人教版语文必修三《动物游戏之谜》课件

人教版语文必修三《动物游戏之谜》课件人教版语文必修三《动物游戏之谜》课件人教版语文必修三《动物游戏之谜》课件游戏的童年人教版语文必修三《动物游戏之谜》课件人教版语文必修三《动物游1游戏的童年游戏的童年2想和我掰手腕？哈哈哈，试试！想和我掰手腕？3让开！就不，怎么样！让开！就不，怎么样！4吃我一拳！不许打脸！吃我一拳！不许打脸！5泰山压顶！泰山压顶！6不准上来！不准上来！7狗狗也健身？狗狗也健身？8够着了么，老兄？够着了么，老兄？9自读课文，整体把握文章开头列举了哪些动物游戏？

科学家认为，动物的游戏有哪几种类型？科学家对动物游戏的研究取得了那些成果？文章最后对动物游戏之谜下结论了吗？自读课文，整体把握文章开头列举了哪些动物10嬉闹聒噪尾鳍相似厮打默契

嚼烂汲取

字词检查xīguōqísìsīqìjiáojí嬉闹聒噪尾鳍字11文章开头列举的动物游戏的事例叶猴在跳荡嬉闹渡鸦在滑雪而下露脊鲸举起尾鳍文章开头列举的动物游戏的事例叶猴在跳荡嬉闹渡鸦在滑雪而下露脊12单独游戏动物的游戏有几种类型？单独游戏动物的游戏有几种类型？13战斗游戏战斗游戏14操纵游戏操纵游戏15人教版语文必修三《动物游戏之谜》课件16科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？演习说自娱说学习说锻炼说科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？演习说自娱说学习说锻炼17自娱说学习说锻炼说

根据河马玩浮叶渡鸦滑雪梯黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏羱羊奔跑跳跃、北极熊的夏季游戏结论游戏是生活的演习在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护游戏是一种十分重要的学习行为动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力猩猩掌中戏水的游戏演习说自娱说学习说锻炼说根据河马玩浮叶18课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论？课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论？19（1－4）游戏行为（5－8）游戏类型（9－14）游戏原因（15）作出结论科学思维过程提出问题——分析问题——解决问题对全文进行分层概括（1－4）游戏行为科学思维过程对全文进行分层概括20本文结构形式：总—分—总说明文结构总分式并列式递进式理清思路

时间顺序（抓表示时间的词语）空间顺序（抓空间方位词）逻辑顺序（注意逻辑关系）说明顺序本文说明顺序

逻辑顺序本文结构形式：说明文结构总分式理清思路时间顺序（抓21动物游戏之谜的结题简报课题名称：动物游戏之谜。课题组成员：珍妮·古多尔、汉斯·特贝、斯塔·阿特曼、约翰·贝叶、保尔·赖特、罗伯特·亨德等。课题研究原因：动物为什么要进行游戏。研究的方法与案例：（

