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第15页共15页《小石潭记》全文加译文〔精选7篇〕篇1:《小石潭记》全文加译文柳宗元(2)从(3)小丘(4)西(5)行百二十步,隔篁竹(6),闻(7)水声,如鸣珮环(8),心乐(9)之。伐竹取道(10),下(11)见(12)小潭,水尤清冽(13)。全石以为(14)底,近岸(15),卷石底以出(16),为坻,为屿,为嵁,为岩(17)。青树翠蔓,蒙络摇缀(18),参差披拂。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然(19)不动,俶尔(20)远逝,往来翕忽(21)。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见(22)。其岸势犬牙差互(23),不可知其。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃(24)。以其境过清(25),不可久居(26),乃记之而去(27)。【释词】(1)记:是一种文体,可表达描写,也可抒情议论,是属于散文的范畴。(2)字子厚,世称柳河东,因官终柳州刺史,又称柳柳州.汉族,祖籍河东(今山西省。永济市)。柳宗元是中国唐朝文学家、哲学家、散文家和思想家,与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩,并称唐宋八大家。(3)从:自,从。(4)小丘:小山岗,在小石潭东面。(5)西:向西。(6)篁(hung)竹:成林的竹子。(7)闻:听见(8)如鸣佩环:好似人、身上带的佩环玉佩、玉环相碰击发出的声音。佩与环都是玉质装饰物。鸣:发出声响。佩环:玉佩,玉环,都是玉制装饰品。(9)乐:以为乐(10)伐竹取道:砍伐竹子,开拓道路。伐:砍伐。取:这里指开拓。道:路。(11)下:向下,往下。(12)见:看见。(13)水尤清冽(li):潭水格外清凉。尤:格外,特别。清洌:清澈。(14)以为:把当作。(15)近岸:靠近潭岸的地方。(16)卷石底以出:石底有些局部翻卷过来露出水面。(17)为坻,为屿,为嵁,为岩:成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。坻,水中高地。屿,小岛。嵁,上下不平的岩石。岩,悬崖。(18)蒙络摇缀,参差披拂:覆盖,缠绕,摇动,连结。参差不齐,随风飘荡。(19)佁然,愣住的样子。(20)俶尔:突然。(21)往来翕忽:来来往往,轻快敏捷。翕忽,轻快敏捷。(22)斗折蛇行,明灭可见:(溪水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。斗折,像北斗七星那样曲折。蛇行,像蛇爬行那样弯曲。明灭可见,假设隐假设现。灭,暗,看不见。(23)犬牙差互:像狗的牙齿那样互相交织。犬牙,像狗的牙齿一样。差互,互相交织。(24)凄神寒骨,悄怆幽邃:使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。邃:深。(25)清:凄清。(26)居:停留。(27)去:分开。【译文】从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好似人身上佩带的玉佩、玉环互相碰击发出的声音,我为此感到快乐。砍伐竹子,开拓道路,向下看见一个小潭,水格外清澈。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底向上弯曲,露出水面,成为水中的高地,像是水中的小岛,也有上下不平的石头和小岩石(露了出来)。翠绿的树木和藤蔓,覆盖、缠绕、摇动、连结,参差不齐,随风飘荡。潭中的鱼大约有一百多条,都好似在空中游动,没有什么依靠。阳光直照到水底,鱼的.影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动,突然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好似在和玩耍的人逗玩。向小石潭的西南方望去,溪身像北斗星那样曲折,溪流像蛇爬行一样弯曲,隐隐约约可以看见。岸的形状像狗的牙齿那样互相交织,不能知道溪水的头在哪里。我坐在潭边,四下里竹林和树木包围着,寂静没有旁人。使人心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境非常凄清,不能长时间停留,于是记录下了此地就分开。篇2:《小石潭记》译文《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者玩耍的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的风光,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文对小石潭的整体感觉是:忧深冷寂,孤凄悲凉。原文:从1小丘2西3行4百二十步,隔篁竹5,闻水声,如鸣佩环6,心乐7之。伐8竹取9道,下见小潭10,水尤清冽11。全石以为底12,近岸,卷石底以出13,为坻,为屿,为嵁,为岩14。青树翠蔓15,蒙络摇缀,参差披拂16。潭中鱼可百许头17,皆假设空游无所依18。日光下澈,影布石上19,佁然不动20,俶尔远逝21,往来翕忽22。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见23。其岸势犬牙差互24,不可知其。