像-一样生活-2021山西省中考作文题解读及下水作文

像____一样生活-----2021山西省中考作文题解读及下水作文2021山西省中考作文题微笑，是一种喜欢，一种豁达，一种担当；微笑着前行，生活更明媚，风雨成风景，逆境即前行。像雄鹰一样翱翔，像彼得潘一样永葆童真，像祁发宝一样驻守边疆，活成自己想要的样子，成就自己想要的生活。请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。（35分，含书写分5分）题目一：微笑着前行题目二：像____一样生活写作提示：（1）除诗歌外，文体不限；（2）避开真实的人名、地名、校名；（3）书写规范，卷面整洁；（4）如果选择题目二，请务必先补全题目。1.半命题作文：像（）一样生活试题解读理解这个题目需要把握住三个关键点。一是“像”的对象。“像_____一样生活”空缺处，可以是真实的人物，也可以是影视剧、文学作品中的人物，当然还可以是具有独特品质的物。素材选择上较上一个题目更广阔一些。这个“选择”最关键。熟悉的不一定是有话可说的，可能是“熟悉的陌生人”。考生确定写作对象时往往选择自己非常熟悉的人或物。这个标准是不错的，但更为重要的是选择书写对象的意义要明晰。选择的不管是人还是物，其生活方式、生活态度、生活智慧等等，必须有具体的内容支撑，有自己独特的理解在里面。比如《爱莲说》，作者对莲的生活环境、生活状态有清晰的理解，完美的把自己与莲融合在一起。二是“一样生活”。每个人的生活内容是包罗万象的，因此这个“一样”是需要从所选对象身上提炼的。不能“眉毛胡子一把抓”，否则不仅降低了文章品质，也损害了自己的“偶像”。同时，考场作文的篇幅不允许漫开笔墨事无巨细地述说。三是题目省略的主语“我”。“（我）像_____一样生活”，意味着“我”的选择不能停留在仰慕、钦佩的层次上，而是要努力像“他|她|它”一样生活，也可以说是要成为追慕对象一样的人。这就需要在写作中时刻体现我的生活。自己需要和“偶像”在比较中推进。自己与“偶像”有相似性也有相异性，相似就是“像”，相异才“要像”。不管是相似还是相异最终的目的都是要“像”。分析是分条进行的，审题立意的过程中，三者是需要同时考虑的。这三点中，“我”是最容易丢失的。“我”一旦丢失，文章就可能写成“偶像”的介绍，也就忽略了“偶像”的生活需要选择提炼，更糟糕的可能是下笔千言离题万里。四写作提醒1.写作要有“态度”“能写什么”和“要写什么”是对待写作的两种基本态度。“能写什么”这里是指考生针对题目广泛搜罗素材，进行简单的甄别就进行写作，缺少对材料的深思考和再挖掘。“要写什么”这里是指考生以更加积极的态度考量写作的方向，对材料进行细致深刻的甄别、思考、发掘。这就好比招待客人，家里有苹果、香蕉、火龙果，酸奶、饮料和茶。“能写什么”就是把这些都拿出来给客人品尝，“要写什么”就是对这些材料进行再处理，比如做个水果沙拉。材料还是原来的材料但是加入了自己的积极思考。2.“我”是写作的核心只有把自己的真切感受和理解融入文章才能实现“我手写我心”。两个题目都隐含了“我”的主体地位。“（我）微笑着前行”，“（我）像_____一样生活”。只有把我融入其中，文章的主旨表达才会更加清晰，情感抒发才更加真切。