人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件

精品人教版数学三年级下册《小数的初步认识》创新大量的煤、天然气和石油燃料被用在工业、商业、住房和交通上。这些燃料燃烧时产生的过量二氧化碳就像玻璃罩一样，阻断地面热量向外层空间的散发，将热气滞留在大气中，形成"温室效应"。"温室效应"使全球气象变异，产生灾难性干旱和洪涝，并使南北极冰山融化，导致海平面上升。科学家们估计，如果气候变暖的趋势继续下去，海拔较低的孟加拉、荷兰、埃及、中国低洼三角洲等地及若干岛屿国家将面临被海水吞没的危险。9少开空调——降低能源消耗一代人短暂的舒适与后代人持续的生存，哪个更重要？如果你是父母或将做父母，你会做出正确的选择。—尽量少开空调，因为空调耗电量很大，会加重二氧化碳的排放，引起温室效应。有的还会因氟里昂的使用，破坏臭氧层。—可能的话，尽量不装空调，尽量利用自然空气的流动调节室温，长时间处于有空调的房间对人身体并没育好处，容易患"空调病"。—夏天，防暑降温的办法很多，比如用风扇代替空调，就能节省不少的电力。知识卡：空中死神--酸雨煤炭等燃料在燃烧时以气体形式排出硫和氮的氧化物，这些氧化物与空气中的水蒸气结合后形成高腐蚀性的硫酸和硝酸，又与雨、雪、雾一起回落到地面。这就是被称为"空中死神"的酸雨全球已有三大酸雨区：美国和加拿大地区、北欧地区、中国南方地区。酸雨不仅能强烈地腐蚀建筑物，还使土壤酸化，导致树木枯死、农作物减产、湖泊水质变酸、鱼虾死亡。我国因大量使用煤炭燃料，每年由于酸雨污染造成的经济损失达200亿元左右。我国酸雨区的降水酸度仍在升高、面积仍在扩大。10支持绿色照明——人人都用节能灯人教版数学三年级下册《小数的初步认识》创新精品人教版数学三年级下册《小数的初步认识》创新大量的煤、天然气和石油燃料被用在工业、商业、住房和交通上。这些燃料燃烧时产生的过量二氧化碳就像玻璃罩一样，阻断地面热量向外层空间的散发，将热气滞留在大气中，形成"温室效应"。"温室效应"使全球气象变异，产生灾难性干旱和洪涝，并使南北极冰山融化，导致海平面上升。科学家们估计，如果气候变暖的趋势继续下去，海拔较低的孟加拉、荷兰、埃及、中国低洼三角洲等地及若干岛屿国家将面临被海水吞没的危险。9少开空调——降低能源消耗一代人短暂的舒适与后代人持续的生存，哪个更重要？如果你是父母或将做父母，你会做出正确的选择。—尽量少开空调，因为空调耗电量很大，会加重二氧化碳的排放，引起温室效应。有的还会因氟里昂的使用，破坏臭氧层。—可能的话，尽量不装空调，尽量利用自然空气的流动调节室温，长时间处于有空调的房间对人身体并没育好处，容易患"空调病"。—夏天，防暑降温的办法很多，比如用风扇代替空调，就能节省不少的电力。知识卡：空中死神--酸雨煤炭等燃料在燃烧时以气体形式排出硫和氮的氧化物，这些氧化物与空气中的水蒸气结合后形成高腐蚀性的硫酸和硝酸，又与雨、雪、雾一起回落到地面。这就是被称为"空中死神"的酸雨全球已有三大酸雨区：美国和加拿大地区、北欧地区、中国南方地区。酸雨不仅能强烈地腐蚀建筑物，还使土壤酸化，导致树木枯死、农作物减产、湖泊水质变酸、鱼虾死亡。我国因大量使用煤炭燃料，每年由于酸雨污染造成的经济损失达200亿元左右。我国酸雨区的降水酸度仍在升高、面积仍在扩大。10支持绿色照明——人人都用节能灯精品人教版数学三年级下册《小数的初步认识》创新大量的煤、天然1人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件2人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件3人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件4人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件5人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件6人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件7人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件8人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件9人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件10人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件11人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件12人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件13人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件14人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件15人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件16人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件17人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件18人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件19人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件20人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件21人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件22人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件23人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件24人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件25人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件26人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件27人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件28人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件29人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件30人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件31人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件32人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件33人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件34人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件35人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件36人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件37人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件38人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件39人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件40人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件41人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件42人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件43人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件44人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件45人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件46人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件47THANKYOUTHANK48精品人教版数学三年级下册《小数的初步认识》创新大量的煤、天然气和石油燃料被用在工业、商业、住房和交通上。