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本文格式为Word版,下载可任意编辑——五年级成长中的启示500字四篇五年级成长中的启示作文500字四篇

五年级成长中的启示作文【一】

每个人都在生活中遇到过于多数次挫折和失败。这些挫折和失败可能使你成为一个只会在摔倒的地方原地打转的人;也可能成为一个会在摔倒的地方不断探索出口,而走向告成的人。在我的生活中有一件事,给我留下了深刻的记忆,是我受用不尽。

记得二年级时,我刚要学炒鸡蛋,先倒好油,接着去开火,啪、啪、啪连打了几次都失败了,这是怎么了?我有点耐不住性子了。弯下身子留心查看了一会儿,什么毛病也没察觉,就又开头开启关了。我用完浑身解数才把火开启。再吵的时候,又忘了翻面,结果本理应美味可口的炒蛋变得又黑又硬。我关好火,一屁股坐在沙发上,心里又恼火,又消沉。

人们常说:"看着轻易,做着难。'这话一点不错。虽然这次失败了,但我不甘心。一有时间就会在想为什么鸡蛋会焦?怎样让它不焦呢?一每日过去了,我找了几个要点后,心里有把握了就又开头了我的第一道菜。先打定了炒锅、油、盐和鸡蛋。开头炒,一下子把火开启了,放上一点油,等油冒泡后把鸡蛋放入锅中,这时火要大一点,用筷子逐渐翻动鸡蛋,大约七八分钟后鸡蛋就出锅了。颜色金灿灿的,味道鲜美可口,我收获了告成,我感到了喜悦。

失败、受挫只是一只"纸老虎',只要你不被它吓到就会更加不怕困难,更加不服输,告成就在脚下。

五年级成长中的启示作文【二】

生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,由于我得到了生活的启示,变更了我自己。

一个人溜达在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来。白发苍苍的老人报告我:"整整钓了一天,只钓到了一条小鱼。'说着,他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷,问道:"你觉得嫌鱼太小?'老人看了看我笑道:"我不在乎钓地鱼好大,可是我钓到了一天的喜悦!'多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。从那时起,我变更了,我熟悉到:收获纵然重要,然而最重要的是要得到"喜悦'的回报。

在长沙我与老哥最亲,他在国外读书,每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的,总会有分开上午日子,记得每次送哥哥去机场时,以前总是哭着拽着他的手,不让他走,每当此时,哥哥会爱抚着我说:"什么时候才长大呢?'现在我长大了,不再是"泪眼相送',我会向哥哥露出一个心爱的笑脸,离别时潇洒地说声"bye-bye!'或许这也是一种变更,生活使我变得更成熟,学会了离别时露出一个微笑,潇洒地说声"bye-bye!'

曾经很在乎别人的评价,对于别人的无礼、谩骂,会固执地据理力争,而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后,才察觉当时自己有多可笑。我完全可以不去打理,现在的我已经能够对那些"冷嘲热讽,无礼谩骂',像灰尘一样轻轻抹去,走自己的路,让别人去说吧!我觉得自己变得好超脱!作文

面对困难我变得更固执;而面对告成,我变得更冷静;面对选择我变得更决断;面对

五年级成长中的启示作文【三】

看了《动物世界》这本书后,我从书中了解了啄木鸟、食蚁兽的生活特性,从它们身上我突然想到了一个问题,同时也得到一个启发。在农村的果园里,我们往往察觉害虫会钻进树干及成熟的果子里。为了养护果林,农人们只得不断地喷洒大量农药,这样做的结果呢?不但劳动本金提高,而且人们在食用这些使用过农药的果子时,超标的农药残留往往让人望而生畏。但假设灭虫不实时,人们也只能忍痛把那些已经"无可救药'的果树砍掉现在的果园里,也不成能有那么多的啄木鸟来给果树们看病了。

大自然带给人们有大量启示:飞机是从蜻蜓飞行的原理中受到启发的,轮船是仿照海里的鲸鱼形态研发的,潜水艇那么受到了鱼儿通过鱼鳔在水中自由升降的启发那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种简捷的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装上一块电脑芯片,这样机器就可以切实无误探测到病树。然后,我们可以通过操纵手柄上的一个红键,让灭虫机长长的探头顶端蹦出一个像啄木鸟嘴巴外形的喙,这样,就可以轻而易举地灭杀树干内的害虫了。

从生活中得到了一个启发,从而也得到了一个创新的机遇。

五年级成长中的启示作文【四】

在日常的生活、学习中有许大量多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是"善问,已得学识一半。'这句名言了。

记得刚上一年级的时候,我很内向,特别胆小,课间休息时,除非同学先和我说话,不然我不会主动上前找人搭话。有一次上课,老师在教古诗,诗中"疑是地上霜'中的"地上霜'我不知是什么意思,老师也没有讲,我只好回家问妈妈。回到家,我把这个疑问报告了妈妈,妈妈却叫我问老师。"问老师!我不敢。'对我来说可是一个大难题,我平日特别畏缩老师,连从老师身旁经过我都不敢,更何况主动找老师说话。于是,妈妈对我说:"妮妮,有一句名言叫善问,已得学识一半。也就是说不懂就问,这样懂得的学识才会更多。'听了妈妈的话后,其次天,我鼓足了士气,走到老师面前,说:"张老师,疑是地上霜中的地上霜我不懂,能不能给我讲解一下?'这时,我的心抨抨直跳,原以为老师会把我大骂一顿,说这么简朴的都不会,没想到,老师却微笑地给我讲解。我悬着的一颗心终究放下来了。老师讲了一便后见我还是半知半解,便一个字一个词地说到我懂为止。从那以后,我一遇上不懂的地方,便去请教老师,有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出

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