假如丢了“我”，文章就束缚住了手脚。“微笑着前行”可能会流于空洞的述说，“像_____一样生活”就可能有只是对“偶像”的介绍。史铁生笔下的母亲是隐忍的、敏感的，更是伟大的。她肝疼得整宿整宿睡不着觉却从来没有在史铁生面前流露一丝一毫。直至生命的最后一刻，她的心仍全部放在孩子身上。假如文章把“我”情绪失控，事件过后我的愧悔遗憾以及去北海公园看菊花的内容都去掉，这个文章就失去了怀念的感染力。“秋天的怀念”是“（我对）秋天的怀念”。“像____一样生活”，侧重于引领考生思考人生的追求。“榜样有力量”，杂交水稻之父袁隆平、航天英雄杨利伟、白衣战士钟南山、国家卫士祁发宝……他们都是前行路上的明灯。在有些人选择“躺平”的时候，我们需要警醒——人生不能没有航向。有阳光就会有阴暗，但唯阳光可以驱散阴暗。两个题目把做人与作文完美地统一起来，引领学生正确看待生活中不如意，积极乐观地拥抱生活。立德树人是教育的本质，也是命题的思想。【教师下水文1】像父亲一样生活王岩红今天是2021年6月20日，周日，按惯例我应该休息。早上六点多，看到我穿外衣，父亲问：“今天还出去？”“嗯。爸，今天孩子们中考呢！我们初三老师需要陪考。”“呀，那是大事！对——你昨晚告我了，睡了一觉给忘了。电视上报道，年年有孩子丢准考证，你提醒孩儿们操心点。出行注意安全！早点回家吃饭。”简短的对话，字字句句都充满爱。父亲心疼孩子忙累，更顾全大局，知道即使休息日也不能耽误工作。父亲是位退休教师。讲究规矩，生活规律，每天的安排满满当当。饮食起居都按时按点，食量匀称，不多吃，不贪睡，该吃药自觉吃药，饭前饭后的药都标得清清楚楚，严格按说明服用。哪种药需要配多高的水温，午饭后喝奶粉应该放多少蜂蜜，吃水果、喝茶，每天吃什么蔬菜，吃多少肉，雷打不动的午休，锻炼身体、写字唱歌、小区遛弯，和小区老年人聊天，父亲都安排得井井有条。父亲生活自律，关心国计民生。每天晚上，父亲都会给我讲他的见闻。“广州新增本土新冠病例，出门还得戴口罩。”“南方又遭灾了！解放军官兵又抢险去了！”“习近平不容易，日理万机！看上去明显老了！”“建党一百周年了！《觉醒年代》再现了历史，咱们现在的生活来之不易呀！”“这次这个邓颖超的妈妈，在上一部电视剧中，饰演的是邓颖超。表演很到位，很鲜活，挺感人。”我认认真真地听父亲说话，仔仔细细地回复父亲的每一个问题。父亲每天的生活很充实，活到老学到老。每天晚上，父亲泡着脚，看着电视，遇上某句台词有生僻字，会查着字典落实读音和意思，还要在本上做些笔记，笔记本上有粗细黑笔红笔的圈点勾画。有一天，我读到了这样的笔记：陈独秀是《新青年》的编创者，也是一位伟大的父亲。他热情、大大咧咧、敢爱敢恨，他爱国，喜欢结交朋友。陈独秀说：“我写《新青年》，就是想告诉还在吃苦受罪的中国孩子们，天下的路是留给天下的人走的，只要坚持不懈，将来必成大器！”陈独秀还是一位胸襟开阔，不斤斤计较，善于发现孩子优点的明智父亲。我想，父亲的摘录一定是观电视剧产生了共鸣，孩儿读懂了父亲摘录的语言——只要坚持不懈，将来必成大器！同伟人相比，父亲的确很平凡，但同样是一位伟大的明智的父亲。父亲还关心亲朋好友的生活状态。“打电话问问你三叔，听说汾阳下冰雹啦！”