三年级科学上册第10课流动的水课件1冀教版

三年级科学上册第10课流动的水课件1冀教版静止的水波涛汹涌流动的水一泻千里奔腾咆哮直流而下水平如镜看看下面几幅图片中的水有什么不同？静止的水波涛汹涌流动的水一泻千里奔腾咆哮直流而下水平如镜看一、水的特征：在古代流水可以帮助人们磨面、碾谷、划船、钓鱼、海上运输；在现代流水可以发电、游泳、生活用水、农田灌溉、漂流、冲浪、改造环境等等。但又会冲翻船只、冲毁大坝、村庄、造成洪灾。自然界中的水是无色、无味、无固定形状、透明的会流动的液体。二、流水能帮助我们做什么？一、水的特征：在古代流水可以帮助人们磨面、碾谷、划船、钓鱼、三年级科学上册第10课流动的水课件1冀教版三年级科学上册第10课流动的水课件1冀教版将水冲在轮叶上小水轮就会转动起来。水位高水量大水冲在轮叶上小水轮就转得快将水冲在轮叶上小水轮就会转动起来。水位高水量大小水轮转动的快慢与什么有关？水位高水量大水冲在轮叶上小水轮就转得快水位低水量小水冲在轮叶上小水轮就转得慢快慢小水轮转动的快慢与水位高低有关小水轮转动的快慢与什么有关？水位高水量大水位低水量小快慢三年级科学上册第10课流动的水课件1冀教版水磨水磨水磨磨面水磨磨面水磨水磨水磨水磨水磨水磨发电发电发电发电流水流水游泳游泳划船划船漂流漂流冲浪冲浪海上运输海上运输三年级科学上册第10课流动的水课件1冀教版三年级科学上册第10课流动的水课件1冀教版

缺水地区的情况缺水地区的情况

水资源丰富的地区水资源丰富的地区一、我会填：1、（流水）可以帮助人们磨面、碾谷、划船、钓鱼、海上运输、发电、（游泳）、生活用水、农田灌溉、（漂流）、冲浪、改造环境，但又会给我们带来洪灾、冲毁房屋、大坝、庄稼等。2、水位一定，水量越大，小水轮转动的越（快）；水量一定，水位越高，小水轮转动的越（快）；水冲在轮叶上，小水轮转动的越（快）；水量大，水位高，水冲在（轮叶）上，小水轮转动的越快。一、我会填：1、（流水）可以帮助人们磨面、碾谷、划船、二、我会探究：让小水轮转起来二、我会探究：让小水轮转起来再见！再见！●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基三年级科学上册第10课流动的水课件1冀教版静止的水波涛汹涌流动的水一泻千里奔腾咆哮直流而下水平如镜看看下面几幅图片中的水有什么不同？静止的水波涛汹涌流动的水一泻千里奔腾咆哮直流而下水平如镜看一、水的特征：在古代流水可以帮助人们磨面、碾谷、划船、钓鱼、海上运输；在现代流水可以发电、游泳、生活用水、农田灌溉、漂流、冲浪、改造环境等等。但又会冲翻船只、冲毁大坝、村庄、造成洪灾。自然界中的水是无色、无味、无固定形状、透明的会流动的液体。二、流水能帮助我们做什么？一、水的特征：在古代流水可以帮助人们磨面、碾谷、划船、钓鱼、三年级科学上册第10课流动的水课件1冀教版三年级科学上册第10课流动的水课件1冀教版将水冲在轮叶上小水轮就会转动起来。水位高水量大水冲在轮叶上小水轮就转得快将水冲在轮叶上小水轮就会转动起来。水位高水量大小水轮转动的快慢与什么有关？水位高水量大水冲在轮叶上小水轮就转得快水位低水量小水冲在轮叶上小水轮就转得慢快慢小水轮转动的快慢与水位高低有关小水轮转动的快慢与什么有关？水位高水量大水位低水量小快慢三年级科学上册第10课流动的水课件1冀教版水磨水磨水磨磨面水磨磨面水磨水磨水磨水磨水磨水磨发电发电发电发电流水流水游泳游泳划船划船漂流漂流冲浪冲浪海上运输海上运输三年级科学上册第10课流动的水课件1冀教版三年级科学上册第10课流动的水课件1冀教版

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水资源丰富的地区水资源丰富的地区一、我会填：1、（流水）可以帮助人们磨面、碾谷、划船、钓鱼、海上运输、发电、（游泳）、生活用水、农田灌溉、（漂流）、冲浪、改造环境，但又会给我们带来洪灾、冲毁房屋、大坝、庄稼等。2、水位一定，水量越大，小水轮转动的越（快）；水量一定，水位越高，小水轮转动的越（快）；水冲在轮叶上，小水轮转动的越（快）；水量大，水位高，水冲在（轮叶）上，小水轮转动的越快。一、我会填：1、（流水）可以帮助人们磨面、碾谷、划船、二、我会探究：让小水轮转起来二、我会探究：让小水轮转起来再见！再见！●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──