）。得出的结论：（

）。填写以下《结题简报》的空缺部分动物游戏之谜的结题简报填写以下《结题简报》的空缺部分22动物游戏之谜的结题简报课题名称：动物游戏之谜。课题组成员：珍妮·古多尔、汉斯·特贝、斯塔·阿特曼、约翰·贝叶、保尔·赖特、罗伯特·亨德等。课题研究原因：动物为什么要进行游戏。研究的方法与案例：（观察动物的游戏动作，总结其规律：①黑猩猩掌中戏水；②河马玩浮叶等；③黑猩猩玩棍子等；④羱羊奔跑跳跃等）。得出的结论：（（①游戏是生活的演习；②游戏是为了调剂紧张的竞争生活；③游戏是为了学习不断适应环境的技能；④游戏是为了锻炼身体）。填写以下《结题简报》的空缺部分动物游戏之谜的结题简报填写以下《结题简报》的空缺部分23指出《结题报告》的“研究成果”部分六处错误研究成果（截止日期1985年5月）：近二十年来，动物的游戏行为引起了英国、美国、加拿大科学家珍妮·古多尔、汉斯·特贝、斯塔·阿特曼等人极大的研究兴趣。经过研究，他们提出了不同的假说，可归结为四种：①演习说，例如幼小的黑猩猩常玩搏斗的游戏，就是生活的排练；②自娱说，例如英国科学家发现河马玩浮叶的游戏，是为了调剂紧张的自然竞争生活；③学习说，例如黑猩猩玩棍子，只会用棍子赶来赶去，像人们赶鸭子似的；④锻炼说，例如西伯里亚羱羊奔跑跳跃总是从“实战”出发来锻炼身体。总之，研究者们各执己见，众说纷纭。但所有的专家都相信，动物游戏的所有秘密，以后也不会解开。检测全文信息筛选效果指出《结题报告》的“研究成果”部分六处错误检测全文信息筛选效24指出《结题报告》的“研究成果”部分六处错误研究成果（截止日期1985年5月）：近二十年来，动物的游戏行为引起了英国、美国、加拿大科学家珍妮·古多尔、汉斯·特贝、斯塔·阿特曼等人极大的研究兴趣。经过研究，他们提出了不同的假说，可归结为四种：①演习说，例如幼小的黑猩猩常玩掌中戏水的游戏，就是未来生活的排练；②自娱说，例如科学家发现河马玩浮叶的游戏，是为了调剂紧张的自然竞争生活；③学习说，例如黑猩猩玩棍子，也会用棍子去取挂着的食物，像人们赶鸭子似的；④锻炼说，例如西伯里亚羱羊奔跑跳跃似乎总是从“实战”出发来锻炼身体。总之，研究者们各执己见，众说纷纭。但所有的专家都相信，动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入的研究。检测全文信息筛选效果指出《结题报告》的“研究成果”部分六处错误检测全文信息筛选效25米泉一中周林敏制作下课！谢谢大家！米泉一中周林敏制作下课！谢谢大家！26春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。李贺《南园》阅读下列古诗，结合本文有关信息各用一句话解释画线句所描写动物游戏的现象（先说与游戏原因对应的假说类别，然后再解释）。演习说，乳燕试飞是未来独立生活的排演或演习。课外拓展，巩固检测春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。阅读下列古诗，结合本文有关信27黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。杜甫《江畔独步寻花》阅读下列古诗，结合本文有关信息各用一句话解释画线句所描写动物游戏的现象（先说与游戏原因对应的假说类别，然后再解释）。自娱说，彩蝶恋花，久久不回，恐怕不仅仅是吃喝的需要，而是天性的表现，主要是通过自得其乐的游戏，使它们紧张的自然竞争生活得到某种调剂。课外拓展，巩固检测黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。阅读下列古诗，结合本文有关信28凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，

半夜鲤鱼来上滩。杜甫《江畔独步寻花》阅读下列古诗，结合本文有关信息各用一句话解释画线句所描写动物游戏的现象（先说与游戏原因对应的假说类别，然后再解释）。学习说，鱼抢新水，涌上溪头浅滩是为了锻炼适应新环境的能力，因为一般来说，新的水域虽然存在风险，但是氧气更足，食物更多，是鱼儿的天堂。课外拓展，巩固检测凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。阅读下列古诗，结合本文有关29我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。

——冰心对于动物游戏现象，请写一句话，谈谈最深的感受。我们要尊重科学,善待动物，再次访问它们的心灵世界，构建人和动物和谐相处的美好世界。课外拓展，巩固检测我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。对于动物游戏现象，请写30谢谢！谢谢！31人教版语文必修三《动物游戏之谜》课件人教版语文必修三《动物游戏之谜》课件人教版语文必修三《动物游戏之谜》课件游戏的童年人教版语文必修三《动物游戏之谜》课件人教版语文必修三《动物游32游戏的童年游戏的童年33想和我掰手腕？哈哈哈，试试！想和我掰手腕？34让开！就不，怎么样！让开！就不，怎么样！35吃我一拳！不许打脸！吃我一拳！不许打脸！36泰山压顶！泰山压顶！37不准上来！不准上来！38狗狗也健身？狗狗也健身？39够着了么，老兄？够着了么，老兄？40自读课文，整体把握文章开头列举了哪些动物游戏？

科学家认为，动物的游戏有哪几种类型？科学家对动物游戏的研究取得了那些成果？文章最后对动物游戏之谜下结论了吗？自读课文，整体把握文章开头列举了哪些动物41嬉闹聒噪尾鳍相似厮打默契

嚼烂汲取

字词检查xīguōqísìsīqìjiáojí嬉闹聒噪尾鳍字42文章开头列举的动物游戏的事例叶猴在跳荡嬉闹渡鸦在滑雪而下露脊鲸举起尾鳍文章开头列举的动物游戏的事例叶猴在跳荡嬉闹渡鸦在滑雪而下露脊43单独游戏动物的游戏有几种类型？单独游戏动物的游戏有几种类型？44战斗游戏战斗游戏45操纵游戏操纵游戏46人教版语文必修三《动物游戏之谜》课件47科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？演习说自娱说学习说锻炼说科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？演习说自娱说学习说锻炼48自娱说学习说锻炼说

