2021年山西省中考作文题解析:积极地生活微笑着前行_第1页
2021年山西省中考作文题解析:积极地生活微笑着前行_第2页
2021年山西省中考作文题解析:积极地生活微笑着前行_第3页
2021年山西省中考作文题解析:积极地生活微笑着前行_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年山西省中考作文题解析:积极地生活,微笑着前行一真题呈现

2021山西省中考作文题

微笑,是一种喜欢,一种豁达,一种担当;微笑着前行,生活更明媚,风雨成风景,逆境即前行。像雄鹰一样翱翔,像彼得潘一样永葆童真,像祁发宝一样驻守边疆,活成自己想要的样子,成就自己想要的生活。

请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写分5分)

题目一:微笑着前行

题目二:像____一样生活

写作提示:(1)除诗歌外,文体不限;(2)避开真实的人名、地名、校名;(3)书写规范,卷面整洁;(4)如果选择题目二,请务必先补全题目。二命题特点体现自我关注,注重情感发育今年的作文题目延续了去年的特点,同样提供了两个题目供学生选择,一个全命题,一个半命题,给考生充分的选择自由。广阔的选择空间体现了试卷命题人对每一位考生的关怀与尊重。“微笑着前行”,侧重于引领考生阳光面对成长路上的起起伏伏。成长的道路不可能一马平川,积极的人把风雨当作风景,把磕绊当成考验。成长路上就要有迎着风雨前行,自我强大的内心反应才能做到微笑面对一切,执着前行,义无反顾。“像____一样生活”,侧重于引领考生思考人生的追求。“榜样有力量”,杂交水稻之父袁隆平、航天英雄杨利伟、白衣战士钟南山、国家卫士祁发宝……他们都是前行路上的明灯。在有些人选择“躺平”的时候,我们需要警醒——人生不能没有航向。有阳光就会有阴暗,但唯阳光可以驱散阴暗。两个题目把做人与作文完美地统一起来,引领学生正确看待生活中不如意,积极乐观地拥抱生活。立德树人是教育的本质,也是命题的思想。三题目解析试题的导语,为学生理解文题提供了的方向。“微笑,是一种喜欢,一种豁达,一种担当;微笑着前行,生活更明媚,风雨成风景,逆境即前行。像雄鹰一样翱翔,像彼得潘一样永葆童真,像祁发宝一样驻守边疆,活成自己想要的样子,成就自己想要的生活。”不管选择哪个题目写作,直面困难,积极生活,是必须坚守的方向。

1.微笑着前行题目中“前行”一词是文章立意的方向。前行的路上充满坎坷与风险,有顺风顺水的时候,也有进退维谷的时候,但“前行”意味着不倒退、不放弃、不彷徨。“微笑着”是文章个性表达的核心。面对前行道路上复杂多变的路况,“微笑着”背后是理性的选择、坚定的信念、从容的心态……“失败是成功之母。”“苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。”“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来”……这些平素积累的名言警句,很容易联想到“微笑”背后就是前行路上的困难、挫折、不如意。这样的生活经历人人都有,写作的素材丰富多样。最常见的就是考试失利、比赛落榜,朋友间的误会、家人间的矛盾、师生间的隔阂……题目给了考生足够的选择空间,但要写好并不容易。难点在于如何做到“微笑着”。写好“微笑着”的关键,是准确表达自己真切的心理感受。“微笑”需要一个过程,不是说“微笑着前行”,就真能笑得出来。莫顿·亨特写的《走一步,再走一步》就是很好的示范。“微笑”需要足够的力量,有足以转变自己内心的事件,《秋天的怀念》《紫藤萝瀑布》就是很好的范例。假如文章只是停留在应该“微笑”,而没有表现自己如何、为何“微笑”,文章的上升空间就缩小了。有学生写类似作文,素材选择了体育测试。自己长跑不行,一千米体测时真的想要放弃,但还是坚持到最后。自己坚持的过程难受但并不刻骨,一千米也不是难如登天。这其实就是很好的心理感受,大多数的放弃属于“无抵抗的放弃”,如果稍加抵抗结果就大不一样。可惜他没有很好地去捕捉自己的真切感受,发掘事件的意义,而是选择了在想要放弃的时候让自己想到保尔。他觉得保尔是坚强的化身,想到保尔理应坚持到最后。想当然不等于真如此。

2.像_________一样生活

理解这个题目需要把握住三个关键点。一是“像”的对象。“像_____一样生活”空缺处,可以是真实的人物,也可以是影视剧、文学作品中的人物,当然还可以是具有独特品质的物。素材选择上较上一个题目更广阔一些。这个“选择”最关键。熟悉的不一定是有话可说的,可能是“熟悉的陌生人”。考生确定写作对象时往往选择自己非常熟悉的人或物。这个标准是不错的,但更为重要的是选择书写对象的意义要明晰。选择的不管是人还是物,其生活方式、生活态度、生活智慧等等,必须有具体的内容支撑,有自己独特的理解在里面。比如《爱莲说》,作者对莲的生活环境、生活状态有清晰的理解,完美的把自己与莲融合在一起。二是“一样生活”。每个人的生活内容是包罗万象的,因此这个“一样”是需要从所选对象身上提炼的。不能“眉毛胡子一把抓”,否则不仅降低了文章品质,也损害了自己的“偶像”。同时,考场作文的篇幅不允许漫开笔墨事无巨细地述说。三是题目省略的主语“我”。“(我)像_____一样生活”,意味着“我”的选择不能停留在仰慕、钦佩的层次上,而是要努力像“他|她|它”一样生活,也可以说是要成为追慕对象一样的人。这就需要在写作中时刻体现我的生活。自己需要和“偶像”在比较中推进。自己与“偶像”有相似性也有相异性,相似就是“像”,相异才“要像”。不管是相似还是相异最终的目的都是要“像”。分析是分条进行的,审题立意的过程中,三者是需要同时考虑的。这三点中,“我”是最容易丢失的。“我”一旦丢失,文章就可能写成“偶像”的介绍,也就忽略了“偶像”的生活需要选择提炼,更糟糕的可能是下笔千言离题万里。

四写作提醒写作要有“态度”

“能写什么”和“要写什么”是对待写作的两种基本态度。“能写什么”这里是指考生针对题目广泛搜罗素材,进行简单的甄别就进行写作,缺少对材料的深思考和再挖掘。“要写什么”这里是指考生以更加积极的态度考量写作的方向,对材料进行细致深刻的甄别、思考、发掘。这就好比招待客人,家里有苹果、香蕉、火龙果,酸奶、饮料和茶。“能写什么”就是把这些都拿出来给客人品尝,“要写什么”就是对这些材料进行再处理,比如做个水果沙拉。材料还是原来的材料但是加入了自己的积极思考。

2.

“我”是写作的核心只有把自己的真切感受和理解融入文章才能实现“我手写我心”。两个题目都隐含了“我”的主体地位。“(我)微笑着前行”,“(我)像_____一样生活”。只有把我融入其中,文章的主旨表达才会更加清晰,情感抒发才更加真切。假如丢了“我”,文章就束缚住了手脚。“微笑着前行”可能会流于空洞的述说,“像_____一样生活”就可能有只是对“偶像”的介绍。史铁生笔下的母亲是隐忍

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论