大学物理复习

一、单选题2.在物理学发展史上伽利略、开普勒等许多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。以下选项中不符合他们观点的是（）A.伽利略认为：在忽略空气阻力情况下，羽毛和铁块下落速度一样快B.伽利略认为：物体沿光滑斜面下滑后上升到另一光滑斜面，最终将回到原来的高度C.开普勒认为：火星与太阳连线在相等时间内扫过的面积相同D.开普勒认为：绕太阳公转的所有行星轨道半长轴长度跟它的公转周期的比值都相等.以下关于行星运动及万有引力的描述正确的是（）A.卡文迪许利用扭秤实验测出了引力常量的数值B.太阳对行星的引力与地球对月球的引力属于不同性质的力C.牛顿提出的万有引力定律只适用于天体之间D.开普勒认为行星绕太阳运行的轨道是椭圆，行星在轨道上各个地方的速率均相等.下列说法正确的是（）A.伽利略认为物体越重，下落得越快B.亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重无关C.牛顿管实验说明没有空气阻力时，铁块和羽毛下落快慢相同D.石头下落比树叶快，是因为树叶受到空气阻力，而石头没有受到空气阻力.下列说法中正确的是（）A.牛顿首先提出理想实验，证实自由落体运动是匀变速直线运动B.牛顿发现万有引力定律，认为物体之间普遍存在万有引力C.牛顿利用扭秤最先测出了引力常量D.为了纪念牛顿，将力的国际单位命名为牛顿，并将其作为基本单位.下列说法正确的是（）A.曲线运动物体的速度可能不变B.匀速圆周运动物体的合外力一定不为零C.哥白尼发现了行星运动三大定律D.经典力学适用于宏观高速物体.关于物理学史，下列说法中不正确的是（）A.电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的B.法拉第不仅提出了场的概念，而且直观地描绘了场的清晰图像C.法拉第通过实验研究确认了真空中两点电荷之间相互作用力的规律D.库仑在前人工作的基础上，通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的规律.下列说法中符合物理史实的是（）A.开普勒发现了万有引力定律B.伽利略发现了行星的运动规律C.牛顿首次在实验室里较准确地测出了万有引力常量D.牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出了万有引力定律TOC\o"1-5"\h\z.万有引力常量G=6.67X10-11N-m2/kg2是由下述哪位物理学家测定的（）A.卡文迪许B.牛顿C.胡克D.开普勒13.物理学家通过对实验的深入观察和研究，获得正确的科学认知，推动物理学的发展，下列说法符合事实的是（）A.光电效应说明光具有粒子性，康普顿效应说明光具有波动性.B.卢瑟福用人工转变的方法，发现了质子并预言了中子的存在C.玻尔的原子理论成功地解释了原子发光的规律D.贝克勒尔通过对天然放射现象的研究，发现了原子中存在原子核14.16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元.在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（）A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明物体受的力越大，速度就越大B.一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C.两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D.一个物体维持匀速直线运动，不需要受力.下列关于自由落体运动研究的叙述中错误的是（）A.古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重，下落得越快B.伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方C.伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快D.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动.物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，关于物理学发展历史，下列说法中正确的是（）A.伽利略通过"理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将永远运动下去，速度大小不变，方向可能改变，也可能不变B.人类从首次观察到阴极射线到了解认识阴极射线，经历了近40年.阴极射线微粒的比荷，最早是由汤姆孙测出的C.1896年，法国物理学家贝可勒尔发现，铀和含铀的矿物质能够发出看不见的射线，这种射线可以穿透黑纸使照相底版感光D.1895年末，德国物理学家居里夫人发现了一种新的射线--X射线.在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验、猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（）A.伽利略B.亚里士多德C.牛顿D.爱因斯坦.下列说法符合史实的（）A.牛顿发现了行星的运动规律B.开普勒发现了万有引力定律C.卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量D.牛顿发现了海王星和冥王星19.许多科学家在物理学发展过程中作出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是（）A.哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律B.开普勒在前人研究的基础上，提出了万有引力定律C.牛顿利用万有引力定律通过计算发现了彗星的轨道D.卡文迪许通过实验测出了万有引力常量.历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是（）A.亚里士多德B.爱因斯坦C.牛顿D.伽利略.在物理学发展史上，许多科学家通过不懈的努力，取得了辉煌的研究成果，下列表述符合物理学史实的是（）A.牛顿总结出了万有引力定律并测出万有引力常量B.哥白尼提出了日心说，并发现了行星是沿椭圆轨道绕太阳运行的C.第谷通过大量运算分析总结出了行星运动的三条规律D.卡文迪许通过实验测出了万有引力常量22.下列说法中符合物理学发展史实的是（）A.开普勒在牛顿定律的基础上，推导出了行星运动的定律B.开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的定律C.开普勒总结出了行星运动的规律，并且找出了行星按照这些规律运动的原因D.牛顿总结出了行星运动的规律，发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量