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃25。以其境过清26,不可久居,乃记之而去27。同游者:吴武陵28,龚古29,余弟宗玄30。隶而从者,崔氏二小生31:曰恕己,曰奉壹。译文:从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像身上佩带的玉佩、玉环互相碰击发出清脆的声音,(我)心里感到快乐。砍倒竹子,开拓出一条道路(走过去),在下面现出一个小潭,潭水特别清澈。整块石头作为潭底,靠近岸边,石底有些局部翻卷过来露出水面。成为了坻、屿、堪、岩等各种不同的形状。青翠的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕,摇动、连接,参差不齐,随风飘荡。潭中的鱼大约有一百来条,都好似在空中游动,没有任何依靠。阳光直照到水底,鱼的影子映在水底的石上。静止不动(呆呆的一动不动),突然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好似和玩耍的人一起欢乐。向小石潭的西南方望去,看到溪身像北斗星那样曲折,水流像蛇游动时那样蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隐忽现。溪岸的形状像狗的牙齿那样互相交织,不能知道溪水的头(在哪里)。我坐在潭边,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人。使人心情凄凉,寒气透骨,寂寞极了,幽深极了。因为这里的'环境太凄清,不可长久停留,于是就把当时的情景记下来便离去了。一起去玩耍的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己,一个叫做奉壹。篇3:《小石潭记》译文1、柳宗元《小石潭记》课文赏析2、《小石潭记》课文教材分析^p3、《小石潭记》教学4、《小石潭记》复习知识5、《小石潭记》原文与赏析6、《小石潭记》的教学课堂实录7、《小石潭记》教学设想8、《小石潭记》分析^p9、《小石潭记》教学教案设计10、《小石潭记》教案两那么篇4:小石潭记译文译文:从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好似人身上佩带的玉佩、玉环互相碰击发出的声音,心里非常快乐。砍伐竹子,开拓道路,向下看见一个小潭,水格外清澈。小潭以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底有些局部翻卷出来,露出水面,成为水中的高地,像是水中的小岛,也有上下不平的石头和小岩石(露了出来)。青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕,摇动连结,参差不齐,随风飘拂。潭中的鱼大约有百多条,都好似在空中游动,什么依靠也没有。阳光直照到水底,鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动,突然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好似在和玩耍的人逗玩。向小石潭的西南方望去,溪岸像北斗七星一样曲折,像蛇爬行一样弯曲,望过去一段看得见,一段看不见。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐,不能知道溪水的头在哪里。我坐在潭边,四下里竹林和树木包围着,寂静没有旁人。使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为那种环境太过凄清,不能长时间停留,于是记录下了此地就分开。一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。我带着一同去的,有姓崔的两个年轻人。一个名叫恕己,一个名叫奉壹。注释:从:自,由。小丘:小山丘(在小石潭东边)。西:向西,名词作状语。行:走。篁(huáng)竹:成林的竹子。如鸣佩环:好似人身上佩戴的佩环相碰击发出的.声音。鸣,使……发出声音。佩与环都是玉质装饰物。乐:以……为乐,对……感到快乐(意动用法)。伐:砍伐。取:这里指开拓。下见小潭:向下看就看见一个小潭。见,看见。下,向下。水尤清冽:水格外(特别)清澈。尤,格外,特别。冽,凉。清冽,清凉。全石以为底:即以全石为底(潭)把整块石头当作底部。以,把。为,当作。近岸,卷石底以出:靠近岸的地方,石底有些局部翻卷过来露出水面。近,靠近。岸,岸边。卷,弯曲。以,相当于“而”,表修饰,不译。为坻(chí),为屿,为嵁(kān),为岩:成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。坻,水中高地。屿,小岛。嵁,不平的岩石。岩,悬崖。翠蔓:翠绿的藤蔓。蒙络摇缀,参差披拂:覆盖缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘动。可百许头:大约有一百来条。文中指小潭里的鱼大约有一百来条。可,大约。许,用在数词后表示约数,相当于同样用法的“来”。皆假设空游无所依:都好似在空中游动,什么依托也没有。空:在空中,名词作状语。皆:全,都。日光下澈,影布石上:阳光向下直照到水底,鱼的影子好似映在水底的石头上。下,向下照射。布:照映,分布。澈,穿透,一作“彻”。佁然不动:(鱼影)呆呆地一动不动。佁(yǐ)然,呆呆的样子。俶(chù)尔远逝:突然间向远处游去了。