华南师范2014秋《组织行为学》作业满分作业

实用标准文案实用标准文案精彩文档精彩文档2014作业作业1题通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（ 。A.惩罚B.正强化C.自然消退D.消极强化2题被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（。A.1949在美国芝加哥召开的科学讨论会？？B.霍桑试验C.1914年利莲吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》4题由组织正式文件明文规定的群体成员有固定的编制有规定的权力和义务有明确的职和分工的群体属于)。A.B.正式群体C.小群体D.参照群体您的答案：B题目分数：2此题得分：2.05题把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准(？？？？)A.按何种心理机能占优势B.按思想行为的独立性C.按心理活动的某种倾向性D.按人的行为模式6题根据弗洛姆的期望理论，下列哪个选项是错误的？（ ）A.E高＝M高B.E中？V中＝M中C.E低？V低＝M低D.E高＝M中8题在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为(？？？？)A.角色知觉B.角色冲突C.D.角色定式9题在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为(？？？？)A.B.社会惰化效应C..协同效应D.责任分摊效应您的答案：B题目分数：2此题得分：2.014题任务角色和维护角色多的群体属( )。A.人际群体B.团队集体C.无序群体D.任务群体您的答案：B题目分数：2此题得分：2.020题学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有()。A.B.竞争C.D.协作您的答案：A题目分数：2此题得分：2.023题性或消除该行为，这种强化方式是（。A.惩罚B.正强化C.自然消退D.消极强化您的答案：A题目分数：2此题得分：2.024题面谈法属于组织行为学研究方法的（。A.B.调查法C.实验法？D.测验法您的答案：B题目分数：2此题得分：2.025题明确目的，自觉支配行为的性格属于（。A.理智型B.情绪型C.意志型D.中间型您的答案：C题目分数：2此题得分：2.026题弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（。A.自我B.本我C.超我D.以上都对您的答案：B题目分数：2此题得分：2.027题于（。A.B.一般能力C.天才D.人才您的答案：C题目分数：2此题得分：2.028题以下各项表述正确的是（。A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关您的答案：C题目分数：2此题得分：2.029题工作，可能达到最高的工作绩效A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体您的答案：A题目分数：2此题得分：2.030题最早提出需要层次论的是（。A.梅奥B.马斯洛C.赫兹伯格D.泰罗您的答案：B题目分数：2此题得分：2.033题提出认知的失调理论的心理学家是（。A.菲斯廷格B.海德？？C.墨菲D.布鲁纳您的答案：A题目分数：2此题得分：2.036题行为测量的有效性，既反映某种行为特征的真实性和正确性，被称为测量的（。A.常模B.信度？C.效度D.变量您的答案：C题目分数：2此题得分：2.042题如果职工A认为和职工BA（。A.增加自己的投入B.减少自己的投入C.努力增加BD.使B减少投入您的答案：B题目分数：2此题得分：2.016题科学的研究方法应遵循的原则是（）A.B.收集资料的客观性C.分析方法的系统性D.E.所得结论的再现性2217题个性的特点是）A.社会性B.组合性C.独特性D.稳定性E.倾向性您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2此题得分：2.018题按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：(）A.理智型B.内倾型C.情绪型D.意志型E.中间型您的答案：A,C,D,E题目分数：2此题得分：2.019题行为测量量表有：(）A.名称量表B.等级量表C.等距量表D.比率量表E.等值量表您的答案：A,B,C,D题目分数：2此题得分：2.031题斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：(）理性型C.社会型D.E.经济性您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2此题得分：2.032题影响人的行为的因素有）A.B.心理因素C.D.生理因素E.人群团体因素此题得分：2.034题社会知觉主要包括：(）A.B.人际知觉C.角色知觉D.E.自我知觉您的答案：A,B,C,D题目分数：2此题得分：2.035题组织行为学的两重性来自于：()A.管理的两重性B.人的两重性C.D.多学科性E.多层次性您的答案：A,B,D题目分数：2此题得分：2.037题在行为研究中，对变量处理的方式有）置之不顾C.保持衡定D.匹配E.规定特定的标准和范畴您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2此题得分：2.038题知觉偏差主要表现有（）A.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应E.定型效应您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2此题得分：2.039题当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有（）A.B.改变态度C.D.不予理采E.重新进行角色定位您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：2.040题一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向：(）A.纵向变动B.横向变动C.核心变动D.水平变动E.外围变动3343题气质差异的应用应遵循的原则是：(）A.B.气质互补原则C.D.气质发展原则E.阀值原则您的答案：A,B,D题目分数：2此题得分：2.044题人的行为特征有）A.自发的B.有原因的C.有目的的D.E.可改变的您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2此题得分：2.045题组织行为学的理论基础有：(）A.心理学B.社会学C.人类学D.政治学E.生物学您的答案：A,B,C,D,E题目分数：2此题得分：2.046题组织行为学的研究方法包括）A.B.面谈法C.实验法D.E.观察法您的答案：A,C,D,E题目分数：2此题得分：2.047题领导是指引和影响（）在一定条件下实现目标的行动过程。A.个人B.群体C.组织D.社会成员您的答案：D题目分数：2此题得分：2.048题A.个体B.群体C.组织D.E.环境您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：2.049题希波克拉底划分的气质类型有：(）A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.黑胆汁E.抑郁质您的答案：A,B,C,E题目分数：2此题得分：2.050题气质差异主要应用于：(）A.人机关系B.人际关系C.思想教育D.官员选拔E.行为预测您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：2.03题效应。您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.07题坏，不能把管理方法僵化。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.010题在组织中实施激励主要就是贯彻奖励措施。您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.011题组织文化是指在制度和法规之外用来调节组织与方方面面关系的规范的总和。您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.012题期望理论认为，目标的效价越高，激励力量就越大。4613题赫兹伯格的双因素理论认为工作对人的吸引力是最主要的保健因素。(？？？？)您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.015题相似与互补都是人际吸引的原因。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.021题一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观