“云南地震了，打电话问问你汝民叔叔啥情况！没事儿就放心了！”“你姥姥今年应该九周年了！问问你舅舅们，该如何办置。”……父亲说，平时不联系，不等于不牵挂。前几天晚上，父亲跟我说小区有位邻居回汾阳了，带来了父亲老家张老师（父亲的学生）的联系方式。听父亲说，八十岁的张老师，老伴儿前几年也没了，也不知近几年状况如何。我立马给父亲加了对方的微信，二位老朋友在视频中聊天。白发苍苍的张老师一开视频就激动地向父亲问“王老师好！”视频中，二位老人恨不得彼此拥抱住镜头中的对方。一对儿听力都有障碍的老人，互相问候，八十五岁的父亲对张老师说：“咱们都没了老伴儿，都要注意身体，你要少抽烟，多锻炼。咱们好，孩儿们就少遭罪。”张老师根本没听清我爸说的话，说：“嗯，王老师好呀！我天天打麻将，抽抽烟，喝喝酒，有空还会会老朋友。”“少抽点烟！咱们保护好自己，不添乱就是为大家做贡献。”尽管我在一边很吃力地跟着“翻译”，但聊天还是“哈哈哈……”“你说的对！”用老家话说简直是打岔对号！因为他们的聊天根本没在一个频道。我心里酸酸的，但我听出了老父亲的意思，虽然老伴儿走了，但生活还得继续，不能一蹶不振，得乐观面对生活。母亲去世一年多了。母亲走后，父亲跟我们一起生活。父亲在我们面前很少提到母亲，原来，他把对母亲的思念默默埋在心底，展示给我们的永远却是乐观开朗的样子。晚上，弟弟在我家人的微信群里发了他的朗诵作品，朗诵内容是付志勇先生的诗作，其中，付先生笔下的父亲形象：“善良淳朴节俭辛劳隐忍坚强慈爱宽厚是大山是家的顶梁柱……这些被别人用旧了的词汇和语言已不足以来形容你在儿子心里的形象和分量。”我想说，我的父亲同样具有以上品质，您为人正直，乐观善良，顾全大局，勤勉敬业，做事认真负责，做人低调知性，您给予我们最丰厚的财富，您是我们永远的指路明灯，我们永远的精神家园，我们已经并且必将继续像您一样生活。谨以此文献给我亲爱的老父亲。女儿愿陪伴您的时日更久、更久。2021年父亲节【教师下水文2】像虎尾兰一样生活李其伟清晨，温润的阳光从玻璃窗闯进客厅，多半个客厅在阳光的沐浴下显得温暖惬意。偶然一瞥，发现摆放于窗台上的一盆虎皮兰，平时都不怎么注意，现下却盛放的如此蓬勃，绿得如此惹眼，我不禁将目光停驻于虎皮兰之上，仔细打量了一番。七年前，这盆虎皮兰是从学生手里作为生日礼物来到我身边的。初见它时，也像现在这样绿意葱笼惹人怜爱，我时常将他摆放在办公桌显眼的位置，只是它跟了我不久，由于自己不懂得如何侍奉它，也懒于在侍奉花草上面下功夫，日子一久，这盆虎皮兰自然长势不胜，叶片枯黄将至败落，随后我便将它放置于办公室窗台的角落里不闻不问，任其自生自灭。一段时间后，虎皮兰身体孱弱不堪，只剩下根部一点绿意，叶片全都耷拉在土里，终至干枯，这时蚊虫也不放过它，到处叮咬啃噬，盆里的土壤因无人照拂都龟裂干瘪了。虎皮兰内心何其痛苦，自知命不久矣，也许它也曾像一位被打入冷宫的怨妇躲在角落叹息悲戚，但悲痛过后他也许更加清醒的知道：根部残存的那抹绿意才是生的希望，懦弱只会被现实嘲笑！也终将是枯败的宿命！它要逆天行命！“自助者天助也”，办公室的同事们每每喝水，都将剩余的杯底之羹顺手浇向盛放虎皮兰的花盆，人们的无意之举，可对于虎皮兰而言，正是其久旱逢甘霖的渴盼。