人教版初三化学实验复习课件

致亲爱的同学们

天空的幸福是穿一身蓝森林的幸福是披一身绿阳光的幸福是如钻石般耀眼老师的幸福是因为认识了你们愿你们努力进取，永不言败致亲爱的同学们天空的幸福是穿一身蓝1welcome初三化学实验复习welcome初三化学实验复习2愿你们努力进取，永不言败（5）某同学为了较快地获得氢气，用浓盐酸和锌粒制取，结果导致氢气不纯净，其中可能混有气体，可选用Ａ的试管口略向下倾斜，是为了原理：气体的热胀冷缩性质收集常温下密度比空气大的气体应选(4)在已学过的初中化学知识里，可用Ａ2、气体的制取——①发生装置15、用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，过滤中用于装滤液。重点培养学生观察和描述的能力。学会简单的实验操作，如检查装置气密性，仪器之间的连接；原理：气体的热胀冷缩性质锌粒和稀硫酸制取H2中考复习目标

知识与技能

1.了解常见仪器的名称、图形、用途；

2.学会简单的实验操作，如检查装置气密性，仪器之间的连接；

3.掌握重要气体制取和收集的基本原理和方法；过程与方法重点培养学生观察和描述的能力。学习从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法。愿你们努力进取，永不言败中考复习目标3情感态度与价值观

以化学实验为载体，向学生展示化学实验中的仪器美，化学实验现象美，激发兴趣，培养学生学习的自觉性和主动性。情感态度与价值观4

重点·难点

掌握重要气体制取和收集的基本原理和方法。

5②气体的收集——收集装置3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸。或：_______________________________15、用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，过滤中用于装滤液。1、常用作少量物质的反应容器，在常温或加热时使用的仪器是。或:_______________________________C装置适宜收集气体；氧气的制取、收集（课本P45-46）2KClO3====2KCl+3O2↑5、取粉末状药品。老师的幸福是因为认识了你们水回流到热的试管底部，使试管破裂（5）某同学为了较快地获得氢气，用浓盐酸和锌粒制取，结果导致氢气不纯净，其中可能混有气体，可选用12、拿取热的蒸发皿。(4)在已学过的初中化学知识里，可用Ａ（5）某同学为了较快地获得氢气，用浓盐酸和锌粒制取，结果导致氢气不纯净，其中可能混有气体，可选用原理：气体的热胀冷缩性质掌握重要气体制取和收集的基本原理和方法。愿你们努力进取，永不言败(4)在已学过的初中化学知识里，可用Ａ不易溶于水、不与水反应二氧化碳的制取、收集（课本P113-115）防止冷凝收集难溶性气体可选15、用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，过滤中用于装滤液。锌粒和稀硫酸制取H2O2的制取：________________________Ａ的试管口略向下倾斜，是为了2KClO3====2KCl+3O2↑氢气的制取、收集（课本P145）(3)制取和收集Ｈ２可将装置和药匙

石棉网蒸发皿坩埚钳锥形瓶长颈漏斗球形干燥管普通漏斗量筒烧杯

胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶快来认一认910111213141516U形干燥管17情境一21635784②气体的收集——收集装置不易溶于水、不与水反应药匙

石棉网61、常用作少量物质的反应容器，在常温或加热时使用的仪器是

。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用

。3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸

。4、收集或贮存少量气体

。5、取粉末状药品

。6、溶液蒸发、浓缩和结晶

。7、量取80mL的盐酸

。一、选择合适的仪器填空：试管玻璃棒胶头滴管集气瓶药匙或纸槽蒸发皿量筒考考你1、常用作少量物质的反应容器，在常温或加热时使用的仪器是7

8、将锌粒加入试管

。9、称取18克NaCl固体

。10、往酒精灯里添加酒精

。11、盛硫磺在集气瓶中燃烧

。12、拿取热的蒸发皿

。13、垫在烧杯、烧瓶下使之均匀受热

。14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体

。15、用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，过滤中用于装滤液

。镊子天平漏斗燃烧匙坩埚钳石棉网长颈漏斗烧杯8、将锌粒加入试管。镊子天平漏斗燃烧匙坩埚8找一找错误BCEF二、简单实验操作ＤA找一找错误BCEF二、简单实验操作ＤA9你会检查装置气密性吗原理：气体的热胀冷缩性质具体操作：装置Ａ，把导气管一端通入水中,用双手握住容器的外壁，如果有气泡产生，表明装置气密性良好。ＡB

