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文档简介
第单位全员核酸检测工作总结(12篇)
单位全员核酸检测工作总结1
为不断提升新冠肺炎疫情防控应急处置能力,加强核酸检测应急队伍建设,确保各个环节的工作能够顺利有序开展,保障师生身体健康和生命安全。__月__日上午,__中心小学开展核酸检测应急演练,先将本次演练活动总结如下
李__校长在晨会为学生们讲解,核酸检测的流程步骤。全体教师开展核酸检测工作安排会议,李__校长将演练流程,注意事项做一说明。
1、等候区。提前安排好检测年级和班级的顺序,由班主任带上自己的手机和身份证走在队前,跟班教师在队尾,学生佩戴口罩、持二维码保持前后间距一米以上整队进入等候区。
2、体温测量区。在班主任的带领下,学生逐次进行测温,准备扫码并登记个人信息。如出现高温师生立即由工作人员带入临时隔离区,经询问和再次测温后进行相应的安排。
3、扫码登记区。班主任先用个人手机中的“__市个人电子识别码”扫码或扫个人身份证(二选一),再扫学生的二维码,绑定学生信息。每扫一名学生的二维码,该学生随即在工作人员处报自己的姓名,由信息登记人员在工作平台上输入学生信息。(一个班有多少名学生,班主任就要扫多少次一码通或身份证,学生扫完码后,班主任再把身份证扫一次同时用手机一码通扫码登记自己信息。跟班教师用手机扫码,刷身份证,一个班的检测就结束了。)
4、采样区。学生扫码并登记完信息后,沿指定通道进入采样区,先把二维码交给医护人员扫码,同时摘掉口罩配合医生采样。(提示学生采样前30分钟勿嚼口香糖,过量饮水以免采样时引起咽部不适,可带好纸巾,有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶)。
5、撤离。采样结束后,学生带好口罩拿好自己的二维码有序撤离,要求保持队形回教室。
本次演练活动在全体工作人员的共同努力下,演练活动井然有序、顺利完成,对我校后期开展全校范围全员核酸检测积累了重要工作经验。单位全员核酸检测工作总结2
根据《__省学校大规模新冠病毒检测工作指引》和__市__区新冠肺炎指挥部指导意见,为确保学校大规模新冠病毒检测工作顺利、稳妥、安全实施,为有效预防和控制新冠肺炎疫情,确保突发新冠肺炎疫情时,能够迅速排查感染人员,防止疫情在校园内扩散和传播,切实保障广大师生身体健康,结合我校实际,经研究决定我校于20__年__月__日再次组织全体教职工开展了“防疫坚持抓,共筑安全墙”20__年_季疫情核酸检测演练活动,现总结如下:
一、做足准备,制定科学的演练方案
1、成立演练领导小组设立组长、副组长、组员、现场测温人员、扫码人员、消毒人员等,明确和落实各人员的工作范围及具体任务。
2、进行详细培训,讨论核酸检测演练的方案,明确岗位职责具体要求不断细化,对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程,并对各个环节工作要点做了详细说明明确到责任人,确保演练安全有效。
二、实地模拟,熟悉核酸检测工作流程
本次核酸检测模拟演练采用综合性的演练模式,现场展示学校进行大规模核酸检测工作机制流程,具体落实疫情核酸检测高效实施,本次核酸检测场景,每个环节大家都熟记于心,认真演练。
班主任老师组织学生佩戴口罩,做好个人防疫,带领学生撤离班级
转移学生进行核酸检测
组织开展核酸采样
核酸检测演练结束后,钟校长进行演练总结,强调疫情防控工作十分重要,大家要认真落实,切实保障师生的健康安全。
通过此次演练,我校师生思想上高度重视,全体教职工本着疫情就是命令,防控就是责任的使命感和责任感,确保工作落地紧张有序,防控工作人员密切配合,发现问题立即解决,切实提高学校组织大规模核酸检测的工作能力,达到演练目的。
本次核酸检测演练,检验了我校大规模核酸检测演练方案的科学性和可操作性。提高了我校对核酸检测的处理能力,为我校师生健康筑牢安全防线。单位全员核酸检测工作总结3
