人教版化学九年级上册-绪言-化学使世界变得更加绚丽多彩-课件

一、教学目标1、知识与技能（1）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。（2）引导学生关注一些生活和社会中与化学有关的问题，激发他们亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。（3）知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。2、情感态度价值观激发学生对化学的兴趣和信心二、教学重点1、什么是化学2、化学的作用三、教学难点：培养学生学习化学的热情四、课时安排：2课时一、教学目标1化学使世界变得更加绚丽多彩（第一课时）绪言化学使世界变得更加绚丽多彩绪言2---一门自然科学他能呼风唤雨；还能给人类丰衣足食，健康长寿；也能保家卫国；造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。

化学---一门自然科学他能呼风唤雨；化学3请同学上黑板写出化学的英文单词

化学是什么？化学课如何上？化学老师如何？请同学上黑板写出化学的英文单词化学是什么？化学课如何上？4ChemistryChemistry5化学是？Chemistry=Chemistry!化学是？Chemistry=Che6Try努力尝试实践实验动手。。。。。。快乐成长Try努力7化学学科的核心价值观快乐成长成长化学学科的核心价值观成长8奇妙的化学世界快乐===Happy嗨起来！！！奇妙的化学世界9奇妙的化学奇妙的化学10化学的学习活动有哪些?请看照片和视频化学的学习活动有哪些?请看照片和视频11化学学习形式:户外拓展趣味实验化学小制作参观工厂研究性学习......化学学习形式:12学渣学霸大PK学渣学霸大PK13化学与生活一、精彩的物质世界离不开化学：化学与生活一、精彩的物质世界离不开化学：14化学与工业化学与工业15化学与科技化学与科技16化学与环境化学与环境17人教版化学九年级上册-绪言--化学使世界变得更加绚丽多彩-课件18补充：绿色化学1、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料;2、在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放；3、提高原子的利用率，实现“零排放”；4、生产有利于环境和人体健康的产品。

其核心：就是利用化学原理从源头上消除污染。补充：绿色化学1、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料;19四、怎样学化学？1、学一科、爱一科、形成浓厚学科兴趣；2、勤思考、敢提问、善交流、常总结；3、讲规范、勤动手、细观察、务求真；4、养成良好的理科学习行为和思维能力。如：自主学习能力（预习、带着问题学习）；会听课的能力；会记笔记的能力（笔记：黄色字体）

会动手和观察实验的能力；会做作业的能力。四、怎样学化学？1、学一科、爱一科、形成浓厚学科兴趣；20课后作业背诵和抄写1-20号元素的名称和符号。1-5号HHeLiBeB

氢氦锂铍硼6-10号

CNOFNe

碳氮氧氟氖11-15号NaMgAlSiP

钠镁铝硅磷

16-20号SClArKCa

硫氯氩钾钙课后作业背诵和抄写1-20号元素的名称和符号。1-5号21一、教学目标1、知识与技能（1）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。（2）引导学生关注一些生活和社会中与化学有关的问题，激发他们亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。（3）知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。2、情感态度价值观激发学生对化学的兴趣和信心二、教学重点1、什么是化学2、化学的作用三、教学难点：培养学生学习化学的热情四、课时安排：2课时一、教学目标22化学使世界变得更加绚丽多彩（第一课时）绪言化学使世界变得更加绚丽多彩绪言23---一门自然科学他能呼风唤雨；还能给人类丰衣足食，健康长寿；也能保家卫国；造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。

化学---一门自然科学他能呼风唤雨；化学24请同学上黑板写出化学的英文单词

化学是什么？化学课如何上？化学老师如何？请同学上黑板写出化学的英文单词化学是什么？化学课如何上？25ChemistryChemistry26化学是？Chemistry=Chemistry!化学是？Chemistry=Che27Try努力尝试实践实验动手。。。。。。快乐成长Try努力28化学学科的核心价值观快乐成长成长化学学科的核心价值观成长29奇妙的化学世界快乐===Happy嗨起来！！！奇妙的化学世界30奇妙的化学奇妙的化学31化学的学习活动有哪些?请看照片和视频化学的学习活动有哪些?请看照片和视频32化学学习形式:户外拓展趣味实验化学小制作参观工厂研究性学习......化学学习形式:33学渣学霸大PK学渣学霸大PK34化学与生活一、精彩的物质世界离不开化学：化学与生活一、精彩的物质世界离不开化学：35化学与工业化学与工业36化学与科技化学与科技37化学与环境化学与环境38人教版化学九年级上册-绪言--化学使世界变得更加绚丽多彩-课件39补充：绿色化学1、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料;2、在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放；3、提高原子的利用率，实现“零排放”；4、生产有利于环境和人体健康的产品。

其核心：就是利用化学原理从源头上消除污染。补充：绿色化学1、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料;40四、怎样学化学？1、学一科、爱一科、形成浓厚学科兴趣；2、勤思考、敢提问、善交流、常总结；3、讲规范、勤动手、细观察、务求真；4、养成良好的理科学习行为和思维能力。如：自主学习能力（预习、带着问题学习）；会听课的能力；会记笔记的能力（笔记：黄色字体）

会动手和观察实验的能力；会做作业的能力。四、怎样学化学？1、学一科、爱一科、形成浓厚学科兴趣；41课后作业背诵和抄写1-20号元素的名称和符号。1-5号HHeLiBeB

氢氦锂铍硼6-10号

CNOFNe

碳氮氧氟氖11-15号NaMg