装置B，关闭止水夹，向长颈漏斗中注入水，若漏斗颈内存在一段稳定的水柱，且液面不下降，表明装置气密性良好。你会检查装置气密性吗原理：气体的热胀冷缩性质具体操作：装置Ａ10复习指导1.氧气的制取、收集（课本P45-46）2.二氧化碳的制取、收集（课本P113-115）3.氢气的制取、收集（课本P145）三、气体的制取和收集时间5分钟复习指导1.氧气的制取、收集（课本P45-46）三、气体的制111.三大气体的制取原理用化学方程式表示实验室制取O2、H2、CO2的反应原理

O2的制取：________________________或:_______________________________或：_______________________________CO2的制取:_________________________H2的制取:_________________________2KMnO4＝K2MnO4+MnO2+O2↑△2KClO3====2KCl+3O2↑MnO2△2H2O2=====

2H2O+O2↑MnO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

1.三大气体的制取原理用化学方程式表示实验室制取O2、H2、122H2O2=====2H2O+O2↑收集常温下密度比空气大的气体应选（5）某同学为了较快地获得氢气，用浓盐酸和锌粒制取，结果导致氢气不纯净，其中可能混有气体，可选用收集难溶性气体可选8、将锌粒加入试管。导管口只能插在集气瓶口附近原理：气体的热胀冷缩性质Ａ的试管口略向下倾斜，是为了14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体。过程与方法高锰酸钾制氧气Ａ的试管口略向下倾斜，是为了三、气体的制取和收集2、气体的制取——①发生装置反应物的状态和反应的条件；归纳考虑因素：2H2O2=====2H2O+O2↑三、气体的制取和收集213②气体的收集——收集装置A装置适宜收集

气体；B装置适宜收集

气体；C装置适宜收集

气体；密度比空气大密度比空气小不易溶于水、不与水反应收集气体的性质(溶解性、密度、能否与水反应等）归纳考虑因素：②气体的收集——收集装置密度比空气大密度比空气小不易溶于水、14指出图中制O2、制CO2存在的错误之处：指出图中制O2、制CO2存在的错误之处：15判断下图高锰酸钾制氧气是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。试管口要略向下倾斜导管只需突出胶塞少许铁夹应夹在试管中上部应对准药品加热导管口只能插在集气瓶口附近应加酒精放一团棉花判断下图高锰酸钾制氧气是否有错误？如果有，请指出错误并加以改16ＣＡ（１）用固体与液体在常温下反应产生气体应选

用固体受热产生气体应选

收集难溶性气体可选

收集常温下密度比空气大的气体应选

ＤＥ快来选一选FBＡＢ或ＣＦＤＣＡ（１）用固体与液体在常温下反应产生气ＤＥ快来选一选FBＡ17ＣＡＤＥＦ（２）B中长颈漏斗末端应伸到液面以下，是为了

Ａ的试管口略向下倾斜，是为了

伸进Ｄ、Ｅ的导管均应接近集气瓶底部，是为了

B情境四快来选一选防止气体从长颈漏斗逸出

防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管破裂排尽集气瓶或试管内的空气ＣＡＤＥＦ（２）B中长颈漏斗末端应伸到液面以下，是为了18ＣＡＢ(3)制取和收集Ｈ２可将装置

和

连接；将其中的

装置改为

装置便可制取和收集ＣＯ２；实验室用氢氧化钙固体和氯化铵固体共热制取氨气，可以选择

和

ＦＤＥ情境四快来选一选Ｂ或ＣＥ或ＦＥ或ＦＤＡＥＣＡＢ(3)制取和收集Ｈ２可将装置和ＦＤＥ情19ＡＢ(4)在已学过的初中化学知识里，可用Ａ装置进行的实验有写出化学方程式可用B、C装置进行的实验有

