(精品)货比三家教学设计

货比三家一、 情景导入：课前三分钟《小数的代价》 ，通过这个故事希望同学们好好学习小数点的知识，小数点在生活中起着重要的作用。今天刘老师带大家去逛文具店，想去吗？咦！这有三家文具店，这三个文具店分别叫？生：奇奇文具店、丁丁文具店、豆豆文具店，如果我们想买东西，看到这三家文具店你会马上想到什么 ?生：去谁家买东西更便宜；生：比较东西贵还是便宜。今天我们就一起去学习货比三家（同时板书）二、 讲授新课：(一) 自主探索、发现问题师：让我们一起去看看文具店里都有什么吧？出示课件，根据图你能知道哪些数学信息？师：这里的 1.80元、5.10元、1.90元表示什么呢？生： 1元8角，5元1角，1元9角。师：那这个“ 0”可不可以不写呢？生：可以。师：我们也可以写成 1.8元、5.1元、1.9元。根据这些信息你能提出哪些数学问题？生：文具店所有东西一共多少元？生：水彩笔哪家便宜？生：铅笔盒哪家便宜 ⋯，师：那我们先解决铅笔盒的问题吧！ （淘气引入）3.师：先看看哪家文具店有文具盒多少元？生： 奇奇文具店 4.90元，丁丁文具店 5.10元师：把 4.90元，5.10元可以写成什么？生： 4.9元，5.1元（二）合作交流，共同探讨4.师：那让我们去比较一下，看看哪家便宜？拿出前置性作业一，小组合作探讨比较方法5.小组汇报（每组派一名代表来展示，有谁跟我交流的吗？对我们的方法有什么建议和补充） 一人代表一组汇报一种， 另一人汇报二种方法，还有其他的方法补充。6.师小结：三种方法都是比较小数的大小，都把小数转化成元、角、分来进行比较，第三种老师比较喜欢。小数比较，先看小数点前面的整数部分，整数部分大那个数就大。7.师：文具盒买完了，我们去看看橡皮哪家便宜？同学们发现哪家有橡皮多少元？生：奇奇文具店 1.80元，丁丁文具店 2.00元，豆豆文具店1.90元，可以看成 1.8元，2元，1.9元。拿出前置性作业二，汇报8.师小结：小数比较先比较整数部分，整数部分相同，就比较小数点右边的第一位，小数点右面第一位数大，那个数就大，如果小数点第一位上的数相同，就比较小数点右面第二位数，以此类推。9.你的发现，前置性作业三学生读，课件出示 （你知道本节课讲什么内容吗，同时副标题）10.儿歌 （小数大小好比较，数位对齐比大小。整数比完比小数，谁大谁小自明了。）三、巩固练习1.在（）里填上“ >”“<”“=”0.8元（）0.6元 0.9元（）1.1元3.3元（ ）3.2元 10.9元（ ）11元2.把下面玩具的价格按从大到小的顺序排列起来。小汽车9.4元，小布熊3.8元，模型飞机7.6元3.书上83页14.判断题（对的画，错的画）1.3.5元=3元5角2.2.05元=2.5元3.1.25元>1.52元4.4.00元=4元5.2.58元<3.58元5.（1）把3.1元，2.99元，3.01元，从小到大的顺序排列。（）<（）<()把下列各数，按从大到小的顺序排列9元5角 9元5分 9元5角5分 9.51元（）>（ ）>( )>( )6.希望小学三年级学生举行朗诵比赛， 3个评委给四位选手打分见下表：评委123小强得分9.559.8010.00小红得分10.009.509.68小刚得分9.459.869.65小丽得分9.739.799.80（1）请写出四位选手的最后得分各是多少 ?(去掉一个最高分和一个最低分)小强最后得分（ ） 小红最后得分（ ）小刚最后得分（ ） 小丽最后得分（ ）（2）请你把四位选手的成绩按从高到低的顺序排列第一名 第二名 第三名 第四名（ ）>（ ）>（ ）>（ ）拓展：写出3