.下列说法正确的是:（）A.伽利略通过"理想斜面实验”推理出的结论是：重的物体和轻的物体下落一样快B.牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量C.汤姆生通过对天然放射现象的研究发现了电子D.卢瑟福用“粒子轰击氮核发现了质子.在人类对物质运动规律的认识过程中，许多物理学家大胆猜想、勇于质疑，取得了辉煌的A.开普勒潜心研究第谷的天文观测数据B.卡文迪许在牛顿发现万有引力定律后体的重力统一起来A.开普勒潜心研究第谷的天文观测数据B.卡文迪许在牛顿发现万有引力定律后体的重力统一起来C.牛顿发现太阳与行星之间作用力的规律D.在研究人造地球卫星的“高速”运动时，提出行星绕太阳做匀速圆周运动,进行了“月-地检验”，将天体间的力和地球上物,并将其推广到任何两个物体之间。,爱因斯坦的相对论与牛顿万有引力定律的计算结果有很大的差别，因此牛顿定律并不适用。.下列各叙述中正确的是（）A.牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量B.伽利略首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推理）和谐地结合起来C.理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如质点.位移等D.用比值定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如速度v=s/t.加速度a=F/m都是采用了比值法定义的.在物理学史上，一位丹麦科学家首先发现电流周围存在磁场.随后，物理学家提出“磁生电”的闪光思想.很多科学家为证实这种思想进行了十多年的艰苦研究，首先成功发现“磁生电”的物理学家是（）生电”的物理学家是（）A.安培B.奥斯特C.法拉第D.爱迪生.下列关于物理学史和物理学方法的叙述中正确的是（）A.牛顿发现了万有引力定律，他被称为“称量地球质量”第一人B.牛顿进行了“月地检验”，得出天上和地下的物体间的引力作用都遵从万有引力定律C.开普勒利用自己多年对行星的观测记录数据，计算得出了开普勒行星运动定律D.发射第一颗人造地球卫星的是美国。.在经典力学的建立过程中，牛顿和伽利略均作出了重要贡献.下列说法正确的是（）A.伽利略总结出了惯性定律B.牛顿提出了万有引力定律C.伽利略总结得出作用力与反作用力之间的关系D.牛顿利用理想实验推断出匀速运动需要力来维持TOC\o"1-5"\h\z.下列说法中正确的选项是（）A.波兰天文学家哥白尼在其所著的《天球运行论》中提出了"地心说"B.伽利略用"月-地检验"证实了万有引力定律的正确性C.牛顿通过扭秤实验精确测定了万有引力常量GD.德国天文学家开普勒在第谷长期对天体进行系统观测研究的基础上，发现了三大行星运动定律.通过物理学史的学习，能让我们增长见识，加深对物理学的理解，还能从前人的经验中得到启示。下列说法正确的是（）A.第谷提出了行星运动三大定律，在此基础上，牛顿发现了万有引力定律B.卡文迪许用实验测定了引力常量C.冥王星被称为"笔尖下发现的行星"D.经典力学也适用于微观高速强引力的领域.下列关于物理史实的描述，不正确的是（）A.伽利略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法。B.开普勒发现行星绕太阳运动的轨道不是圆，而是椭圆。C.法拉第提出，在电荷的周围存在着由它产生的电场。D.奥斯特发现了电流的磁效应，并提出了分子电流假说。.物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.对以下几位物理TOC\o"1-5"\h\z学家所作科学贡献的表述中，与事实不相符的是（）A.伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因B.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重的物体与轻的物体下落一样快C.牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许比较准确地测出了引力常量GD.法拉第提出了场的概念并用电场线形象地描述电场.在物理学史上，首次提出万有引力定律的科学家是（）A.阿基米德B.伽利略C.牛顿D.爱因斯坦37.获彳导2017年诺贝尔物理学奖的成果是（）A.牛顿发现了万有引力定律B.卡文迪许测定了引力常量C.爱因斯坦预言了引力波D.雷纳。韦斯等探测到了引力波.下列说法符合历史事实的是（）A.普朗克在光的粒子性的基础上，建立了光电效应方程B.玻尔的原子理论成功地解释了氢原子光谱的实验规律C.卢瑟福通过“粒子轰击氮原子核，证实了在原子核内存在中子D.英国物理学家J.J.汤姆孙发现了电子，并精确测出了电子的电荷量.下列说法正确的是（）A.玻尔建立了量子理论，成功解释了各种原子发光现象B.德布罗意首先提出了物质波的猜想，而电子衍射实验证实了他的猜想C.普朗克通过对黑体辐射的研究，第一次提出了光子的概念D.卢瑟福通过a粒子轰击氮核实验的研究，发现了中子二、多选题.关于力、运动状态及惯性的说法，下列正确的是（）A.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因.B.