在儿童乐园英语怎么写（精选6篇）

第7页共7页在儿童乐园英语怎么写〔精选6篇〕篇1：在儿童乐园英语怎么写It'sapresentforoneofmychildren.这是送给我的一个孩子的礼物。Thechildrenareatdifferentstagesofdevelopment.这些孩子处于不同的成长阶段。It'sonlyhumantowantthebestforyourchildren.为自己的.孩子谋求最好的条件是人之常情。Theareaisabirdwatcher'sparadise.这一地区是鸟类观察者的乐园。Scottislivingandworkingatamissionforthehomeless.Hecallsitaparadiseparedtothec.斯科特在一家救助无家可归者的慈善机构工作生活。与难民营相比，他称这个慈善机构为乐园。篇2：儿童乐园逍林镇镇东小学三(2)岑瑜杭你去过儿童乐园吗？儿童乐园好玩极了！那里有许多游乐设施：“海盗船”、“青蛙跳”、“碰碰车”、“小蜜蜂”……其中的“海盗船”是最刺激的，我就坐过。海盗船不是真的船。它虽然不能在水上航行，但能在空中摇摆。有一次，我和爸爸一起坐海盗船。开场的时候，摇的速度很慢，船离地面也很近。渐渐的`，越来越快，也越来越高，有一次，摇到了半空。我吓得尖叫起来。爸爸紧紧地把我抱住。过了一会儿，船终于停了，这时的我已经是脸色发白，走路也摇摇摇摆晃，像唐老鸭喝醉了酒。我想，“海盗船”太刺激了，以后我还要玩。指导老师：徐银素评语：好刺激的游戏哦!篇3：儿童乐园的英语作文儿童乐园的英语作文righttotaipeizooischildrensplayground.itisalwaysverycrowdedandnoisythereonholidays.lasttimeonteachers’daymysisterandihadfreeticketstogothere,andwetooktwosmallchildrenwithus.whenwegotthereweresomanypeopletherethatwewereverycarefulnottoletthechildrengetlost.therewerefreeballoonsgiventosmallkids.thereweremanydifferentamusementrides,butatalltheridestherewerelonglinesofpeople.therefore,wedidnotgetmanyrides.ourtwosmallpanionsenjoyedthemerry-go-roundwhichisaroundturningplatformthathaswoodenhorsesonit.theydidnotliketheairplaneridesomuch,becausethespeedandhighelevationoftheplanescaredthem.wehighawholeafternoonthere.bythetimewegothome,wewerealittletired,butwefeltlikehappysmallchildrenagain.篇4：儿童乐园TheChildrensPlayground英语作文儿童乐园TheChildrensPlayground英语作文RightnexttoTaipeiZooischildren'splayground.Itisalwaysverycrowdedandnoisythereonholidays.LasttimeonTeachers'DaymysisterandIhadfreeticketstogothere,andwetooktwosmallchildrenwithus.Whenwegotthereweresomanypeopletherethatwewereverycarefulnottoletthechildrengetlost.Therewerefreeballoonsgiventosmallkids.Thereweremanydifferentamusementrides,butatalltheridestherewerelonglinesofpeople.Therefore,wedidnotgetmanyrides.Ourtwosmallpanionsenjoyedthemerry-go-roundwhichisaroundturningplatformthathaswoodenhorsesonit.Theydidnotliketheairplaneridesomuch,becausethespeedandhighelevationoftheplanescaredthem.Wehighawholeafternoonthere.Bythetimewegothome,wewerealittletired,butwefeltlikehappysmallchildrenagain.篇5：儿童乐园广告词1**游乐场儿童成长新天地2快乐童年**乐园3欢乐无极限XXX你最炫4XXX游乐场小时候的味道5来到XXX给您一个不想回家的理由!篇6：儿童乐园教案教学目的：知识与才能:通过本节课的学习，培养学生分析^p、观察、推理等初步的逻辑思维才能。过程与方法:让学生在详细的生活情境中进展数一数活动，初步感受乘法与生活的亲密联络。情感态度:

使学生在详细的事例中体会乘法的意义，认识乘号“×”，能正确地读、写乘法算式。价值观:

使学生能看图列出乘法算式及把加数一样的连加法算式改写成乘法算式。教学准备：教学挂图教学方法:

分析法一、导入老师提问：假如要给我们班每个同学发2本练习本，要准备多少本练习本？该怎么列式？先由学生试者在练习本上列，然后让学生互相说一说列式过程中有什么感觉。老师说明：像这样的加法问题在我们日常生活中经常遇到，同学们都觉得用连加法来计算太费事了。今天我们就来研究有没有一种简便的表示方法。谈话引入：老师：同学们，你们喜欢玩吗？你最喜欢什么运动？老师：同学们的兴趣爱好真广泛，如今我们到儿童乐园去看一看，同学们在干什么？〔出示“儿童乐园”场景图，并提醒课题〕二、教学过程1、看一看。独立观察画面，你能提出什么问题？并试着解答出来。小组内交流，并把提出的问题集中起来。小组汇报，组间补充。2、说一说。老师选择其中的一个问题，如“乘飞机的有多少人？”从2+2+2+2=8〔人〕中，指导观察：你们看，这个算式有什么特点？老师点拨：像这样，求4个2连加的题目，除了用加法计算以外，还有一种更简便的方法，你们会表示吗？把你的方法在小组内跟同学说一说。汇报：求4个2相加，可以怎样来表示？你们是怎样想的？把你们的想法告诉大家。着重说明：2×4=8和4×2=8都表示4个2相加。3、认一认。认识乘法各局部名称。你能准确地读出这两个算式吗？试试看。4、写一写。请学生独立在后三个算式中选择出一个算式，改写成乘法算式，并说出各局部名称及读法。同桌互说，并纠正。讨论第4个算式：假如加数不同，能不能直接列出乘法算式呢？为什么？小结：求几个一样加数的和，可以用加法算，也可以用乘法算，你喜欢用哪一种？为什么？三、练习两个因数分别是3和4：先写出乘法算式，再读一读。4+4+4

2+2+2+2+2把意思一样的算式用线连起来。4个3相加

5+54×2