人教版道德与法治七年级下册憧憬美好集体课件12

请问：蚂蚁群凭什么力量逃离火海？如果不这样做会有什么结果？

一群蚂蚁被火包围住了，火圈在迅速缩小，蚁群将葬身火海……此时，蚂蚁群很快地聚集一起抱成一团，顺地势向最近的小河方向滚去。熊熊烈火烧焦了外围的蚂蚁，身体不断发出爆烈的声音。但烧焦的蚂蚁团一点也没松动，迅速滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了！第一页，编辑于星期一：二点五分。请问：蚂蚁群凭什么力量逃离火海？如果不这样做会有什么结果？第八课美好集体有我在第一框憧憬美好集体第二页，编辑于星期一：二点五分。第二页，编辑于星期一：二点五分。一、共同的愿景你理想中的班集体是什么样的？团结互助、和谐相处、积极向上、奉献集体等第三页，编辑于星期一：二点五分。一、共同的愿景你理想中的班集体是什么样的？团结互助、和谐相处美好班集体融洽相处共同努力愉快交往公平竞争充满活力积极向上共担责任理解包容团结协作个性成长……你憧憬的美好集体有哪些特征？第四页，编辑于星期一：二点五分。美好班集体融洽相处共同努力愉快交往公平竞争充满活力积极向上共含义：作用：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。①愿景是集体的精神动力之源；②是推动集体发展的内驱力；③能引领集体成员团结一致，开拓进取。知识1共同愿景的含义和作用第五页，编辑于星期一：二点五分。含义：作用：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同探究与分享（课本P73）：美好集体的作用同学甲：我们在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。美好的集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。第六页，编辑于星期一：二点五分。探究与分享（课本P73）：美好集体的作用同学甲：我们在乡村，

每个人都能获得丰富的精神养料、拥有充实的精神生活。同学乙：我们设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。第七页，编辑于星期一：二点五分。每个人都能获得丰富的精神养料、拥有充实的精神生活。竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。以后有机会，我找你切磋。美好的集体是充满关怀与友爱的。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。同学乙：我们设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。同时鼓励队员发表自己的见解。对于集体事务，每个人可以都提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。汇聚在“爱国”的旗帜下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。美好集体是民主的，公正的。打造复合型团队，包括教练、队员、医生、康复师、体能师、营养师、数据师之间的协作……竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。8、集体活力的重要表现1、为了考出好成绩，在考试中作弊。形成内部竞争机制，保证每个位置有３－４人的竞争。每个人感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。知识4:充满关怀友爱的集体的体现③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。②是推动集体发展的内驱力；如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？同学丙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。

每个人感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。第八页，编辑于星期一：二点五分。竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。

①美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。

②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。知识2：美好集体的意义(或作用)第九页，编辑于星期一：二点五分。①美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领女排管理模式对比表2004-2013

2013-2017排管中心安排球员

推行严格的选拔制度，根据实力和球队需要选拔球员。让人人都能比赛，给每人显示潜能机会。同时鼓励队员发表自己的见解。魔鬼训练法、二十二条军规尊重、信任、理解、包容队员、关心队员日常生活、允许化妆、逛街、购物单一的球队内技战术配合打造复合型团队，包括教练、队员、医生、康复师、体能师、营养师、数据师之间的协作……每个球员位置相对固定形成内部竞争机制，保证每个位置有３－４人的竞争。女排管理模式的改变，给集体带来哪些变化？民主公正关爱合作活力第十页，编辑于星期一：二点五分。女排管理模式对比表2004-2013二、良好的氛围美好集体是民主的，公正的。第十一页，编辑于星期一：二点五分。二、良好的氛围美好集体是民主的，公正的。第十一页，编辑于星期知识3：民主公正的集体的体现对于集体事务，每个人可以都提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。第十二页，编辑于星期一：二点五分。知识3：民主公正的集体的体现对于集体事务，每个人可以都提出意美好集体是充满关怀与友爱的。第十三页，编辑于星期一：二点五分。美好集体是充满关怀与友爱的。第十三页，编辑于星期一：二点五知识4:充满关怀友爱的集体的体现人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；③不以关爱之名行“伤害”之举，也不歧视、欺侮他人第十四页，编辑于星期一：二点五分。知识4:充满关怀友爱的集体的体现人与人之间友善相待、礼让探究与分享小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。平时大家很少关注他有的同学欺负他班委会商量如何帮助他小梁收到钱物和一封信第十五页，编辑于星期一：二点五分。探究与分享小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？你怎样看待上述同学的做法？第十六页，编辑于星期一：二点五分。如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？第十六页美好集体是善于合作的。第十七页，编辑于星期一：二点五分。美好集体是善于合作的。第十七页，编辑于星期一：二点五分。相关链接

中国载人航天事业，神舟十一号飞船于2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心成功发射。并于10月19日与天宫二号自动交会对接成功。从神舟一号到神舟十一号，几代航天人的努力，将中国航天技术又推向了一个新的发展高度。

