小班组学期教学分月进度表_第1页
小班组学期教学分月进度表_第2页
小班组学期教学分月进度表_第3页
小班组学期教学分月进度表_第4页
小班组学期教学分月进度表_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小班组学期教学分月进度表(最新年下学期)月份主题名称周次健康语言社会科学数学(区角活动)音乐美术(区角活动)分享阅读园本课程九月份新家幼儿园第一周第二周第三周追泡泡、躲泡泡(跑)幼儿园像我家(儿歌)我爱我的幼儿园各种各样的糖会拿自己的物品(标记与用物匹配)生活模仿动作(韵律)撕面条(手工)中秋节第四周袋鼠宝宝学本领(跳)大家在一起(故事)我和老师做朋友我的瓶子会唱歌擦擦手脸吃饼干(感知“1”和“许多”)打电话(打击乐)漂亮的焰火(玩色)这是什么我会自己洗小手(行为习惯)小班组学期教学分月进度表(最新年下学期)月份主题名称周次健康语言社会科学数学音乐美术分享阅读园本课程十月份秋天里好玩的事第五周我爱喝水(身体保健)上课坐的好(儿歌)快乐的秋游树叶飘呀飘好玩的圆形宝宝(感知圆形)苹果(歌唱)秋天的树叶(欣赏)熊熊第六周小小叶片来追我(跑)风娃娃(散文欣赏)秋叶宝宝找家我喜欢的水果树叶飘飘(感知上下)拔萝卜(欣赏)一串紫葡萄(手工)我喜欢跳爱护牙宝宝(身体认知)第七周老鼠运粮食(爬、钻综合)黑夜(早期阅读)我们一起吃水果秋风吹来了小小水果店(按水果名称分类)秋天(韵律)果实的秘密(玩色)遛狗第八周橘子熟了(平衡)白鹅下河(听说游戏)天凉了,加衣服一串红吹泡泡(比较大小并对应排序)好孩子自己走(歌唱)秋天的树(手指点画)毛毛虫去散步我会自己入厕(行为习惯)小班组学期教学分月进度表(最新年下学期)月份主题名称周次健康语言社会科学数学音乐美术分享阅读园本课程十一月份这是身体第九周我长大了(身体保健了)鞋子(谈话)爱清洁的小猫有用的五官卷卷小袜子(相似物体配对)合拢放开(歌唱)我的脸蛋(手工)小海龟第十周脸上的朋友(身体保健)漱口(儿歌)自己的事情自己做好吃的叶子我的手帕(感知正方形)小手小手哪里去了(韵律)手掌树(玩色)荡秋千保护小耳朵(身体认知)第十一周勇敢的小矮人(平衡)大家爱清洁(早期阅读)我是女(男)生身体的声音身体上的数量(感知数量1和2)小眼睛亮晶晶(打击乐)妈妈的头发(绘画)小狗的一天第十二周小滚轮(滚)山上有个木头人(听说游戏)头发、肩膀、膝盖、脚(欣赏)饥饿的狐狸安安全全玩滑梯(行为习惯)小班组学期教学分月进度表(最新年下学期)月份主题名称周次健康语言社会科学数学音乐美术分享阅读园本课程十二月份可爱的小动物第十三周宝宝笑了(心理健康)下雨的时候(故事)我爱小动物大大小小的蛋宝宝给小动物喂食(一一对应)大猫小猫(欣赏)小鱼吹泡泡(绘画)苍蝇苍蝇快走开第十四周灰太狼追喜羊羊(跑)爱清洁(儿歌)帮助小动物小兔乖乖数数蛋宝宝(感知数量3)小花狗(歌唱)毛毛虫(手工)驼背的大拇指(身体认知)第十五周小白兔采蘑菇(跳)爱唱歌的小麻雀(早期阅读)小鸭嘎嘎动物的花花衣小动物上火车(排序)网小鱼(韵律)狮子的头发(手工)第十六周小松鼠去旅行(自我保护)小老鼠上灯台(听说游戏)老鼠阿姨的礼物它是谁的宝宝好看的热带鱼(感知三角形)我爱我的小动物(打击乐)可爱的小刺猬(添画)小兔子采蘑菇(身体体能)小班组学期教学分月进度表(最新年下学期)月份主题名称周次健康语言社会科学数学音乐美术分享阅读园本课程一月份冬爷爷,欢迎你第十七周扔雪球(投掷)冬天,我们不怕冷(谈话)天冷我不怕暖暖的冬衣飞舞的彩带(按颜色分类)宝宝不怕冷(歌唱)漂亮的围巾(欣赏)第十八周打喷嚏的小猪(身体保健)不怕冷的小恐龙(故事)暖暖的小花被找礼物漂漂亮亮过新年(排序)新年好(打击乐)雪娃娃(绘画)我会自己穿脱衣(行为习惯)第十九周小企鹅运冰块(一物多玩)冬天到(儿歌)我帮小树来过冬小动物的脚印接待客人(一一对应)敲锣打鼓放炮仗(韵律)做棉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论