为积极应对新冠肺炎疫情,进一步加强社区常态化疫情防控工作,积极应对疫情突发情况,及时高效做好突发疫情下全员核酸检测工作,提高防控应急处置和协调能力。__月__日至__月__日__社区已完成8个核酸检测点19个检测台322人次的分期培训演练。
培训与演练过程严格按照规范化要求,分批有序开展,各岗位人员分工明确,各司其职,行动迅速,密切配合,成效显著,意义重大。通过实战检验了社区疫情防控处置能力,封控、布点中暴露出来的不足,已及时做总结和整改,听取了街道包联领导提出的建设性意见和建议,确保发生紧急情况时,能快速、高效、有序地做好全员核酸检测工作。
在接下来的常态化疫情防控工作中,__社区将认真总结工作经验,经常性开展学习培训,进一步完善应急处置方案,提高社区全员核酸检测和应对疫情突发事件的应急能力和水平,织密常态化疫情防控网,全力保障辖区居民群众的生命安全。单位全员核酸检测工作总结4
为积极响应区委、区政府支援__区的号召,__街道于20__年__月__日晚23时召开疫情防控紧急部署会议并迅速行动,于__月__日凌晨4:30集合出发,出动95名工作人员、20台车辆,分成10支队伍驰援__区开展全员核酸检测工作。__街道支援队细致认真做好入户动员、现场人员分流引导、帮助居民预登记、帮助老人小孩填写信息、耐心讲解核酸检测流程等工作。协助__区和__社区完成了辖区22幢楼117个单元1112户3363人的核酸检测任务。
任务完成后,为了更好地做好全员核酸检测各项准备工作,__街道对驰援__区开展全员核酸检测工作总结如下:
一是应急反应要快。接到核酸检测任务后,要高度重视迅速行动,第一时间物资到位,人员分工到位,医务人员联系到位,有条不紊,避免慌乱出错;二是现场秩序维护要到位。提前谋划,分批次通知居民,准备一米线和隔离带,合理设置入口、出口、采样台等分区。维护好现场秩序,避免出现人员扎堆现象,同时做好安抚居民情绪和应对各类突出情况的准备;三是现场消杀要到位。指定专门人员负责采集现场的消杀工作,合理设置生活垃圾、医疗垃圾点,做好医废处置;四是物资储备要到位,特别是防护服、手消、喇叭等,避免出现物资不到位,工作人员无法上岗的`情况;五是扎实做好全员核酸检测信息预登记工作。实践证明,摸清底数,做好信息预登记,可以在核酸检测工作中取得事半功倍的效果,下一步要加大信息预登记力度,对信息采集人员进行再培训。
通过驰援__区,我们经过实战,总结经验,对下一步工作起到关键性作用。在全区共抗疫的关键时期,__街道将持续发扬能抗压、能攻坚、能奉献的精神,坚决服从和执行疫情防控工作的安排部署,坚定信心、振奋精神、同心协力,坚决打赢这场疫情防控阻击战!单位全员核酸检测工作总结5
为进一步检验我校新冠疫情防控工作应急处置响应能力,保证快速、高效、有序做好全员核酸检测工作,实施科学精准防控,切实保障师生身体健康和生命安全,依据各级疫情防控有关要求,结合我校实际,我校教职工及二年级学生于__月__日下午两点15分,进行了突发新冠疫情时,全员核酸检测应急演练。现将有关情况总结如下:
1、演练分为“设定预案,确保演练有效”、“确定采样场所,设施设备完善”、“科学规划线路,避免交叉感染”人员分工合作,高效有序应对”、“预演检测流程,严守标准规范”五个流程。
2、根据方案,在工作人员的指挥下,班主任组织学生保持1米距离,有序进入检测等候区。
学校在场地内设置了等候区、采样区、医废暂存区、进口、出口等分区,并用警戒进行分隔。现场工作人员互相配合,各司其职,整个演练过程有条不紊。
在进出口,学生秩序井然有序。
教师对学生进行第二次体温测量。
医护人员正在采样。
检测结束后对场地进行消杀。
防疫不松懈,演练筑防线!通过此次师生核酸检测演活动,教师更加明确责任,积累了实战经验,加强了监测与处置突发疫情的能力。为冬季疫情常态化做好应急准备。单位全员核酸检测工作总结6
疫情就是命令,防控就是责任。5月8日早6点,__街道___社区全员核酸检测战“疫”打响,社区党委闻令而动、积极应对,全力保障辖区居民群众的生命安全和身体健康,坚持以“三严”举措打好集中核酸检测仗。
