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文档简介

你还记得吗?面积单位有:平方米、平方分米、平方厘米面积:

物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积你还记得吗?面积单位有:平方米、平方分米、平方厘米面积:1比一比哪个封面大?比一比哪个封面大?2数学书的封面有多少个格子?有没有更简便的计算方法呢?数学书的封面有多少个格子?有没有更简便的计算方法呢?3数学书的封面有多少个格子?2×3=6个4×6=24个6×9=54个数学书的封面是一个

形。长方形数学书的封面有多少个格子?2×3=6个4×6=244第五单元面积长方形的面积第五单元面积长方形的面积5长方形①的面积是多少?用1平方厘米正方形摆一摆。①一共摆了6个小正方形,所以它面积是6平方厘米3个两排每排摆了3个,摆了两排。所以面积是:3×2=6(平方厘米)长方形①的面积是多少?用1平方厘米正方形摆一摆。①一共摆了66下面两个长方形的面积分别是多少?摆一摆。②摆了两排,每排4个小正方形。所以面积是:4×2=8(平方厘米)③摆了三排,每排4个小正方形。所以面积是:4×3=12(平方厘米)下面两个长方形的面积分别是多少?摆一摆。②摆了两排,每排4个7想一想,填一填,说一说你的发现。①②③长cm宽cm面积cm2图①图②图②3264284312由此可以推断:长方形的面积=长×宽①②③想一想,填一填,说一说你的发现。①②③长宽面积图①图②图②38想一想,我们的数学课本的封面的面积是多少?能不能用数小方格的办法来计算呢?26厘米18厘米26×18=468(平方厘米)想一想,我们的数学课本的封面的面积是多少?能不能用数小方格的9那么语文课本的封面呢?21厘米14厘米21×14=294(平方厘米)那么语文课本的封面呢?21厘米14厘米21×14=29410课文簿的封面呢?14厘米19厘米19×14=266(平方厘米)课文簿的封面呢?14厘米19厘米19×14=266(平方11练一练1.一间卧室长6米,宽4米,这间卧室的面积是多少?2.一块长方形菜地,长8米,宽5米,每平方米能够产

50千克红萝卜,这块菜地一共产多少千克红萝卜?3.8厘米12厘米18厘米4厘米练一练1.一间卧室长6米,宽4米,这间卧室的面积是多少?212三年级数学下册《长方形的面积》讲课教案课件13想一想,如何计算正方形的面积?3厘米3厘米一共摆了3排,每排有3个小正方形。这个大正方形有多大?所以大正方形的面积:3×3=9(平方厘米)正方形的面积=边长×边长正方形是特殊的长方形,只要用边长×边长就可以了想一想,如何计算正方形的面积?3厘米3厘米一共摆了3排,每141.用1平方厘米的纸片摆一摆,算一算附页3中图2

的面积,并与同伴说一说你的方法。5×3=15(平方厘米)1.用1平方厘米的纸片摆一摆,算一算附页3中图25×3=156×6=36(平方厘米)6×6=36(平方厘米)162.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。(单位:米)21×24=504(平方米)15×15=225(平方米)2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。(单位:米)217做一做1.边长9厘米边长12厘米2.用一张长10厘米,宽8厘米的长方形纸剪一个最

大的正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米?

剩下的部分是什么图形?有多少平方厘米?做一做1.边长9厘米边长12厘米2.用一张长10厘米,宽18①估一估,下面每个图形的面积是多大?再实际量一量、算一算。②①①1平方厘米①估一估,下面每个图形的面积是多大?再实际量一量、算一算。②19估计教室的面积大约是多少。教室的长约8米,宽约6米,所以面积大约48平方米。每块地砖的面积约是……估计教室的面积大约是多少。教室的长约8米,宽约6米,所以面积203.先估一估,再量一量,并算出下面图形的面积。3.先估一估,再量一量,并算出下面图形的面积。214.先估一估,再量一量,算一算。长宽面积周长数学书封面教室的地面家里一个房间的地面4.先估一估,再量一量,算一算。长宽面积周长数学书封面教室的225.要在右面的长方形纸