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献C.一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”D.伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去.科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是（）A.亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B.伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C.笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动既不停下来也不偏离原来的方向D.牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质.伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有（）A.力不是维持物体运动的原因B.物体之间普遍存在相互吸引力C.忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快D.物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反.下列对运动的认识正确的是（）.A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用时才会运动B.伽利略认为力不是维持物体速度的原因C.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动D.伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去

.在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用。下列说法符合历史事实的是（）A.密立根通过油滴实验测出了基本电荷的数值B.贝克勒尔通过对天然放射现象的研究，发现了原子中存在原子核C.居里夫妇从沥青铀矿中分离出了针（Po）和镭（Ra）两种新兀素D.卢瑟福通过“粒子散射实验证实了在原子核内部存在质子.物理学家通过对实验的深入观察和研究，获得正确的科学认知，推动物理学的发展，下列说法符合事实的是（）A.赫兹通过一系列实验证实了麦克斯韦关于光的电磁理论C.贝克勒尔发现的天然放射性现象D.卢瑟福通过对阴极射线的研究48.以下说法正确的是（）A.电流强度I—C.贝克勒尔发现的天然放射性现象D.卢瑟福通过对阴极射线的研究48.以下说法正确的是（）A.电流强度I—,电场强度ERB.在研究带电体之间的相互作用时,说明原子核有复杂结构提出了原子核式结构模型F…EP'▼一一,电势—,以上三个关系式都采用了比值定义法qq,若带电体的尺寸远小于它们之间的距离，就可以把带电体看做点电荷，这是一种理想化的处理方法C.库仑用扭秤实验测定了静电常数k=9.0x109Nm2/C2,建立了静电学中著名的库仑定律D.富兰克林通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电和地电统一起来，并发明了避雷针E.实验室中常用的静电计与验电器的原理与功能完全相同，使用时完全可以相互替代49.下列说法正确的是（）A.富兰克林发明了避雷针B.库伦发现了电荷之间的相互作用规律C.赫兹发现了电磁感应定律D.麦克斯韦预言了电磁波的存在E.法拉第第一次通过实验验证了电磁波的存在三、问答题.理想化方法理想化方法就是建立理想化模型，抓住研究对象的主要因素，去再现实际问题的本质，即把复杂问题简单化处理.物理模型分为三类：（1）实物模型：如质点、点电荷、点光源、轻绳、轻杆、弹簧振子、…（2）过程模型：如匀速运动、匀变速直线运动、简谐运动、弹性碰撞、匀速圆周运动、…（3）情境模型：如平抛运动、人船模型、子弹打木块、临界问题、….极限思维方法极限思维方法是将问题推向极端状态的过程中，着眼一些物理量在连续变化过程中的变化趋势及一般规律在极限值下的表现或者说极限值下一般规律的表现，从而对问题进行分析和推理的一种思维方法.如：由平均速度导出瞬时速度..平均思想方法物理学中，有些物理量是某个物理量对另一物理量的积累，若某个物理量是变化的，则在求解积累量时，可把变化的这个物理量在整个积累过程看做是恒定的一个值一一平均值，从而通过求积的方法来求积累量.这种方法叫平均思想方法.物理学中典型的平均值有：平均速度、平均加速度、平均功率、平均力、平均电流等.对于线性变化情况，平均值=（初值+终值）/2.由于平均值只与初值和终值有关，不涉及中间过程，所以在求解问题时有很大的妙用..等效转换（化）法等效法，就是在保证效果相同的前提下，将一个复杂的物理问题转换成较简单问题的思维方法.其基本特征为等效替代.物理学中等效法的应用较多.合力与分力；合运动与分运动；总电阻与分电阻；交流电的有效值等.除这些等效概念之外，还有等效电路、等效电源、等效模型、等效过程等..对称法（对称性原理）物理问题中有一些物理过程或是物理图形具有对称性，利用物理问题的这一特点求解，可使问题简单化.要认识到一个物理过程，一旦对称，则一些物理量（如时间、速度、位移、加速度等）也是对称的.自然现象中也存在对称性，如：法拉第进行对称性思考，坚持认为电可以生磁，磁也一定能生电，最终发现了电磁感应现象；牛顿在研究太阳与行星间的相互作用时，推导出太阳对行星的引力大小与行星的质量成正比，牛顿根据对称性原理得出，行星对太阳的引力大小与太阳的质量成正比，从而建立了万有引力定律..猜想与假设法猜想与假设法，是在研究对象的物理过程不明了或物理状态不清楚的情况下，根据猜想，假设出一种过程或一种状态，再据题设所给条件通过分析计算结果与实际情况比较作出判断的一种方法，或是人为地改变原题所给条件，产生出与原题相悖的结论，从而使原题得以更清晰方便地求解的一种方法.如：伽利略在研究自由落体运动时就成功运用了猜想与假设法（归谬法）..寻找守恒量法物理学中的守恒，是指在物理变化