一、统筹安排,严密组织
5月7日一早,___社区党委书记___组织召开紧急会议,将人员分工、场地布置等细节进行安排。随后开始行动,搭帐篷,搬桌子,张贴通知,打印所需资料,领各种物资,招募志愿者……大家各司其职,整个现场布置工作有条不紊地进行着,本次核酸检测其中区直城管局下沉队伍10人、__街道党工委下沉10人、___派出所下沉10人助力社区核酸检测工作。
二、应检尽检,严格实施
以五个“精”(台账精准、时间精确、队伍精干、组织精心、服务精细)共组织4个区域10个点位由社区三委领导挂帅值守,做好检测工作,分区域检测,通过组织受测人员有序进场和分流、人员身份核对、分组进场依次待检等措施,严格执行“两米线”要求,避免人员拥堵及滞留,确保在“应检尽检、愿检尽检”的基础上最大化避免感染风险,此次核酸检测共检测8327人,其中上门服务26人。
三、加强关爱,严谨预判
在前期的组织发动上通过社区物业管家群、楼组长、志愿者、小喇叭等力量广泛宣传,精准发动,明确了点位、时间、尽可能地减少居民排队等候时间,同时确保“应检尽检”、不漏一户、不漏一人,我社区反应迅速、科学部署,充分考虑到小区居民老龄化,没有智能手机情况,社区办事大厅人员盘点造册,确保疫情防控个人信息底数清、人员清。
一个党员一面旗,党员就是抗击疫情这场没有硝烟的战场上的中坚力量!这就是党员“关键时刻见真章”的生动写照!
“有需要请找我!党群服务中心全体工作人员时刻准备奔赴任何岗位、接受任何挑战。群众在哪里,阵地就在哪里,我们就在哪里!”从采样前的准备工作,再到秩序维持、信息采集、场地消杀……自党群服务阵地开展核酸检测工作以来,___社区工作人员积极响应号召,为采样工作提供各项协助和保障,并第一时间报名加入核酸采样志愿者队伍,为常态化核酸采样工作提供力量支撑。单位全员核酸检测工作总结7
自省委新冠肺炎疫情防控工作专题会议召开以来,我单位按照县委、县政府安排部署,与县疫情防控指挥部紧密沟通,全方位、高质量做好疫情防控宣传工作。
针对此次全县全员核酸检测工作,为保障权威信息发布“准确”,新闻宣传“到位”,我们采取了“线上线下”双线发力,一方面是利用“客户端”、抖音等新媒体平台信息推送功能,实现了信息“快传播”;另一方面高标准制作了音频、视频和流动字幕,实现了电台、电视受众的“广覆盖”。同时,加强对新闻信息内容审核,力求做到“准确、明了、易操作”,以信息精准传达,保障工作执行落实到位。
此次宣传工作大致可分为是三个阶段:
第一阶段为核酸检测信息登记宣传阶段。我们根据全市关于开展全员核酸检测登记的通知,同步在客户端《核酸检测专区》发布我县全员核酸检测登记通知,并制作了信息登记操作流程短视频,方便群众快速开展信息登记工作。
根据后台数据显示,当日发布的“全员核酸检测信息登记紧急通知”视频点击量达到2万人次,抖音短视频点击量达到7万人次,为全员核酸检测工作开展营造浓厚舆论氛围。
第二阶段为全员核酸检测工作宣传动员阶段。在全县动员会召开之后,我单位第一时间召开专题会议,围绕“提高群众知晓度、增强群众执行力”这一目标,成立了个宣传专业组,实施全平台跟进、全方位报道。一是组织各平台及时发布动员会信息,原文刊发疫情防控指挥部公告,树立了此项工作的政治性、权威性;二是安排专人对接防控指挥部,及时向社会公布“采样点设置和医疗资源分配相关信息”,并发动全体工作人员和各乡镇通讯员转发信息到微信群、朋友圈,确保了新闻传播的准确性、时效性;三是安排宣传组对接各专业组和医疗机构,及时采访人员培训和物资储备情况,宣传报道各职能部门紧锣密鼓的工作状态,进一步坚定了信心、凝聚了共识。
第三阶段为全员核酸检测工作阶段。__日下午起,各组便深入到各乡镇(街道),实地了解各采样点位准备情况;28日早上5:00,分别到达各大医院现场拍摄医护人员集结出发、有序开展工作的生动场景,通过镜头,向全县人民展示了我县党员干部和医疗工作者的“闻令而动,使命必达”的良好精神面貌。当日制作的《全员核酸检测医护人员出征!》短视频当日阅读量达16万次。在收到的数百条群众留言中,尽是对医护人员的感谢和对我县开展全员核酸检测的支持。
