三年级家长会优秀课件精编版

各位家长，您好！欢迎您来参加家长会二（3）班各位家长，您好！欢迎您来参加家长会二（3）班真诚沟通，共育未来三（二）班家长会真诚沟通，共育未来三（二）班家长会1、近期活动。2、班级情况，成绩分析。3、进入三年级各方面的变化。4、给家长的几点建议。家长议程家长议程班级情况

我们班现有学生59人，新转入4名学生。（谈谈新转入学生的情况）总体来说各方面还是非常不错。1、让人感动（王天乐、徐美、寇文秀、张家旭、代佳林、孟昶旭等。）2、积极向上，班级荣誉感很强。（运动会、平时表扬其他班时）3、团结友爱、乐于助人。（举例）4、班干部认真负责，班级体凝聚力强。（如………)5、孩子们积极参与学校班级组织各项活动。（英语朗诵比赛、跳蚤市场、万国运动会（校服）等。孩子们在这些活动中取得了优异的成绩，锻炼了能力，成长非常快。这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢。我也真诚地为每位所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但也存在很多问题。1.部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，(举例出现的事故）放学不能按时回家，在路上也有打闹现象，（说说本期出现的情况）这里想多说几句，希望我们的家长能包容，也教会孩子学会包容别人。（举例王玉和杨春林的事例，并说说我处理事情的方法，俗话说一个巴掌拍不响。（举例个别女生每次都有男生欺负她）班级情况我们班现有学生59人，新转入4名学生。2.有部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。3.出操排队，有部分学生总喜欢拖拖拉拉，吵吵闹闹，队伍对不齐，做操有气无力，不肯认真做。4、生活自理能力较差。（书包、书、掉笔、不能打红领巾、不会搞卫生等现象）5、不讲卫生。1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。3.忘带书带作业。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。4.做作业慢，爱拖拉。建议家长对在孩子做作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。5.书写潦草。建议家长在假期里帮助孩子练字，并在平时监督家庭作业的质量。（展示好的和差的）6.不能按时完成家庭作业，即使完成的，部分学生的作业质量较差。7、周记效果太差。（三）学习成绩。1.上期期末、第一学月月考、半期。2.部分同学成绩较差，家庭作业质量差。在这里诚恳建议各位家长多关心孩子的学习和成长，不要让孩子落在起跑线上。2.有部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯三年级是一个转折年级，在我们小学阶段老师最不喜欢教的就是一年级和三年级，这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，突然增加了很多门功课，各科功课又变得更难。很多家长都给我打电话说孩子成绩是不是下降了，孩子是不是学不走，其实这些都是我们家长对我们三年级孩子没有一个正确的认识。三年级是一个转折年级，在我们小学阶段老师最不喜欢认识三年级1、心理方面（转折点）

孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容就拿语文学科为例来讲，低年级的时候，孩子们主要学的是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记，一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为除了以上这些基础知识以外，练习册上更多的是一些比较“活”的题目，很多孩子拿到就头疼不知道怎么做，家长们也觉得辅导起来很费力。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，增加课外知识，学会思考问题。认识三年级1、心理方面（转折点）认识三年级还有经常关心孩子学习的家长一定也从本册语文书上发现了，语文学习的内容比二年级增加了习作，共有8个习作训练，而且每次习作都有明确的训练目标，要求较高。因此，我们有的学生真的一下子适应不过来，学习上困难重重。很多家长都在反映孩子写作存在的问题很大。（如何辅导孩子习作）学习难度加大了，两极分化严重。家长重视的，孩子自觉的，学习成绩越来越好，家长不重视，孩子又不自觉的就越来越差。希望各位家长高度重视起来。不要等到孩子差的无法弥补的时候来后悔没有抽出时间管孩子。认识三年级还有经常关心孩子学习的家长一定也从本册语文书上发现关于习作①重视小练笔、每周周记的作业。2、不经意间训练孩子口头作文。3、造句、片段练习、多仿写。4、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，让孩子学会留心身边的人、事、物。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报，不仅使孩子们全面发展，也让他们有东西可写，多让他们写观察或记实日记。加强语言表达。5、家长和孩子一起修改作文。好作文不是写出来的而是改出来的。关于习作①重视小练笔、每周周记的作业。

③课外阅读注意积累。有些家长苦恼孩子的作文写的不好，想尽了一切办法，结果还是见不到效果，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。蜜蜂酿蜜，就先采蜜，古语云：读书破万卷，下笔如有神。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。（举例上期丽雅那个孩子的小说）（说说本班关于阅读的一些情况)如：爱看课外书的同学，不爱看的，我的一些做法）老师教给孩子的一些写作方法和一些写作技巧，光有这些方法和技巧是写不好作文的，还需要有积累大量的好词佳句，留心观察生活，能有事可写，有话可说。③课外阅读注意积累。安全工作（1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。（2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动。（3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。(4)课间安全。5、学会自我保护，特别是女孩子。1安全工作（1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校向各位家长提一些建议和要求1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。(举例）2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。向各位家长提一些建议和要求1.每天请检查孩子的学习情况、家庭4.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。

5.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，卫生习惯，阅读习惯等。6、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。7、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。8、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。4.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有

尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！尊敬的家长，我有一个观点，如果我们真正关心和重视我们孩子，我们的孩子不一定是最好的，但肯定会越来越好。不要因为我们的不重视，让原本可以更优秀的孩子原地踏步，或者越来越差。我有一个观点，如果我们真正关心和重视我们孩子，我们的孩子不

孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同各位家长，您好！欢迎您来参加家长会二（3）班各位家长，您好！欢迎您来参加家长会二（3）班真诚沟通，共育未来三（二）班家长会真诚沟通，共育未来三（二）班家长会1、近期活动。2、班级情况，成绩分析。3、进入三年级各方面的变化。4、给家长的几点建议。家长议程家长议程班级情况

我们班现有学生59人，新转入4名学生。（谈谈新转入学生的情况）总体来说各方面还是非常不错。1、让人感动（王天乐、徐美、寇文秀、张家旭、代佳林、孟昶旭等。）2、积极向上，班级荣誉感很强。（运动会、平时表扬其他班时）3、团结友爱、乐于助人。（举例）4、班干部认真负责，班级体凝聚力强。（如………)5、孩子们积极参与学校班级组织各项活动。（英语朗诵比赛、跳蚤市场、万国运动会（校服）等。孩子们在这些活动中取得了优异的成绩，锻炼了能力，成长非常快。这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢。我也真诚地为每位所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但也存在很多问题。1.部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，(举例出现的事故）放学不能按时回家，在路上也有打闹现象，（说说本期出现的情况）这里想多说几句，希望我们的家长能包容，也教会孩子学会包容别人。（举例王玉和杨春林的事例，并说说我处理事情的方法，俗话说一个巴掌拍不响。（举例个别女生每次都有男生欺负她）班级情况我们班现有学生59人，新转入4名学生。2.有部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。3.出操排队，有部分学生总喜欢拖拖拉拉，吵吵闹闹，队伍对不齐，做操有气无力，不肯认真做。4、生活自理能力较差。（书包、书、掉笔、不能打红领巾、不会搞卫生等现象）5、不讲卫生。1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。3.忘带书带作业。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。4.做作业慢，爱拖拉。建议家长对在孩子做作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。5.书写潦草。建议家长在假期里帮助孩子练字，并在平时监督家庭作业的质量。（展示好的和差的）6.不能按时完成家庭作业，即使完成的，部分学生的作业质量较差。7、周记效果太差。（三）学习成绩。1.上期期末、第一学月月考、半期。2.部分同学成绩较差，家庭作业质量差。在这里诚恳建议各位家长多关心孩子的学习和成长，不要让孩子落在起跑线上。2.有部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯三年级是一个转折年级，在我们小学阶段老师最不喜欢教的就是一年级和三年级，这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，突然增加了很多门功课，各科功课又变得更难。很多家长都给我打电话说孩子成绩是不是下降了，孩子是不是学不走，其实这些都是我们家长对我们三年级孩子没有一个正确的认识。三年级是一个转折年级，在我们小学阶段老师最不喜欢认识三年级1、心理方面（转折点）

孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容就拿语文学科为例来讲，低年级的时候，孩子们主要学的是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记，一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为除了以上这些基础知识以外，练习册上更多的是一些比较“活”的题目，很多孩子拿到就头疼不知道怎么做，家长们也觉得辅导起来很费力。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，增加课外知识，学会思考问题。认识三年级1、心理方面（转折点）认识三年级还有经常关心孩子学习的家长一定也从本册语文书上发现了，语文学习的内容比二年级增加了习作，共有8个习作训练，而且每次习作都有明确的训练目标，要求较高。因此，我们有的学生真的一下子适应不过来，学习上困难重重。很多家长都在反映孩子写作存在的问题很大。（如何辅导孩子习作）学习难度加大了，两极分化严重。家长重视的，孩子自觉的，学习成绩越来越好，家长不重视，孩子又不自觉的就越来越差。希望各位家长高度重视起来。不要等到孩子差的无法弥补的时候来后悔没有抽出时间管孩子。认识三年级还有经常关心孩子学习的家长一定也从本册语文书上发现关于习作①重视小练笔、每周周记的作业。2、不经意间训练孩子口头作文。3、造句、片段练习、多仿写。4、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，让孩子学会留心身边的人、事、物。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报，不仅使孩子们全面发展，也让他们有东西可写，多让他们写观察或记实日记。加强语言表达。5、家长和孩子一起修改作文。好作文不是写出来的而是改出来的。关于习作①重视小练笔、每周周记的作业。

③课外阅读注意积累。有些家长苦恼孩子的作文写的不好，想尽了一切办法，结果还是见不到效果，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。蜜蜂酿蜜，就先采蜜，古语云：读书破万卷，下笔如有神。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。（举例上期丽雅那个孩子的小说）（说说本班关于阅读的一些情况)如：爱看课外书的同学，不爱看的，我的一些做法）老师教给孩子的一些写作方法和一些写作技巧，光有这些方法和技巧是写不好作文的，还需要有积累大量的好词佳句，留心观察生活，能有事可写，有话可说。③课外阅读注意积累。安全工作（1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。（2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动。（3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。(4)课间安全。5、学会自我保护，特别是女孩子。1安全工作（1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校向各位家长提一些建议和要求1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。(举例）2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。3.每天与孩子进行亲切交流，和他