作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，，直接参与的研究所、基地、研究院一级的单位有110多个，配合参与的单位有3000多个。汇聚在“爱国”的旗帜下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。第十八页，编辑于星期一：二点五分。相关链接中国载人航天事业，神舟十一号飞船于20知识6：善于合作的集体的表现

分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。第十九页，编辑于星期一：二点五分。知识6：善于合作的集体的表现分工协作，优势互补

合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。第二十页，编辑于星期一：二点五分。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。④经常自我反思。方法与技能7、集体生活合作策略第二十一页，编辑于星期一：二点五分。①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。③遵守规则，明确美好集体是充满活力的8、集体活力的重要表现

集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。第二十二页，编辑于星期一：二点五分。美好集体是充满活力的8、集体活力的重要表现集体志强和秦军都是校乒乓球队的主力……志强，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。志强和秦军之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？9、在集体生活中，如何处理竞争关系？竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。第二十三页，编辑于星期一：二点五分。志强和秦军都是校乒乓球队的主力……志强，你的球技好，我很佩服

竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。在竞争中，竞争者一方面要不畏强手，力求争先；另一方面，又必须采取正当的方式，坚守自己的人格。1、为了考出好成绩，在考试中作弊。2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进

厕所。3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，

让他们选自己。4、为了让自己入选校干部，故意讲竞争对手的坏话。5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。下面这些竞争可取吗？为什么？知识拓展：第二十四页，编辑于星期一：二点五分。竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比10、美好的集体需要哪些良好的氛围?美好的集体是民主的、公正的。美好的集体是充满关怀与友爱的。美好的集体是善于合作的。美好的集体是充满活力的。第二十五页，编辑于星期一：二点五分。10、美好的集体需要哪些良好的氛围?美好的集体是民主的、公正本课小结共同的愿景集体愿景的含义和作用美好集体的作用良好的氛围民主、公正关怀、友爱善于合作充满活力第二十六页，编辑于星期一：二点五分。本课小结共同的愿景集体愿景的含义和作用美好集体的作用良”这句话告诉我们，美好集体应该是美好集体是民主的，公正的。知识1共同愿景的含义和作用”这句话告诉我们，美好集体应该是第一框憧憬美好集体秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。美好集体是善于合作的。知识3：民主公正的集体的体现同学甲：我们在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。单一的球队内技战术配合知识6：善于合作的集体的表现后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？魔鬼训练法、二十二条军规同学丙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常意志不够坚定而半途而废。同学甲：我们在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。每个人感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。一群蚂蚁被火包围住了，火圈在迅速缩小，蚁群将葬身火海……汇聚在“爱国”的旗帜下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。探究与分享（课本P73）：美好集体的作用在竞争中，竞争者一方面要不畏强手，力求争先；随堂训练1.集体，教会我们享受生活的阳光，感悟生命的欢乐；集体，教会我们珍惜真诚的友谊，保留沁人的花香；集体，教会我们忘却往日的不快，期望美好的未来；集体，教会我们感恩父母的含辛茹苦，祝福天下的千万生灵……这说明美好集体（）A.是我们共同创造的B.引领我们健康成长C.承担着共同的使命D.拥有着共同的梦想B

第二十七页，编辑于星期一：二点五分。”这句话告诉我们，美好集体应该是随堂训练1.集体，教会我们享2.歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们，美好集体应该是

（）A.民主、公正的集体B.充满关怀和友爱的集体C.善于合作的集体D.充满活力的集体C第二十八页，编辑于星期一：二点五分。2.歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马谢谢第二十九页，编辑于星期一：二点五分。谢谢第二十九页，编辑于星期一：二点五分。请问：蚂蚁群凭什么力量逃离火海？如果不这样做会有什么结果？

一群蚂蚁被火包围住了，火圈在迅速缩小，蚁群将葬身火海……此时，蚂蚁群很快地聚集一起抱成一团，顺地势向最近的小河方向滚去。熊熊烈火烧焦了外围的蚂蚁，身体不断发出爆烈的声音。但烧焦的蚂蚁团一点也没松动，迅速滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了！第一页，编辑于星期一：二点五分。请问：蚂蚁群凭什么力量逃离火海？如果不这样做会有什么结果？第八课美好集体有我在第一框憧憬美好集体第二页，编辑于星期一：二点五分。第二页，编辑于星期一：二点五分。一、共同的愿景你理想中的班集体是什么样的？团结互助、和谐相处、积极向上、奉献集体等第三页，编辑于星期一：二点五分。一、共同的愿景你理想中的班集体是什么样的？团结互助、和谐相处美好班集体融洽相处共同努力愉快交往公平竞争充满活力积极向上共担责任理解包容团结协作个性成长……你憧憬的美好集体有哪些特征？第四页，编辑于星期一：二点五分。美好班集体融洽相处共同努力愉快交往公平竞争充满活力积极向上共含义：作用：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。①愿景是集体的精神动力之源；②是推动集体发展的内驱力；③能引领集体成员团结一致，开拓进取。知识1共同愿景的含义和作用第五页，编辑于星期一：二点五分。含义：作用：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同探究与分享（课本P73）：美好集体的作用同学甲：我们在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。美好的集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。第六页，编辑于星期一：二点五分。探究与分享（课本P73）：美好集体的作用同学甲：我们在乡村，