这些燃料燃烧时产生的过量二氧化碳就像玻璃罩一样，阻断地面热量向外层空间的散发，将热气滞留在大气中，形成"温室效应"。"温室效应"使全球气象变异，产生灾难性干旱和洪涝，并使南北极冰山融化，导致海平面上升。科学家们估计，如果气候变暖的趋势继续下去，海拔较低的孟加拉、荷兰、埃及、中国低洼三角洲等地及若干岛屿国家将面临被海水吞没的危险。9少开空调——降低能源消耗一代人短暂的舒适与后代人持续的生存，哪个更重要？如果你是父母或将做父母，你会做出正确的选择。—尽量少开空调，因为空调耗电量很大，会加重二氧化碳的排放，引起温室效应。有的还会因氟里昂的使用，破坏臭氧层。—可能的话，尽量不装空调，尽量利用自然空气的流动调节室温，长时间处于有空调的房间对人身体并没育好处，容易患"空调病"。—夏天，防暑降温的办法很多，比如用风扇代替空调，就能节省不少的电力。知识卡：空中死神--酸雨煤炭等燃料在燃烧时以气体形式排出硫和氮的氧化物，这些氧化物与空气中的水蒸气结合后形成高腐蚀性的硫酸和硝酸，又与雨、雪、雾一起回落到地面。这就是被称为"空中死神"的酸雨全球已有三大酸雨区：美国和加拿大地区、北欧地区、中国南方地区。酸雨不仅能强烈地腐蚀建筑物，还使土壤酸化，导致树木枯死、农作物减产、湖泊水质变酸、鱼虾死亡。我国因大量使用煤炭燃料，每年由于酸雨污染造成的经济损失达200亿元左右。我国酸雨区的降水酸度仍在升高、面积仍在扩大。10支持绿色照明——人人都用节能灯人教版数学三年级下册《小数的初步认识》创新精品人教版数学三年级下册《小数的初步认识》创新大量的煤、天然气和石油燃料被用在工业、商业、住房和交通上。这些燃料燃烧时产生的过量二氧化碳就像玻璃罩一样，阻断地面热量向外层空间的散发，将热气滞留在大气中，形成"温室效应"。"温室效应"使全球气象变异，产生灾难性干旱和洪涝，并使南北极冰山融化，导致海平面上升。科学家们估计，如果气候变暖的趋势继续下去，海拔较低的孟加拉、荷兰、埃及、中国低洼三角洲等地及若干岛屿国家将面临被海水吞没的危险。9少开空调——降低能源消耗一代人短暂的舒适与后代人持续的生存，哪个更重要？如果你是父母或将做父母，你会做出正确的选择。—尽量少开空调，因为空调耗电量很大，会加重二氧化碳的排放，引起温室效应。有的还会因氟里昂的使用，破坏臭氧层。—可能的话，尽量不装空调，尽量利用自然空气的流动调节室温，长时间处于有空调的房间对人身体并没育好处，容易患"空调病"。—夏天，防暑降温的办法很多，比如用风扇代替空调，就能节省不少的电力。知识卡：空中死神--酸雨煤炭等燃料在燃烧时以气体形式排出硫和氮的氧化物，这些氧化物与空气中的水蒸气结合后形成高腐蚀性的硫酸和硝酸，又与雨、雪、雾一起回落到地面。这就是被称为"空中死神"的酸雨全球已有三大酸雨区：美国和加拿大地区、北欧地区、中国南方地区。酸雨不仅能强烈地腐蚀建筑物，还使土壤酸化，导致树木枯死、农作物减产、湖泊水质变酸、鱼虾死亡。我国因大量使用煤炭燃料，每年由于酸雨污染造成的经济损失达200亿元左右。我国酸雨区的降水酸度仍在升高、面积仍在扩大。10支持绿色照明——人人都用节能灯精品人教版数学三年级下册《小数的初步认识》创新大量的煤、天然49人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件50人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件51人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件52人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件53人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件54人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件55人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件56人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件57人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件58人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件59人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件60人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件61人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件62人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件63人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件64人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件65人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件66人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件67人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件68人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件69人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件70人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件71人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件72人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件73人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件74人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件75人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件76人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件77人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件78人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件79人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件80人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件81人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件82人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件83人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》创新课件84人教版数学三年级下册《小数的初步讲义认识》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