四川省自贡市九年级上学期语文期末考试试卷

第第页共13页(3)下列对文章的理解，不符合原文意思的一项是（）A.在可预见的未来，学习、思考、创造等人类专属特征等能力，机器也可以具备。B.人工智能不仅能提出“从零到一”的问题，也能解决“从一到无穷”的问题。C.在未来，越能推动超越自己内在动力的人和民族是越具创造力的。D.人类不服输的原因是，人类认为失败是暂时的，最终能战胜智能机器。（22分）（2018九上•巴南月考）阅读下文，完成后面小题后生可畏刘斌立我第一次去鉴睿律师楼，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页的翻着。我问律师楼的合伙人李信，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们律师楼的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这打杂，一边让他看书备考。其实我们啥事也没给他安排，让他自己在那天天待着呢。”“哦，这孩子看着还挺老实的。”我随口应和道。“老实!您可别小瞧这小子，听他爸说,他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇着头。后来我再去律师楼的时候，都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩，他也是经常应景似的一会夹克上带钉，一会头发颜色又变了。那年律考后没几天，我去律师楼办事，发现常远那桌子没了，人也没了踪影。问老李，没想到老李苦笑着说：

“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边，在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。他爹差点没气背过去，已经发誓不管他了。”我又惊讶又好笑，随着老李附和道：“现在的年轻人啊”。一年以后一天，我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。“还记得那个玩摇滚乐的男孩吗？他又回来了！这次主动来求我，要继续准备考律师，还在我这打杂看书。我也是服了！”“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。”我回复了微信，也不忘调侃地加了几个坏笑的表情。之后，因为工作的关系，我离开了那座城市，也与律师楼和老李少了很多的交集。⑪青海茫崖的矿难，突然成为了这个国家的头条新闻。部分矿务局领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。在矿难中死去的矿工遗孀，因为没有基本的合同和安全保险凭据，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。⑫当矿难的悲哀正在褪去的时候，媒体上一个很不起眼报道终于被我看到了。一个名叫常远的律师，带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字而让我震惊。⑬我立刻致电李信律师的时候，他确认道“没错，就是他，我也很佩服这小子。”⑭“您觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。⑮“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。”老李继续说道。⑯“那地方就在茫崖。听常远的爸说，常远在那生活的一段时间，很了解矿工们的生活状况。他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。”⑰我听老李说完这些，沉默了许久，最后，我发自内心地说了一句：“后生可畏啊！”⑱电话那头老李肯定地重复道：“后生可畏！”（选自《新华文摘》2016年第13期，有删改）（1）文中写到常远的哪些经历？请按顺序补充完整。f被迫备考律师f继续备考律师f（2）品析第①自然段划线语句的表达效果。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页的翻着。（3）第⑫段中划线句子为什么说“我”对常远的名字熟悉而又陌生？（4）联系内容分析，常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”？（5）小说主人公是常远，作者却以大部分内容写“我”和老李，这样写有什么好处？七、文言文阅读（共2题；共38分）（21分）（2017八上•长春期中）阅读下文，回答问题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业；缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，为设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。（1）本文的作者是（人名），（朝代）诗人。（2）解释下列划线的词语在文中的意思。①桑竹之属②阡陌交通便要还家④便扶向路（3）作者用简练的文字写出了桃花林绝美的景色，请分析这处景物描写的作用。（4）世外桃源历来被认为是美好社会的象征，请结合文章内容谈谈，你认为桃花源的美好体现在哪里。（答出两点即可）（5）作者生活在东晋末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。请结合时代背景，谈谈作者为什么要虚构这样一个与世隔绝的“世外桃源”？（17分）（2015七上•大同期末）阅读下文，回答问题。虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！（1）《虽有嘉肴》选自《礼记・学记》，宋代大儒朱熹把《论语》、《孟子》、和合为“四书”，成为古代读书人必读的经典；“五经”则包括《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，其中的《礼》就是指。（2）给下面句中划线字注音。虽有嘉肴然后能自强也（3）解释下面句中划线词的意思。不知其旨也教学相长也（4）请把下列句子翻译成现代汉语。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？（5）学完本课后，对你的学习生活有哪些启发呢？请结合自身实际具体谈一谈。八、诗歌鉴赏（共1题；共15分）（15分）阅读下列语段，做后面的题目。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法？描写的是什么场面？（2）“了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想？（3）结尾一句“可怜白发生”抒发了作者怎样的感情？九、命题作文（共1题；共5分）（5分）作文。题目：怀念的日子要求：①以“怀念的日子”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。1—1、2-1、3-1、二、选择题洪3题；共6分）字词书写（共1题；共4分）参考答案［第2空】刻4—1、三、句子默写（共1题；共11分）5-1、5-2、5-3、［藝3空】乱菽務欲谨人眼5-1、5-2、5-3、［藝3空】乱菽務欲谨人眼【第4空】浅草才能没马晡【第5空接天连叶无注［第腔驴曰荷花■刊待红四、综合性学习（共1题；共15分）［第1空】看验沆确【第2空】天与云与山与水［第弓空】上下一白［第僮】千咁乌飞绝【第2空】万臥磁6-1、6-26-1、6-2、因为W尹连接着故士、文优和游子的回磁浜字是一丫音母义的结台休.（音形文星航密柏关的.）6-36-3、①^件需耍有豈情实曙；②写作形式是沏写作目雪眼务的.不禮只車形式.五、语言表达（共1题；共10分）7_i、①围绕"算命先生般面林了・疔人都在嘲笑他.眉.②青尚卅「反对迷信.2、①示例；联台国介入日丰核泄漏事故澜琶.②檢世漏事故产生的后果（或“影响*、“原因“】將随若调査的深入陆燥显盍在合众面前.六、现代文阅读（共3题；共48分）［第1空】m喷“摘艾叶1、［篦2空】荒年肢併8-2、诞静为动P传神地宥出了山茶花红得鲜艳飲漓的形态（竞相开诫）.②运用了排比的幔肆手法（强调了老屋旳简朴.表达7京T佬屋的叙嬴8-3、表现了仍奶瞬羞旳神态帰羞旳梓子）：丟达出仍朗对爷等廉沉的妥和忙決旳思念4、“淸明节前几天』我看见奶奶輕那窑年未鹼的玉「闵，去了弋老氛*回柬后，交戏法僅的慚出了艾叶需r这旬话暗示玉心佩已械宴掉.换股了来面「为后文没找到玉*阳件锦垫「额了册仍对躱人的关是1、①人能解决人导人的笑采问题（號解决人与人之间的人陌互动）.②◎磁人的臨情感想家和创造（能给人情咸上的触动）.③人匪"堤出问題”（卿决“臥零至L・的问题）・【第1空】想当桎滾乐手1、［第2空】帮助死椎矿工索皓10-2说个勺子运由了神喬与动件®写r形弟生訓麋期出看书备考的琳远心不在焉r为下哀爭r和者李对年暮人的副既件铺曉.10-3、固泪在报土看郢常远的昌寺与重迹之荊」我討他的蚩好艮经历已有斫了解.所以说”熟密；但鲫知道的常远星Y不务正业r与姑反扳.不便作律箭的育年r现枉他不仅当上了锢帀.还自爲曙再夯苦人打肯司，让珮讲.航取说■陌兰.①个性鲜明F肓主见.曲让他当律旺,而般根据自己的却谨捋当Y體滚乐丢有社会舌枉慝*堇于担当.他到青海茫崖矿区演出r了塀到矿工±活状况后r就决走回来考倖怖，为请不起律师的夯人打苜司，酬豚计名利，有率酣8做旷谁戻生「他帚领律师团臥.文务为矿工打苜司+