写出化学方程式ＦＤＥC情境四快来选一选

高锰酸钾制氧气

碳酸钙制取CO2锌粒和稀硫酸制取H2ＡＢ(4)在已学过的初中化学知识里，可用ＡＦＤＥC情境四快20快来想一想ＡＢＣＤ（5）某同学为了较快地获得氢气，用浓盐酸和锌粒制取，结果导致氢气不纯净，其中可能混有

气体，可选用

分别除去上述混在氢气中的杂质气体。

EF情境五aabcdeff氯化氢气体和水蒸气

氢氧化钠溶液和浓硫酸或者氢氧化钠溶液和生石灰

快来想一想ＡＢＣＤ（5）某同学为了较快地获得氢气，用浓盐酸和21快来想一想ＡＢＣＤ（6）制取氢气，请选择合适的装置按顺序连接

EF情境五aabcdeffa-NaOH溶液生石灰adebcfd-e-b-c-f快来想一想ＡＢＣＤ（6）制取氢气，请选择合适的装置按顺序连接22谢谢指导！谢谢指导！23再见再见24致亲爱的同学们

天空的幸福是穿一身蓝森林的幸福是披一身绿阳光的幸福是如钻石般耀眼老师的幸福是因为认识了你们愿你们努力进取，永不言败致亲爱的同学们天空的幸福是穿一身蓝25welcome初三化学实验复习welcome初三化学实验复习26愿你们努力进取，永不言败（5）某同学为了较快地获得氢气，用浓盐酸和锌粒制取，结果导致氢气不纯净，其中可能混有气体，可选用Ａ的试管口略向下倾斜，是为了原理：气体的热胀冷缩性质收集常温下密度比空气大的气体应选(4)在已学过的初中化学知识里，可用Ａ2、气体的制取——①发生装置15、用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，过滤中用于装滤液。重点培养学生观察和描述的能力。学会简单的实验操作，如检查装置气密性，仪器之间的连接；原理：气体的热胀冷缩性质锌粒和稀硫酸制取H2中考复习目标

知识与技能

1.了解常见仪器的名称、图形、用途；

2.学会简单的实验操作，如检查装置气密性，仪器之间的连接；

3.掌握重要气体制取和收集的基本原理和方法；过程与方法重点培养学生观察和描述的能力。学习从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法。愿你们努力进取，永不言败中考复习目标27情感态度与价值观

以化学实验为载体，向学生展示化学实验中的仪器美，化学实验现象美，激发兴趣，培养学生学习的自觉性和主动性。情感态度与价值观28

重点·难点

掌握重要气体制取和收集的基本原理和方法。

29②气体的收集——收集装置3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸。或：_______________________________15、用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，过滤中用于装滤液。1、常用作少量物质的反应容器，在常温或加热时使用的仪器是。或:_______________________________C装置适宜收集气体；氧气的制取、收集（课本P45-46）2KClO3====2KCl+3O2↑5、取粉末状药品。老师的幸福是因为认识了你们水回流到热的试管底部，使试管破裂（5）某同学为了较快地获得氢气，用浓盐酸和锌粒制取，结果导致氢气不纯净，其中可能混有气体，可选用12、拿取热的蒸发皿。(4)在已学过的初中化学知识里，可用Ａ（5）某同学为了较快地获得氢气，用浓盐酸和锌粒制取，结果导致氢气不纯净，其中可能混有气体，可选用原理：气体的热胀冷缩性质掌握重要气体制取和收集的基本原理和方法。愿你们努力进取，永不言败(4)在已学过的初中化学知识里，可用Ａ不易溶于水、不与水反应二氧化碳的制取、收集（课本P113-115）防止冷凝收集难溶性气体可选15、用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，过滤中用于装滤液。锌粒和稀硫酸制取H2O2的制取：________________________Ａ的试管口略向下倾斜，是为了2KClO3====2KCl+3O2↑氢气的制取、收集（课本P145）(3)制取和收集Ｈ２可将装置和药匙

石棉网蒸发皿坩埚钳锥形瓶长颈漏斗球形干燥管普通漏斗量筒烧杯

胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶快来认一认910111213141516U形干燥管17情境一21635784②气体的收集——收集装置不易溶于水、不与水反应药匙