目前,我单位累计制作疫情防控相关短视频21条,累计播放量120万次,单条最高播放量达到40。5万次。在下一步工作中,我们将持续做好疫情防控公告发布工作,将权威信息通过各种渠道向下传导,力争做到全覆盖,无死角。同时,广泛收集整理奋战在疫情防控一线的医护人员、基层干部、志愿者的感人事迹,传播好正能量,为全市经济社会高质量发展营造风清气正的舆论环境。单位全员核酸检测工作总结8
为继续全面筑牢疫情防控防线,保障广大师生的身体健康和生命安全,按照__区疫情防控指挥部统一部署和区教育局关于第二次全员核酸检测工作的要求,我校主动与__区人民医院联系协商,定于20__年__月__日由院方安排医护人员进到校园内进行第二次全员核酸检测工作。检测对象包括我校全体教职工、学生,校内居住的教职工家属及其他住户。
为了顺利、有序、安全的组织此次核酸检测工作,我校制订了《__小学20__年第二次全员核酸检测工作实施方案》,成立了以校长为组长的第二次全员核酸检测工作领导小组,__月__日上午召开班主任工作专题会议,认真学习上级有关文件精神,制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实,并对第二次全员核酸检测工作进行详细安排。提前组织各班班主任完成了第二次全员核酸检测前师生信息统计、检测场地布置等各项准备工作。
核酸检测前,班主任对学生提出了明确要求,强化培训,规范疫情处置。
__月__日上午,参加检测的学生戴着口罩,井然有序排队等候。党总支部书记、校长杨__和校级领导视察采样现场,了解工作开展情况并带头做核酸检测。
同学们安静有序等待检测中,有序排队,听指挥,不乱跑,保持一米安全距离。
班主任在维持秩序,避免学生近距离接触。采样工作正在有条不紊地进行着。医护人员一丝不苟地完成检测工作,经过一上午的密切合作,我校全体师生核酸检测工作全部完成。
此次核酸检测为我校教育教学工作提供了安全保障,为校园筑起一道坚固防线。我校会坚决守牢校园疫情防控阵地,以科学细致的防控方案,为学生营造健康安全的学习环境!在此感谢各级领导和组织的支持和帮助,我校全体师生定会团结一致,奋勇向前,再创佳绩!单位全员核酸检测工作总结9
__核酸检测点前期筹备及场所布置
为进一步推进大规模核酸检测工作顺利进行,提高人群核酸检测参与率,自__月__日起,社区党委班子高位推动、精心部署、狠抓落实。迅速制定《__社区防控新型冠状病毒肺炎疫情工作指挥部的工作方案》。
按照街道关于疫情防控及核酸检测点选址的相关要求,将__定为__社区大规模核酸检测点。随后马上就相关要求做好一应的物资准备,__社区__核酸检测点搭建布置工作紧锣密鼓、忙而不乱地开展。历经3天不分昼夜的努力,对检测点功能区域的再优化,在街道防疫指挥部的安排下__核酸检测点于__月__日正式启用。
各级领导深入__社区开展督导工作,提升战斗力
疫情防控工作开展以来,__区副区长刘同志、区应急局局长李__、__街道党工委书记何同志、__街道党工委副书记欧同志、街道卫健办周__副主任、__分局局长汪同志、__派出所综合室副主任陈__和__派出所中队长梁同志先后带队到__辖区及__核酸检测点开展督导工作,上级领导对__社区疫情防控工作高度认可,对核酸检测点现场情况表示肯定,并强调要加强现场秩序维护,引导群众有序检测的同时要服务好居民群众,全力保障核酸检测工作顺利开展。
同心同力,众志成城,集社会力量共筑基层防疫战线
20__年__月__日-__日,__社区在__开展大规模核酸检测工作。疫情防控工作开展以来,__社区党委发动__党群先锋队、__幼儿园党支部、__律师事务所党支部、中心城区管理公示党支部、__党支部参与到各项防控工作中,充分体现了党组织的战斗堡垒和党员先锋作用。__医院共派出52名医护人员协助本次全员核酸检测工作开展,夏日炎炎仍没有让采样点的医护工作者退缩,透过防护服,能看到他们因高温而涨红的脸颊,脱掉防护服,能看到湿漉的头发和鼻梁深深的压痕。核酸检测点由60名公安安保人员轮班值守,守护场内外的秩序,确保核酸检测工作有序开展。除此以外,街道市监办工作人员、格兰仕志愿者、__农商银行志愿者主动参加,引导群众出示“两码”,为有需要的老人录入信息。