根据河马玩浮叶渡鸦滑雪梯黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏羱羊奔跑跳跃、北极熊的夏季游戏结论游戏是生活的演习在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护游戏是一种十分重要的学习行为动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力猩猩掌中戏水的游戏演习说自娱说学习说锻炼说根据河马玩浮叶49课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论？课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论？50（1－4）游戏行为（5－8）游戏类型（9－14）游戏原因（15）作出结论科学思维过程提出问题——分析问题——解决问题对全文进行分层概括（1－4）游戏行为科学思维过程对全文进行分层概括51本文结构形式：总—分—总说明文结构总分式并列式递进式理清思路

时间顺序（抓表示时间的词语）空间顺序（抓空间方位词）逻辑顺序（注意逻辑关系）说明顺序本文说明顺序

逻辑顺序本文结构形式：说明文结构总分式理清思路时间顺序（抓52动物游戏之谜的结题简报课题名称：动物游戏之谜。课题组成员：珍妮·古多尔、汉斯·特贝、斯塔·阿特曼、约翰·贝叶、保尔·赖特、罗伯特·亨德等。课题研究原因：动物为什么要进行游戏。研究的方法与案例：（

）。得出的结论：（

）。填写以下《结题简报》的空缺部分动物游戏之谜的结题简报填写以下《结题简报》的空缺部分53动物游戏之谜的结题简报课题名称：动物游戏之谜。课题组成员：珍妮·古多尔、汉斯·特贝、斯塔·阿特曼、约翰·贝叶、保尔·赖特、罗伯特·亨德等。课题研究原因：动物为什么要进行游戏。研究的方法与案例：（观察动物的游戏动作，总结其规律：①黑猩猩掌中戏水；②河马玩浮叶等；③黑猩猩玩棍子等；④羱羊奔跑跳跃等）。得出的结论：（（①游戏是生活的演习；②游戏是为了调剂紧张的竞争生活；③游戏是为了学习不断适应环境的技能；④游戏是为了锻炼身体）。填写以下《结题简报》的空缺部分动物游戏之谜的结题简报填写以下《结题简报》的空缺部分54指出《结题报告》的“研究成果”部分六处错误研究成果（截止日期1985年5月）：近二十年来，动物的游戏行为引起了英国、美国、加拿大科学家珍妮·古多尔、汉斯·特贝、斯塔·阿特曼等人极大的研究兴趣。经过研究，他们提出了不同的假说，可归结为四种：①演习说，例如幼小的黑猩猩常玩搏斗的游戏，就是生活的排练；②自娱说，例如英国科学家发现河马玩浮叶的游戏，是为了调剂紧张的自然竞争生活；③学习说，例如黑猩猩玩棍子，只会用棍子赶来赶去，像人们赶鸭子似的；④锻炼说，例如西伯里亚羱羊奔跑跳跃总是从“实战”出发来锻炼身体。总之，研究者们各执己见，众说纷纭。但所有的专家都相信，动物游戏的所有秘密，以后也不会解开。检测全文信息筛选效果指出《结题报告》的“研究成果”部分六处错误检测全文信息筛选效55指出《结题报告》的“研究成果”部分六处错误研究成果（截止日期1985年5月）：近二十年来，动物的游戏行为引起了英国、美国、加拿大科学家珍妮·古多尔、汉斯·特贝、斯塔·阿特曼等人极大的研究兴趣。经过研究，他们提出了不同的假说，可归结为四种：①演习说，例如幼小的黑猩猩常玩掌中戏水的游戏，就是未来生活的排练；②自娱说，例如科学家发现河马玩浮叶的游戏，是为了调剂紧张的自然竞争生活；③学习说，例如黑猩猩玩棍子，也会用棍子去取挂着的食物，像人们赶鸭子似的；④锻炼说，例如西伯里亚羱羊奔跑跳跃似乎总是从“实战”出发来锻炼身体。总之，研究者们各执己见，众说纷纭。但所有的专家都相信，动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入的研究。检测全文信息筛选效果指出《结题报告》的“研究成果”部分六处错误检测全文信息筛选效56米泉一中周林敏制作下课！谢谢大家！米泉一中周林敏制作下课！谢谢大家！57春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。李贺《南园》阅读下列古诗，结合本文有关信息各用一句话解释画线句所描写动物游戏的现象（先说与游戏原因对应的假说类别，然后再解释）。演习说