石棉网301、常用作少量物质的反应容器，在常温或加热时使用的仪器是

。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用

。3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸

。4、收集或贮存少量气体

。5、取粉末状药品

。6、溶液蒸发、浓缩和结晶

。7、量取80mL的盐酸

。一、选择合适的仪器填空：试管玻璃棒胶头滴管集气瓶药匙或纸槽蒸发皿量筒考考你1、常用作少量物质的反应容器，在常温或加热时使用的仪器是31

8、将锌粒加入试管

。9、称取18克NaCl固体

。10、往酒精灯里添加酒精

。11、盛硫磺在集气瓶中燃烧

。12、拿取热的蒸发皿

。13、垫在烧杯、烧瓶下使之均匀受热

。14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体

。15、用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，过滤中用于装滤液

。镊子天平漏斗燃烧匙坩埚钳石棉网长颈漏斗烧杯8、将锌粒加入试管。镊子天平漏斗燃烧匙坩埚32找一找错误BCEF二、简单实验操作ＤA找一找错误BCEF二、简单实验操作ＤA33你会检查装置气密性吗原理：气体的热胀冷缩性质具体操作：装置Ａ，把导气管一端通入水中,用双手握住容器的外壁，如果有气泡产生，表明装置气密性良好。ＡB

装置B，关闭止水夹，向长颈漏斗中注入水，若漏斗颈内存在一段稳定的水柱，且液面不下降，表明装置气密性良好。你会检查装置气密性吗原理：气体的热胀冷缩性质具体操作：装置Ａ34复习指导1.氧气的制取、收集（课本P45-46）2.二氧化碳的制取、收集（课本P113-115）3.氢气的制取、收集（课本P145）三、气体的制取和收集时间5分钟复习指导1.氧气的制取、收集（课本P45-46）三、气体的制351.三大气体的制取原理用化学方程式表示实验室制取O2、H2、CO2的反应原理

O2的制取：________________________或:_______________________________或：_______________________________CO2的制取:_________________________H2的制取:_________________________2KMnO4＝K2MnO4+MnO2+O2↑△2KClO3====2KCl+3O2↑MnO2△2H2O2=====

2H2O+O2↑MnO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

1.三大气体的制取原理用化学方程式表示实验室制取O2、H2、362H2O2=====2H2O+O2↑收集常温下密度比空气大的气体应选（5）某同学为了较快地获得氢气，用浓盐酸和锌粒制取，结果导致氢气不纯净，其中可能混有气体，可选用收集难溶性气体可选8、将锌粒加入试管。导管口只能插在集气瓶口附近原理：气体的热胀冷缩性质Ａ的试管口略向下倾斜，是为了14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体。过程与方法高锰酸钾制氧气Ａ的试管口略向下倾斜，是为了三、气体的制取和收集2、气体的制取——①发生装置反应物的状态和反应的条件；归纳考虑因素：2H2O2=====2H2O+O2↑三、气体的制取和收集237②气体的收集——收集装置A装置适宜收集

气体；B装置适宜收集

气体；C装置适宜收集

气体；密度比空气大密度比空气小不易溶于水、不与水反应收集气体的性质(溶解性、密度、能否与水反应等）归纳考虑因素：②气体的收集——收集装置密度比空气大密度比空气小不易溶于水、38指出图中制O2、制CO2存在的错误之处：指出图中制O2、制CO2存在的错误之处：39判断下图高锰酸钾制氧气是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。试管口要略向下倾斜导管只需突出胶塞少许铁夹应夹在试管中上部应对准药品加热导管口只能插在集气瓶口附近应加酒精放一团棉花判断下图高锰酸钾制氧气是否有错误？如果有，请指出错误并加以改40ＣＡ（１）用固体与液体在常温下反应产生气体应选

用固体受热产生气体应选

收集难溶性气体可选

收集常温下密度比空气大的气体应选

ＤＥ快来选一选FBＡＢ或ＣＦＤＣＡ（１）用固体与液体在常温下反应产生气ＤＥ快来选一选FBＡ41ＣＡＤＥＦ（２）B中长颈漏斗末端应伸到液面以下，是为了