的“空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴”、“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，都是诗人通过联想对音乐的描绘，但前者突出的是()感受，后者突出的是()感受。(6分)（4）在第五段中，作者一方面认为艺术创造离不开联想，一方面又说联想是妨碍美感的，这是否矛盾?理由是什么?(4分)（5）作者在文章最后一段，通过举例意在说明“联想大半是偶然的”，请你也举个和艺术作品相关的例子，证明这一观点。(5分)

50.下列说明“为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的”的理由，不成立的一项（）

A.人生太短暂、太宝贵。

B.“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地尽管那么生气蓬勃。

C.书籍可能成为生活的竞争对手。

D.杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。

五、阅读题(2题)51.

52.民间的打虎英雄武松，与文中三种不怕虎的人的最大区别是什么？请简要分析。

六、作文(1题)53.

沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。小到个人，大到国家，都需要沟通。沟通可以加强了解，化解矛盾，增进友谊，促进和谐。请以“沟通”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

参考答案

1.A

2.B“敬仰”，敬重仰慕;“景仰”，佩服尊敬，仰慕。“景仰”比“敬仰”的意思更重一些。①句从词义的适用范围和轻重分析，应用“景仰”。“乃至”，用在并列成分的末一项之前，表示这一项更为突出;“以至”，连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，用在下半句的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。②句中意在突出，并未指示结果，应用“乃至”。“闻一知十”，听到一点就能理解很多，形容善于类推;“举一反三”，从一件事情类推而知道其他许多事情。③句根据语意，应用“闻一知十”。

3.D

4.C

5.B

6.C

7.BA项“人的性格、思想、精神对于音乐确实有……”应为“音乐对于人的性格、思想、精神确实有……”。C项搭配不当，搞得比美国人“更好”应为“更高”。D项成分残缺，应在“也不利于”后加“维护”。

8.D

9.A本题考查正确使用词语的能力。“特别”有几个义项：与众不同，不普通；格外，非常；特地；尤其。“格外”有两个义项：副词，表示超过寻常；额外，另外。①句“唯独对他的爸爸不尊重”应加一个强调程度的副词，而“格外”一般情况是指好的方面，所以应选用“特别”。“增殖”原指繁殖，引申为投入产生效益，强调收益生成的过程；“增值”指资产价值增加，强调价值增加的结果。②句“资本的转换和……过程中”，显然应选“增殖”。“防止”指预先设法制止(坏事发生)，有避免之意；“制止”指强迫使停止。③句想表达的意思是避免用不正确的治学方法，而无“强迫使停止”之意。

10.B

11.B

12.D

13.D表，古代的一种文体，属于奏议一类，是臣民对君主陈请事情的文书。这篇就是西晋时李密给武帝的奏疏。李密，蜀汉时为尚书郎。蜀亡后，晋武帝征他为太子洗马，逼迫甚急，他以祖母年老多病，无人奉养为由，推辞不就。此表就是向武帝陈说这一理由的。因此选择D项。

14.B

15.A

16.B

17.C

18.D

19.C

20.C

21.C

22.D

23.C

24.C本题考查语言表达的能力。根据“创造历史”、“点亮历史”、“定格历史”的排列，“民众”与“英雄”的递进关系与④句中的“蒙太奇语言”引出下文，“穿越着”与“捕捉着”均为③句中“镜头”的动作，由此不难得出正确的排序应为①④③②。

25.B

26.A

27.C

28.D

29.D本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力。A项“请帖”的“帖”读“tiě”，“字帖”的“帖”读“tiè”；B项“屏障”的“屏”读“píng”；C项“薄荷”的“薄”读“bò”，“薄脆”的“薄”读“báo”。

30.A

31.春蚕到死丝方尽

32.灯光

33.莲动下渔舟

34.七言绝句

35.写在人生边上

36.论语

37.颂

38.论证

39.韩非子

40.（1）无为在歧路儿女共沾巾江州司马青衫湿（2）诵明月之诗歌窈窕之章41.首联以汉将霍去病与晋国大将魏绛的典故，点明了边关危急的战况，肯定了魏大从军的行为，并将魏大比作名将名臣，表达了诗人对魏大的赞扬。42.居住在乡里而不被同乡的人尊敬，这表明我的道德修养还不够。

43.假如人们不怕老虎，都能像婴儿、醉人和那个尚未知是虎时的人那样，那么，老虎怕人就不足为怪了。44.马周说：“将军蒙受国家的厚恩，亲自接受皇帝的旨意，奏章所陈述的利害，已然写好，不便废弃。将军不把这些让皇上听到，皇上从哪儿知道呢？”

45.对乡居生活的赞美、热爱之情。或：隐居乡野的喜悦之情。

46.从诗人提供的形象上展开我们的想像在自己的想像中创造(或：把自身想像为诗中的人)

47.D原文第三段“我当然乐于认为，这些小东西是为我工作的。它们的每一气息都是为我而呼吸的；但是否也有可能，它们在每天早晨散步于本地的公园，感觉着我的感觉，倾听着我的音乐，思想着我的思想呢？”说明作者猜想这些小东西可能也在感觉，也在听音乐、也在思考，并不是D项所说的“只有奉献，没有自由”。48.听收音机时的环境背景：夏夜的星光下，萤火虫飞舞。丝瓜花香，凉风习习。念信时的环境背景：煤油灯，蜘蛛网，蛐蛐的叫声。作用：前者自然而浪漫的情境衬托了“我”听收音机时的惬意;后者写简陋的居住环境，衬托了“