已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
了！）4（1）读了好多遍了，想不想把这美丽的诗句背下来呢？自
好。自己读一读，读懂了什么跟你的同桌交流交流。[3、谁能读出星星的美、星星的多？（你真会读！你看，她把员！）
好，我们来记几个字吧！[1、写“朵”2、写“真”4、你们知道这首诗写的是什么地方吗？（出示课件：加“华
1、课件出示诗句。2、小结学法。3、指导朗读。4、点题，像我们这样赞美华山就是——（指课题）咏华山。5、是呀，小寇准小小年纪就能做出这样的好诗，难怪先生连6、让我们捧起书再一次咏华山！齐读课文。1、提供课前收集的描写山的诗，生自由练读。2、指名上台朗诵，师配乐。3、鼓励学生课后搜集关于山的古诗。1、指名读。2、学习“山字头”，领读。3、看一看，这三个字有什么共同点？4、你们看，这三个字在田字格的什么位置？5、小结，范写。6、生描红，师巡视。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论