10-5©■我.和老李的对话阿就h说的斟先写我们"上辈K对他的不耦,再垢对柚的備服.常皿后扬..底澜起（犬,.曲折有耳込通过■霸和电李的沁侧面描写了常远挣b性、敢于拒当的人物形螯‘点宪可信」给人収竞广出韻歳主间.①ii讨■掛和老李的态厦变化.表现了要正IW待年轻皿—主題・七、文言文阅读（共2题；共七、文言文阅读（共2题；共38分）11-1、【第闺鼬阴［第2空］靠晋【争1空】光【第2空】交错桓if【第書空】通"就『锻请11-2、【第斗空】沿.11-2、11-3、渲涵赴而美丽的協.暗示将芸出现奇境.11-3、4、作畫區构的申应鴉r是吾达目己对黒曙社令旳车雋.寄托了目己的政治理管r也休作畫區构的申应鴉r是吾达目己对黒曙社令旳车雋.寄托了目己的政治理管r也休现了广尢人民的换.11-5、【第1空】甘美12-3、［第2空】肓辰①拠道了自己的不足,然后就^自我发省；知道了自己不1®的地方.然后卅幽励自比12-4、②I尚书兒命》说："敦人是学习的卡■”不也12-4、5奉题是一谊开放性试题.解答本题时要特目己的见解和文育内容紧密结合託一fi.阖諏与学朕合运个冲心i號即可.八、诗歌鉴赏（共1题；共15分）1、比唸.掴写出谅险懿烈的战斗场面.13—2、写出了作者板复史地、完成铳一祖国丈业、晟卷宵史留容的理想拐七、谊首诗抒发了作者忧国忧既壮舌港酣的苍塚沉耶的思惧歸,九、命题作文（共1题；共5分）怀念生病的日子妊怀念去们在TD的曰子,最怀念的却昙甜生誦的日于*毎次生病的时哇都能看钊他的隘章怵贴,觉得曲於时僮好幸福,月陆时倏就佥认左r他就昼我这一辈子妥追随冏人.无怨无悔-可是我们保捋选样的僵捋状态今天犬低是蒙十天了巴我们帮是不辱认输的人』该怎么办呢，好辭束遠祥的日子•體回到捋认走他的日子r丹附的日子温有对未耒S有迟疑r盪有担忧「曲惶恐.对裁们的盔情也亢礒了憧聂好洞到正讯如，好想幵弁沁H天分寧生活的日子,好崩期待若F友见面的日子「可憎现在的关索i上环知喳債如何期蒔r时網在想r暇如我■们罡明天见面f曲们谅怎么办r冬选择不见f如栗见了f戏们建怎鱼面对对万.会如何开□说话呢.以前有过遠样的例子,见廁可卿徐一切旳不■愴快.但是现在罔见面的时间还有好远好远*臭世或i七都希更保i冷生r当f女生坚强到让生不丸道能为蛇做庸什么的时礎想这题情的_称盟島巴立生曲无限希望得到男主的呵护与黑顾「谿而自戕而熬枉另生面前流弱的却是坚强的一面，另生也就自極得她可以解块一切问题,.不曲眩需耍我r我只耍删甜我