每个人都能获得丰富的精神养料、拥有充实的精神生活。同学乙：我们设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。第七页，编辑于星期一：二点五分。每个人都能获得丰富的精神养料、拥有充实的精神生活。竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。以后有机会，我找你切磋。美好的集体是充满关怀与友爱的。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。同学乙：我们设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。同时鼓励队员发表自己的见解。对于集体事务，每个人可以都提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。汇聚在“爱国”的旗帜下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。美好集体是民主的，公正的。打造复合型团队，包括教练、队员、医生、康复师、体能师、营养师、数据师之间的协作……竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。8、集体活力的重要表现1、为了考出好成绩，在考试中作弊。形成内部竞争机制，保证每个位置有３－４人的竞争。每个人感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。知识4:充满关怀友爱的集体的体现③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。②是推动集体发展的内驱力；如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？同学丙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。

每个人感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。第八页，编辑于星期一：二点五分。竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。

①美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。

②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。知识2：美好集体的意义(或作用)第九页，编辑于星期一：二点五分。①美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领女排管理模式对比表2004-2013

2013-2017排管中心安排球员

推行严格的选拔制度，根据实力和球队需要选拔球员。让人人都能比赛，给每人显示潜能机会。同时鼓励队员发表自己的见解。魔鬼训练法、二十二条军规尊重、信任、理解、包容队员、关心队员日常生活、允许化妆、逛街、购物单一的球队内技战术配合打造复合型团队，包括教练、队员、医生、康复师、体能师、营养师、数据师之间的协作……每个球员位置相对固定形成内部竞争机制，保证每个位置有３－４人的竞争。女排管理模式的改变，给集体带来哪些变化？民主公正关爱合作活力第十页，编辑于星期一：二点五分。女排管理模式对比表2004-2013二、良好的氛围美好集体是民主的，公正的。第十一页，编辑于星期一：二点五分。二、良好的氛围美好集体是民主的，公正的。第十一页，编辑于星期知识3：民主公正的集体的体现对于集体事务，每个人可以都提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。第十二页，编辑于星期一：二点五分。知识3：民主公正的集体的体现对于集体事务，每个人可以都提出意美好集体是充满关怀与友爱的。第十三页，编辑于星期一：二点五分。美好集体是充满关怀与友爱的。第十三页，编辑于星期一：二点五知识4:充满关怀友爱的集体的体现人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；③不以关爱之名行“伤害”之举，也不歧视、欺侮他人第十四页，编辑于星期一：二点五分。知识4:充满关怀友爱的集体的体现人与人之间友善相待、礼让探究与分享小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。平时大家很少关注他有的同学欺负他班委会商量如何帮助他小梁收到钱物和一封信第十五页，编辑于星期一：二点五分。探究与分享小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？你怎样看待上述同学的做法？第十六页，编辑于星期一：二点五分。如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？第十六页美好集体是善于合作的。第十七页，编辑于星期一：二点五分。美好集体是善于合作的。第十七页，编辑于星期一：二点五分。相关链接

中国载人航天事业，神舟十一号飞船于2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心成功发射。并于10月19日与天宫二号自动交会对接成功。从神舟一号到神舟十一号，几代航天人的努力，将中国航天技术又推向了一个新的发展高度。

作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，，直接参与的研究所、基地、研究院一级的单位有110多个，配合参与的单位有3000多个。汇聚在“爱国”的旗帜下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。第十八页，编辑于星期一：二点五分。相关链接中国载人航天事业，神舟十一号飞船于20知识6：善于合作的集体的表现

分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。第十九页，编辑于星期一：二点五分。知识6：善于合作的集体的表现分工协作，优势互补

合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。第二十页，编辑于星期一：二点五分。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。④经常自我反思。方法与技能7、集体生活合作策略第二十一页，编辑于星期一：二点五分。①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。③遵守规则，明确美好集体是充满活力的8、集体活力的重要表现

集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。第二十二页，编辑于星期一：二点五分。美好集体是充满活力的8、集体活力的重要表现集体志强和秦军都是校乒乓球队的主力……志强，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。志强和秦军之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？9、在集体生活中，如何处理竞争关系？竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。第二十三页，编辑于星期一：二点五分。志强和秦军都是校乒乓球队的主力……志强，你的球技好，我很佩服

竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。在竞争中，竞争者一方面要不畏强手，力求争先；另一方面，又必须采取正当的方式，坚守自己的人格。1、为了考出好成绩，在考试中作弊。2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进

厕所。3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，

让他们选自己。4、为了让自己入选校干部，故意讲竞争对手的坏话。5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。下面这些竞争可取吗？为什么？知识拓展：第二十四页，编辑于星期一：二点五分。竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比10、美好的集体需要哪些良好的氛围?美好的集体是民主的、公正的。美好的集体是充满关怀与友爱的。美好的集体是善于合作的。美好的集体是充满活力的。第二十五页，编辑于星期一：二点五分。10、美好的集体需要哪些良好的氛围?美好的集体是民主的、公正本课小结共同的愿景集体愿景的含义和