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文档简介

第第页热爱祖国教案

喜爱祖国教案1

一、活动目标：

1、通过回顾感人的爱国故事，培育同学爱国情感。

2、通过本次班会课，让同学为自己是中国人而感到骄傲。

二、活动对象：

全班同学〔班主任工作〕

三、活动预备：

多媒体、诗朗诵

四、活动过程：

〔一〕、听一首歌曲《我的中国心》。

〔二〕、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

〔三〕、争论：同学分组争论“爱国的表现有哪些”？

〔四〕、总结：

〔六〕、结束语：

同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的学校生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明———爱我祖国！

音乐响起《爱我中华》，班会结束。

喜爱祖国教案2

活动目标：

1、仔细阅读《从小爱祖国》图画，并且喜爱观赏诗歌，能理解其内容。

2、知道小伙伴的大家庭是中国。

3、认读重点字词：“爱”“祖国”“鱼”“蚯蚓”“蜜蜂”，复习认读汉字“有时”“刀”

活动预备：

1、大范例《从小爱祖国》。

2、字卡：“爱”“祖国”“鱼”“蚯蚓”“蜜蜂”，“有时”“刀”。

3、《启蒙阅读》第三册幼儿读本。

4、录音机、磁带

活动过程：

一、开始部分。

出示已学过的字词援助幼儿复习以前学过的字词“有时、月亮、刀、国旗、的、金、高、红字宝宝打招呼。

二、基本部分

出示范例谈话引出课题激发幼儿学习爱好。

1、出示大范例师提问：小伙伴你们知道小动物喜爱什么吗？〔引导幼儿回答〕

2、你们除了爱自己的爸爸、妈妈爱幼儿园，还应当爱什么呢？〔幼儿回答后老师小结〕

3、我们一起来看看这幅图画。小伙伴们看看这里，这里有一些小动物，谁认识它们？谁能看出来，这些小动物生活在什么地方？图画上高高竖起的是什么呢？〔引导幼儿观测后回答老师小结〕

4、今日我们要来学习一首诗歌诗歌的名字叫《从小爱祖国》小伙伴听。

5、老师范念诗歌一遍。

——师提问：“诗歌的.名字叫什么啊？〔出示字卡“爱”〕〔引导幼儿完整的说出诗歌的名字叫《从小爱祖国》。〕

——师提问：“小伙伴们这几句诗歌里面，每句都涌现一个同样的字那个字是什么字啊？〔引导幼儿回答出“爱”字〕

——师提问：谁能告知老师，鸟儿爱什么？〔出示字卡“鸟”〕

——师提问：鱼儿爱什么？〔出示字卡“鱼”〕

——蚯蚓爱什么〔出示字卡“蚯蚓”〕

——蜜蜂爱什么？〔出示字卡“蜜蜂”〕。

6、师提问：最末提到谁？对！好儿童从小爱什么？什么是祖国？我们的祖国的名称是什么呢。

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