时间在奔跑，虎皮兰也没停歇，他将人们的无心插柳之举视为生命的馈赠，它尽力吸收水分，以期有朝一日再现旧日容颜！尽管没有松软肥沃的土壤供其肆意生长，没有人们的万般宠爱与呵护，它却从不抱怨，不放弃任何生的希望，将自己的根须深深扎下龟裂干瘪的泥土之中，它从不惹人注目，只管默默坚持，看似随遇而安，实则静待时机、积蓄力量。现在伫立凝望眼前这盆勃勃生机的虎皮兰，它开得那样繁盛，那样热闹，叶片一个挨一个，互相推着挤着。每一片叶子都由内向外翻卷，他们手挽手簇拥在一起，围成一个圆圈，像极了穿着绿纱裙跳舞的舞女们在做下腰的动作，而每一片叶子就像虎皮一般，由上到下绿与嫩绿相间，最外层着一层淡黄色金边，那是大自然对它的钟爱，三种颜色错综搭配，显得整个叶片的色调浑然天成极其相称，甚是可爱多姿。它的叶片由上向下呈尖刀状，像直击苍穹的利剑。我竟赞叹于他这样顽强的生命力量和绽放的满盆绿意！这样一盆虎皮兰让我惊叹之余也充满羡慕，他面对生命行将败落时的顽强与对生的信念，那种绝处求生的自立自强，使我内心颇不宁静，涟漪激荡。人生如逆旅，我要像虎皮兰一样生活，心有阳光，一苇以航，绽放希望，终将致远。像小满的麦穗一样生活周末，父亲见我复习备考愁眉紧锁，“鸭梨山大”，驱车硬拖着我回奶奶居住的老村散心。奶奶门前不远处是一片麦田。时值小满节气，刺目的阳光伴着干热的风一阵阵袭来，泛黄的麦浪时起时伏，像一汪波光粼粼的湖。风渐微，几株调皮的麦穗跳入我的双眸。它们头顶着一根根又细又长的尖芒，身披黄绿相间的外衣，衣服外面围着深绿色的裙摆。最吸引人的还是它们挺着的大肚子，肚子周围嵌满了一颗颗绿珍珠。伴着微风，它们挨挨挤挤的，个个都踩着高跷互相笑着、闹着。“最爱垄头麦，迎风笑落红。”我不由得舒开眉结，一边低声吟着欧阳修《小满》中的诗句，一边走入田中，伸手切下一株麦穗。凑近鼻子一闻，一股麦芽糖的幽香沁入心脾，瞬间令我陶醉了！我的食指和拇指并拢，轻轻一捻，七八颗白里透黄的麦粒顺势就滚进了我的手心。“这么出神，看什么呢？”爸爸和奶奶不知何时站在我的跟前。“小满小满，将满未满，你看，这些麦子还在灌浆呢”，爸爸指着我手中的麦子说，“花未全开月半圆，物至于此，小得盈满，这是一年中最好的时节，也是人生中最好的状态！”我抬头看着爸爸，他是一名普通的高中教师，恪尽职守，敬业乐教，送走了一届又一届高三毕业班，获得了省市一个又一个荣誉。但他始终不自满，不停歇，仍然在平凡的讲台上做着他认为平凡的事情。他不就像是我手中的麦穗吗！我又看了看奶奶，她70十多岁了，儿女们都有了很好的工作，在不同岗位上为国家、为家庭做着贡献。四邻乡亲都劝她搬到城里，跟着子女享享清福。但她坚持留在老村里，用自己的双手继续劳动。她说这样她才感到实在，感到幸福。她不也是这麦田中继续灌浆的一株麦穗吗！我低头凝视着手中的麦穗，细细品味着爸爸的话，耳根却不知不觉热了起来。我目前何尝不像这些灌浆的小麦？有时取得了一些成绩，虽然看似青涩，却已带着饱满的气息。有时则处在低谷，那也大可不必悲观，因为每个前进的方向都可能是向上的，要不断灌浆，充实自己，迎接生命的转机。追求小满而不自满，学会满足而不止于满足，这也许才是小满麦穗的智慧！我拉着奶奶和爸爸的手往家走，脚步坚定有力。