上剪下一个最大的正

方形,剩下的部分是

一个什么图形?剩下

的部分的面积是多少

平方分米?3分米8-5=3(分米)3×5=15(平方分米)5.要在右面的长方形纸3分米8-5=3(分米)3×5=23第6、7题做在作业本上。8.想一想,画一画。1×35×53×6第6、7题做在作业本上。8.想一想,画一画。1×35×53×24你学到了什么长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长你学到了什么长方形的面积=长×宽25你还记得吗?面积单位有:平方米、平方分米、平方厘米面积:

物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积你还记得吗?面积单位有:平方米、平方分米、平方厘米面积:26比一比哪个封面大?比一比哪个封面大?27数学书的封面有多少个格子?有没有更简便的计算方法呢?数学书的封面有多少个格子?有没有更简便的计算方法呢?28数学书的封面有多少个格子?2×3=6个4×6=24个6×9=54个数学书的封面是一个

形。长方形数学书的封面有多少个格子?2×3=6个4×6=2429第五单元面积长方形的面积第五单元面积长方形的面积30长方形①的面积是多少?用1平方厘米正方形摆一摆。①一共摆了6个小正方形,所以它面积是6平方厘米3个两排每排摆了3个,摆了两排。所以面积是:3×2=6(平方厘米)长方形①的面积是多少?用1平方厘米正方形摆一摆。①一共摆了631下面两个长方形的面积分别是多少?摆一摆。②摆了两排,每排4个小正方形。所以面积是:4×2=8(平方厘米)③摆了三排,每排4个小正方形。所以面积是:4×3=12(平方厘米)下面两个长方形的面积分别是多少?摆一摆。②摆了两排,每排4个32想一想,填一填,说一说你的发现。①②③长cm宽cm面积cm2图①图②图②3264284312由此可以推断:长方形的面积=长×宽①②③想一想,填一填,说一说你的发现。①②③长宽面积图①图②图②333想一想,我们的数学课本的封面的面积是多少?能不能用数小方格的办法来计算呢?26厘米18厘米26×18=468(平方厘米)想一想,我们的数学课本的封面的面积是多少?能不能用数小方格的34那么语文课本的封面呢?21厘米14厘米21×14=294(平方厘米)那么语文课本的封面呢?21厘米14厘米21×14=29435课文簿的封面呢?14厘米19厘米19×14=266(平方厘米)课文簿的封面呢?14厘米19厘米19×14=266(平方36练一练1.一间卧室长6米,宽4米,这间卧室的面积是多少?2.一块长方形菜地,长8米,宽5米,每平方米能够产

50千克红萝卜,这块菜地一共产多少千克红萝卜?3.8厘米12厘米18厘米4厘米练一练1.一间卧室长6米,宽4米,这间卧室的面积是多少?237三年级数学下册《长方形的面积》讲课教案课件38想一想,如何计算正方形的面积?3厘米3厘米一共摆了3排,每排有3个小正方形。这个大正方形有多大?所以大正方形的面积:3×3=9(平方厘米)正方形的面积=边长×边长正方形是特殊的长方形,只要用边长×边长就可以了想一想,如何计算正方形的面积?3厘米3厘米一共摆了3排,每391.用1平方厘米的纸片摆一摆,算一算附页3中图2

的面积,并与同伴说一说你的方法。5×3=15(平方厘米)1.用1平方厘米的纸片摆一摆,算一算附页3中图25×3=406×6=36(平方厘米)6×6=36(平方厘米)412.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。(单位:米)21×24=504(平方米)15×15=225(平方米)2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。(单位:米)242做一做1.边长9厘米边长12厘米2.用一张长10厘米,宽8厘米的长方形纸剪一个最

大的正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米?

剩下的部分是什么图形?有多少平方厘米?做一做1.边长9厘米边长12厘米2.用一张长10厘米,宽43①估一估,下面每个图形的面积是多大?再实际量一量、算一算。②①①1平方厘米①估一估,下面每个图形的面积是多大?再实际量一量、算一算。②44估计教室的面积大约是多少。教室的长约8米,宽约6米,所以面积大约48平方米。每块地砖的面积约是……估计教室的面积大约是多少。教室的长约8米,宽约6米,所以面积453.先估一估,再量一量,并算出下面图形的面积。3.先估一估,再量一量,并算出下面图形的面积。464.先估一估,再量一量,算一算。长宽面积周长数学书封面教室的地面家里一个房间的地面4.先估一估,再量一量,算一算。长宽面积周长数学书封面教室的475.要在右面的长方形纸

上剪下一个最大的正

方形,剩下的部分是

一个什

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