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文档简介

第一课时我们关心天气天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。地球被一层大气圈包围，我们观察到的各种天气现象，都是发生在大气圈中的。天气时常发生变化，并影响着地球上所有的生物。不同时间，同一地点的天气可能不一样。不同地点，同一时间的天气可能不一样。第二课时认识气温计太阳可以使地球变热。℃是常用的温度单位，读作“摄氏度”。测量气温的仪器叫气温计；测量温度的仪器叫温度计；测量体温的仪器叫体温计；测量水温的仪器叫水温计。液泡刻度液柱写作：21℃读作：二十一摄氏度单位符号液泡刻度液柱写作：21℃读作：二十一摄氏度单位符号第三课时测量气温适合测量气温的地点：室外阴凉通风处。气温计的使用注意：手拿玻璃管的上端；眼睛平视温度计液面；等气温计里的液柱停止上升或下降再读数。一天最高温度一般出现14时～15时。一天最低温度一般出现清晨日出前。第四课时测量降水量常见的降水：雨、雪、冰雹等。雨量器是测量降水量的仪器，看得是高度。简易雨量器要选择直筒透明的杯子。降水量的单位是毫米（mm)一天的降水量是24小时的降水总量第五课时观测风风向指风吹来的方向，风向有八个方位描述。如：从南边吹向北边，是南风风向标的箭头指向哪里，就是什么风。风速有13个等级。在记录时，我们可以将风速简化为第六课时观察云1.天上的云是由小水滴或小冰晶构成的。2.云的形状变幻莫测,根据形态分可分为3种：积云：大团、堆积的云层云：均匀成层、灰色似雾的云卷云：纤维、羽毛状的云3.根据云量从少到多的顺序,可把天气依次分为睛、多云、阴。4.晴天阳光明媚,只有少量的云；多云天气中天空的云比较多,有时可以看到太阳；阴天云多而密,看不到太阳。第七课时整理我们的天气日历1.一个地方的天气平均状况叫气候。2.地球各个地方气候不同，有的地方四季分明。3.我们用气温计测气温，用风旗测风速，用雨量器测降水。4.整理、分析天气日历，可以帮助我们了解天气变化规律。第八课时天气预报是怎样制作出来的天气预报制作按序包括五个步骤:数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。天气预报制作时,气象中心的超级计算机对收集到的观测数据进行计算

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