我告诉自己，要像小满的麦穗一样生活！【思路及亮度】1.截取生活场景，细绘生活画面。2.力求融情于物，巧妙蕴理于情。3.传统文化味浓，语言感染力强。4.起承转合自然，结构颇具匠心。【教师下水文3】像飞鸟一样生活“山气日夕佳，飞鸟相与还。”这是陶渊明眼中的飞鸟；“金丸落飞鸟，夜入琼楼卧。”这是李太白世界的飞鸟；“残雨斜日照，夕岚飞鸟还。”这是王维笔下的飞鸟。文人墨客诗词歌赋中飞鸟的形象不一而语，而做一只飞鸟，做一只可以自由飞翔的飞鸟，做一只可以自由飞翔于山川，田野，大漠，雪山上空的飞鸟，是我一直以来的梦想。无关诗情，我觉得是人类的本能。儿时，小小的我，经常会陪伴母亲在田间劳作，看她挥汗如雨，背灼炎天，我无能为力，便无所事事地望向天空，高远的空中，不时有飞鸟飞过，它们是那样自由，那样轻盈，呼扇着翅膀，时而与云朵低语，时而与清风嬉戏，时而与同伴盘旋。有时也能聆听一群飞鸟的交响乐，它们或叽叽喳喳地讨论着今日的生活，或高亢嘹亮地表达着自己的独到见解，或婉转动听地附和着同伴的意见。即使不能加入它们的集会，也可以感受它们热烈欢快的情绪。那时就想，我也想做一只飞鸟，想像他们一样自由惬意的生活。上学的日子冗长枯燥，每当老师喋喋不休，反复讲同一问题时，我便偷瞄空中，寻找飞鸟的足迹。看它们一个漂亮的俯冲，落于枝头，纤细的枝叶微微发颤，轻轻抖动，恰似一首刚刚写就的“优雅生命”之赞歌。教室的楼层高时，还可窥到它们的家，尤其是冬日，干枝干叶，一树的空旷反而因着那一方小小的孤独的窝巢，似乎涂抹了生命的律动。不由感叹飞鸟的生活，享受自由，也要学会抵御生活的严寒。我只顾羡慕着它们，不知它们是否也在羡慕着我？有一日，家中的厨房传来细微的胆怯的嘤嘤鸣叫，“哦？哪里来的声音呢？”遍寻无果，后修油烟机的师傅发现它们一家，蜷缩于油烟机烟道中，各色茅草铸就一个遮风挡雨的小窝，不知费时几何，它们才在偌大的城市中觅得这一方天地。我不忍将它们驱赶，不忍破坏它们的小窝，任由做饭时的油烟弥散在家中。像飞鸟一样生活，遇到一个可以温暖它们的人类。鸟儿们呀，你们飞过高山低谷，飞过春夏秋冬，飞过古今中外，你们的世界何其辽阔，你们的生活何其丰富，你们的生命何其精彩！我依然羡慕于你们的生活，渴望于你们的自由，轻盈，率性。庄子说“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。”看来，生命的维度是一致的，绝对的自由也是不存在的，万物皆有所待。人之为人，比飞鸟要多一些责任与担当，人之为人，比飞鸟要多一些约束与规则，人之为人比飞鸟要多一些付出与贡献。生而为人，无法做飞鸟，但不妨碍我可以像飞鸟一样生活。【教师下水文4】像花儿一样生活每一朵花儿都有它的花期，无需羡慕，无需焦虑，静心等待，花香四溢。——题记东风来了，春天的脚步近了，沉睡一冬的花儿们受到春姑娘的邀约，抖落一冬的寒气，准备舒展柔嫩的枝条，一展芳姿。性急的迎春花，不待春姑娘的正式邀约，早早伸出金黄色的花瓣儿，以淡淡的清香迎接春的料峭。白居易诗曰“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般。恁君与向游人道，莫作蔓菁花眼看。”像迎春花一样生活，不畏寒威