俶尔,突然。往来翕(xī)忽:来来往往,轻快敏捷。翕忽:轻快敏捷的样子。翕:迅疾。斗折蛇行,明灭可见:(溪水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。斗折,像北斗七星那样曲折。蛇行,像蛇爬行那样弯曲。明灭可见,假设隐假设现。灭,暗,看不见。犬牙差(cī)互:像狗的牙齿那样互相交织。犬牙,像狗的牙齿一样。差互,互相交织。凄神寒骨,悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì):使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。凄、寒,使动用法,使……感到凄凉,使……感到寒冷。悄怆,忧伤的样子。邃:深。以其境过清:因为那种环境太过凄清。以,因为。其,那。清,凄清。不可久居,乃记之而去:不能长时间停留,于是记下小石潭的情况就分开了。居,待、停留。乃,于是……就。之,代游小石潭这件事。去,分开。吴武陵:作者的朋友,也被贬在永州。龚古:作者的朋友。宗玄:作者的堂弟。隶而从者,崔氏二小生:跟着我一同去的,有姓崔的两个年轻人。隶而从,跟着同去的。隶,作为随从,动词。崔氏,指柳宗元姐夫崔简。小生,年轻人。篇5:小石潭记译文1、《小石潭记》教学设计思路2、《小石潭记》教学策略3、柳宗元《小石潭记》赏析4、浅谈《小石潭记》的艺术特点5、品读柳宗元《小石潭记》6、《小石潭记》根底练习7、《小石潭记》课文感知8、《小石潭记》复习要点9、《小石潭记》的写景艺术10、《小石潭记》课文导学案篇6:《小石潭记》参考译文从小土丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到了水声,好似身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音,(我的)心情快乐起来。砍倒竹子,开拓出一条道路(走过去),下面看见一个小潭,潭水特别清凉。整块石头作为潭底,靠近岸边,有一圈从潭底周围突出水面的石头,成为坻、屿、、岩各种不同的形状。青葱的树,翠绿的茎蔓,遮盖交结,摇动下垂,参差不齐,随风飘动。潭中的鱼大约有一百来条,好似都在空中游动,周围什么也没有似的。阳光直照到水底,石上有鱼的影子,静止不动;又突然向远处游走,往来很快,好似和游人一同欢乐。向小石潭的西南方看去,小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隐忽现。溪岸的形状像犬牙那样交织不齐,不知道它的泉在哪里。坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,不觉心神凄凉,寒气透骨,令人感到悲哀。因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去。同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个少年,一个叫恕己,一个叫奉壹。拓展阅读:《小石潭记》鉴赏《至小丘西小石潭记》是“永州八记”中的第四那么。这篇散文写的是一个不见经传的小石潭。这个小石潭称不上是美景,更不是什么胜景,只是一个无名小丘边的小水潭。作者写这小石潭的本身,就最好地证明了他没有沾染上展览美景的唯美的恶习。从这一选材的价值来看,对于我们当今游记写作也颇有借鉴意义。小石潭虽然名不见经传,但见到它还是费了一点小周折:先见竹丛,耳闻水声,却不见小石潭的身影。小石潭的显现,虽称不上千呼万唤,也可称有“犹抱琵琶半遮面”之妙。待到“伐竹取道”,才见到小石潭。真乃是曲径通幽确实景象非凡。这“非凡”是以“怪”的面目出现的,怪就怪在潭是“全石以为底”,而且潭中露出的石头又都是那么姿态奇特,“为坻,为屿,为,为岩”,再加上古树翠蔓的覆盖,使小石潭的全景富有清静感,仿佛不是人间的一个小天地,而是传说的佛国中的一块净土。接着,笔锋随转,由静写动,写潭中小鱼。这是本文的最精彩之笔。这潭中鱼也极为怪诞:一是鱼居然可数,约有“百许头”;二是“影布石上”,神态自假设地“然不动”。这是继续写静,既衬托出小石潭的幽寂,也勾勒出小石潭水的清澈。由此转为写动。其实在写静时已作伏笔,水中之鱼不能不动。鱼之静止,正像电影中的定格只是某个刹那的显示。这个定格过后,便见潭中之鱼“尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”。鱼,多么富有人情味,这倒触动了作者情怀。在此,这一“乐”字值得注意。作者由于改革受挫,被贬远方,精神负担很重,处在极度烦恼和压抑之中。为何能“乐”?乃是因为分开了纷陈烦恼的官场这一是非之地,在这里找到了这样一块清静之地,看到游鱼的怡然自得,灵魂得到了净化和复归。水之清,鱼之乐,终于给这位破碎了心的散文家带来了片刻的欢乐。清静神乐是这篇散文前半局部的主旋律。现实是严峻的。在这“四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”的.环境中,作者感到“其境过清不可久居”。乐毕竟是暂时的,而凄怆是永久的。面对这种原始的悄怆之景,或许更感到难受,或许更激起作者凄凉的联想,因此形成了感情从“乐”到“凄”的大幅度滑坡。这一滑坡的表现也是立竿见影,觉得此地不可久居而赶快分开,倍感凄寒逼人,毛骨竦然。这篇散文历来被人们誉为。它所以能成为,归纳起来有这样两条:一是作者敢于选择乱石堆中的无名小
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