现场医护人员的白色防护服、警务人员的蓝色制服、党员的红马甲、志愿的绿马甲构成了__社区全员核酸检测点现场最美的“彩虹”,映在群众心中,也收获了群众的信任、感谢与支持。
做好大规模核酸检测宣传发动工作
__社区通过公众号,微信群、短信和落户发动的方式多渠道全方位开展全员核酸检测的发动工作,务求使更多的居民群众参与检测。落户宣传分二组行动。第一组由__社区党委书记陈超林同志带队到社区各大楼盘通过大喇叭,拍门入户的方式通知未完成核酸检测的群众尽早到__参加检查。第二组由社区治安巡逻员穿街走巷到单家开展发动工作。
大规模核酸检测工作有序开展
6月_日早上,全体工作人员行动起来,按岗就位。上午9点,__社区大规模核酸检测工作有序开展,收到通知的居民群众早早佩戴好口罩到__排队参加核酸检测,在工作人员的指引下经过测温、亮码后进入等候区,按指引进行核酸扫码登记。现场群众严格按照一米间隔轮候,有序进入到核酸采样区,配合医护人员进行采样工作。为照顾老人、孕妇、小孩及行动不便的人员,核酸检测点特设一条绿色快速通道,体现了人性关怀。
6月5日,吸取前一天的经验,社区党委班子对当天人员安排作优化调整,整个核酸检测流程更加畅顺,减少了群众的轮候时间。
热心企业、单位、党员和群众慰问一线抗疫人员
为支持__社区开展全员核酸检测工作,连续2天都有热心企业、单位向__核酸检测点送来慰问物资。6月4-5日,__社区陆续收到中国农业银行、__零售业协会、__农商银行、酸大妈食品店、社区党员和热心群众捐赠的清凉饮品和小食。单位全员核酸检测工作总结10
疫情就是命令,防控就是责任。为进一步从严从紧抓好学校疫情防控工作,全力保障师生员工生命安全和身体健康,__月__日上午,我校开展了师生员工核酸抽检工作。
工作安排
为了顺利、有序、安全的组织此次核酸抽检工作,我校在采集前专门就采集时间和流程进行了详细的安排和要求。核酸检测采样工作采取分时、分批次进行。
有序待检
在校领导及班主任的引导下,学生们排着整齐的队伍,按照指定路线准时、有序进入到采样现场待检区,核酸检测期间学生们规范佩戴口罩,保持间隔一米,完成检测后,在老师的组织下,有序回到自己的班级,有效避免了采样过程中因人员聚集带来的风险问题。
顺利完成
医护人员一丝不苟的完成检测工作,整个采样过程严格按照规定要求,各责任老师分工细致,职责明确,现场秩序井然,平稳高效。经过一上午的密切合作,我校师生员工核酸抽检1240人,抽检率63%,顺利完成核酸抽检工作。
目前,疫情防控工作已经进入常态化管理,我校高度重视疫情防控各项工作,坚决守护校园疫情防控阵地,及时科学调整防控方案,从严从紧抓好防控落实,筑起安全屏障,让家长放心,让社会安心。单位全员核酸检测工作总结11
为进一步做好我校_季新冠疫情常态化防控工作,提高应对新冠肺炎疫情应急处置能力和水平,按照防控疫情指挥部通知,结合上级部门关于做好秋_季新冠肺炎防控工作的要求,积极应对可能出现的新冠肺炎疫情,扎实做好学校全员核酸检测相关准备工作,我校特定于__月__日开展核酸检测演练活动。
演练前,我校成立了核酸检测采样点保障领导小组,负责学校内临时采样点的设置、被检测学生的组织、现场秩序维持、消杀工作、技术保障、與情宣传引导等全面工作。此外,还策划了演方案,为核酸检测工作做好全方位的保障。
采样前准备工作
演练前,开展专项会议,分配采样点功能区(等候区、测温区、信息核对区、采样区);确保所需物资充足(口罩、体温枪、棉签、免洗洗手液等)。
1、演练师生(两个班学生,所有班主任、级部主任)分师生两队站好,由带队老师领到操场等待区。按照名单顺序戴好口罩、间隔一米列队,依次演练检测。
2、信息核对、测温:分
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