三年级数学上册小复习(第2课时)课件沪教版

小复习第二教时小复习第二教时计算200+100=290-130=300+100=790-270=400+100=630-250=500+100=360-240=300400500600160520380120练习一练习二

在计算时，可以口算，也可以用题包的规律解决问题。计算200+100=290-130=用递等式计算。69+67+31196-40-60练习一练习二

昨天我们复习了连加、连减的算式，知道了根据数的特征可以进行巧算。=69+（67+31）=69+100=169=196-（40+60）=196-100=96用递等式计算。69+67+31196-40探究一试一试49-6×77×8+530+30÷5=49-42=7=56+5=61=30+6=36在一道算式中，既有加减法又有乘除法，要先乘除后加减。探究一探究二探究一试一试=49-42=56+5=30+6在一道算式中，既探究一练习游戏：谁是计算小能手45-45÷927+3×772-8-910×5-5=45-5=40=27+21=48=64-9=55=50-5=45探究一探究二探究一练习游戏：谁是计算小能手45-45÷927+3探究一练习判断

2×4×920－20÷4=6×9=0÷4=54=0

（）（）××计算时要仔细，还要注意先乘除后加减。探究一探究二探究一练习判断××计算时要仔细，还要注意先乘除后加减。探究探究一练习6010-798+975=5222+975=6197（）这一题能不能直接判断结果是否正确？怎么办？在列竖式时我们要注意什么？在加法中哪一位相加满十就向前一位进一。在减法中，哪一位不够减，就向前一位借一，退一当十。×探究一探究二探究一练习6010-798+975在列竖式时我们要注意这里有好多三角形，同学们能不能数出一共有几个呢？先数正的，左边有6个，右边也有6个；再数倒的，倒的有3个；一共15个。探究二探究一探究二这里有好多三角形，同学们能不能数出一共有几个呢？先数正的，这里也有好多三角形，同学们能不能数出一共有几个？探究二练习探究一探究二这里也有好多三角形，同学们能不能数出一共有几个？探究二练习判断题，并说明错误的原因。根据判断题我们可以得出在三角形中最少有几个锐角？锐角三角形有3个锐角。（）钝角三角形有3个钝角。（）直角三角形中没有锐角。（）××√练习一练习一练习二判断题，并说明错误的原因。根据判断题我们可以得出在三角形中

小巧将冲印的照片放入相册，如果每页可以装8张照片，装满9页后，还剩64张。小巧总共冲印了多少张照片？练习二练习一练习二小巧将冲印的照片放入相册，如果每页可以装8张照片，本课小结

列竖式计算多位数的加减法时,要注意相同数位对齐。有加减法，又有乘除法的算式，要先乘除后加减。本课小结列竖式计算多位数的加减法时,要注意相同完成书上第3,5页的习题，练习册第2页。完成书上第3,5页的习题，练习册第2页。●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。

──列宁●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。小复习第二教时小复习第二教时计算200+100=290-130=300+100=790-270=400+100=630-250=500+100=360-240=300400500600160520380120练习一练习二

在计算时，可以口算，也可以用题包的规律解决问题。计算200+100=290-130=用递等式计算。69+67+31196-40-60练习一练习二

昨天我们复习了连加、连减的算式，知道了根据数的特征可以进行巧算。=69+（67+31）=69+100=169=196-（40+60）=196-100=96用递等式计算。69+67+31196-40探究一试一试49-6×77×8+530+30÷5=49-42=7=56+5=61=30+6=36在一道算式中，既有加减法又有乘除法，要先乘除后加减。探究一探究二探究一试一试=49-42=56+5=30+6在一道算式中，既探究一练习游戏：谁是计算小能手45-45÷927+3×772-8-910×5-5=45-5=40=27+21=48=64-9=55=50-5=45探究一探究二探究一练习游戏：谁是计算小能手45-45÷927+3探究一练习判断

2×4×920－20÷4=6×9=0÷4=54=0

（）（）××计算时要仔细，还要注意先乘除后加减。探究一探究二探究一练习判断××计算时要仔细，还要注意先乘除后加减。探究探究一练习6010-798+975=5222+975=6197（）这一题能不能直接判断结果是否正确？怎么办？在列竖式时我们要注意什么？在加法中哪一位相加满十就向前一位进一。在减法中，哪一位不够减，就向前一位借一，退一当十。×探究一探究二探究一练习6010-798+975在列竖式时我们要注意这里有好多三角形，同学们能不能数出一共有几个呢？先数正的，左边有6个，右边也有6个；再数倒的，倒的有3个；一共15个。探究二探究一探究二这里有好多三角形，同学们能不能数出一共有几个呢？先数正的，这里也有好多三角形，同学们能不能数出一共有几个？探究二练习探究一探究二这里也有好多三角形，同学们能不能数出一共有几个？探究二练习判断题，并说明错误的原因。根据判断题我们可以得出在三角形中最少有几个锐角？锐角三角形有3个锐角。（）钝角三角形有3个钝角。（）直角三角形中没有锐角。（）××√练习一练习一练习二判断题，并说明错误的原因。根据判断题我们可以得出在三角形中

小巧将冲印的照片放入相册，如果每页可以装8张照片，装满9页后，还剩64张。小巧总共冲印了多少张照片？练习二练习一练习二小巧将冲印的照片放入相册，如果每页可以装8张照片，本课小结

列竖式计算多位数的加减法时,要注意相同数位对齐。有加减法，又有乘除法的算式，要先乘除后加减。本课小结列竖式计算多位数的加减法时,要注意相同完成书上第3,5页的习题，练习册第2页。完成书上第3,5页的习题，练习册第2页。●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越