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文档简介
2021-2022学年安徽省合肥市成考专升本大学语文第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.
第
14
题
郁达夫和郭沫若曾一起组织过()。
2.《冯谖客孟尝君》选自()
A.《汉书》B.《战国策》C.《国语》D.《左传》
3.
第
5
题
《郑伯克段于鄢》选自我国先秦时期著名的语录体散文集是()。
4.闻一多属于下列诗歌流派中的()
A.七月派B.新月派C.湖畔派D.象征诗派
5.下列属于司马迁的作品的是()
A.《谏逐客书》B.《史记》C.《汉书》D.《战国策》
6.
第
2
题
“青海长云暗雪山”中的“暗”从语法角度看是()。
7.《选择与安排》一文提出作文章最重要的是()A.A.搜寻材料B.要有创作的灵感C.要有丰富的情感和思想D.选择与安排
8.因为经济不独立,爱情也无所附丽的子君形象出自()
A.《失败了以后》B.《围城》C.《春之声》D.《伤逝》
9.下列文章属于驳论性的奏议的是()
A.《谏逐客书》B.《驳复仇议》C.《留侯论》D.《答司马谏议书》10.下列关于作家、作品的搭配,完全正确的是()A.A.钱钟书——《论学问》、《围城》
B.茅盾——《香市》、《选择与安排》
C.朱自清—《背影》、《荷塘月色》
D.鲁迅——《灯下漫笔》、《论毅力》
11.《张中丞传后叙》一文中,作者补叙许远的事迹,采用的是()
A.驳论的方法B.对比的方法C.夹叙夹议的方法D.立论的方法
12.《蜀相》是一首()
A.五律B.七绝C.七律D.七古
13.《季氏将伐颛臾》选自
A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《荀子》
14.李密的《陈情表》是一篇()
A.书信B.小说C.辞赋D.奏疏
15.《季氏将伐颛臾》中,孔子用“周任有言曰‘陈力就列,不能者止’”为论据来驳斥冉有推卸责任的行为,这种论证方法属于
A.对比论证B.类比论证C.归纳论证D.演绎论证二、填空题(10题)16.诗歌从内容上分,主要有__诗和__诗。
17.屈原《国殇》:"身既死兮神以灵,________________."
18.日薄西山__________。
19.李煜,字__________,世称__________。
20.《报刘一丈书》鞭笞的三个反面人物是干谒者、_________和门者。
21.杜甫,字__________。是我国古代伟大的__________诗人。
22.王维是__唐__诗派的代表作家。
23.中国戏剧主要包括__和__。
24.创造社的主要成员是__________、成仿吾和__________,提倡__________的创作方法。
25.诗集《北方》的作者是________。
三、判断题(5题)26.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
27.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()
28.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()
29.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()
30.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()
四、文言文阅读(3题)31.这道诗写了哪三个场景?32.这段选文在写景上有何特点?
33.阅读《种树郭橐驼传》片段,回答下列各小题:
有问之,对日:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃。则其天者全,而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能蚤而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易。其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤。旦视而暮托,已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯。摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽日爱之,其实害之;虽日忧之,其实仇之。故不我若也,吾又何能为哉!”
解释这段文字中加点的字。(4分)
孳:天:爪:离:
五、现代文阅读(3题)34.本段议论中采用了哪几种修辞手法?
35.(一)阅读《香市》中的一段文字,回答30~32小题:
天气虽然很好,“市面”却很不好。社庙前虽然比平时多了许多人,但那空气似乎很阴惨。居然有锣鼓的声音。可是那声音单调,庙前乌龙潭一泓轻水依然如昔,可是潭后那座戏台却坍塌了,屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光风化日”之下。一切都不像我儿时所见的香市了!……在我看来,这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来,委实是好看得多了……但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”的主角——农民。今天差不多看不见。
后来我知道,镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者;他们想借此吸引游客“振兴”市面.他们打算从农民的干瘪的袋里榨出几文来。可是他们这计划失败了!文章的结尾部分描述镇上小商人想借重兴“香市”来榨取农民干瘪的袋里的钱,最后计划落空。这一结尾有什么含义?其作用是什么?36.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字,然后回答下列小题。我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折、不足为奇的故事:那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。但是,让我们对目前一般聪明人说最后一句话,在所有馈赠礼物的人当中,那两个人是最聪明的。在一切授受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。无论在什么地方,他们都是最聪明的。他们就是麦琪。文中所说的两个“笨孩子”指的是谁?六、作文(1题)37.以“我的财富”为题,写一篇不少于800字的作文
参考答案
1.B
2.B《冯谖客孟尝君》选自《战国策.齐策》,写出了孟尝君的纳士雅量,爱才诚意,为历代雅士所效仿,也充分地赞美了冯谖的计谋策略。
3.D
4.B【考情点拨】本题考查了中国现代作家常识。【应试指导】闻一多与徐志摩、梁实秋等人共同创办了新月派,是新月派的主将之一。
5.B【考情点拨】本题考查了作家作品。【应试指导】《谏逐客书》是李斯的作品,《汉书》是班固所作,《战国策》由西汉刘向整理编订而成。
6.B
7.D
8.D
9.B
10.C
11.C《张中丞传后叙》采用了叙议结合的方式补叙了许远的事迹。先是有针对性地回击小人对许远、张巡的诬蔑;接着写当时守城之艰难,以突显许远不畏死而守城的英雄气概,最后用比喻论证有力地反驳了诬蔑者。层层推进,论证有力。
12.C
13.A
14.D
15.D解析:引名人名言说理属于由一般到个别的演绎论证,大前提:陈力就列,不能者止;小前提:你们在职位上;结论:就应尽职劝阻。或小前提:你们不能陈力尽职;结论:应辞去职务。
16.抒情叙事抒情叙事
17.子魂魄兮为鬼雄子魂魄兮为鬼雄
18.气息奄奄
19.重光;李后主(南唐后主)
20.权者权者
21.子美;现实主义
22.盛山水田园盛山水田园
23.戏曲话剧戏曲话剧
24.郭沫若;郁达夫;浪漫主义
25.艾青
26.Y
27.N
28.Y
29.Y
30.Y31.第一个场景写统治阶级醉生梦死,不思战备。
第二个场景写戍边战士壮志难酬,老死疆场。
第三个场景写中原沦陷区人民切望恢复,对月垂泪。(4分)32.用主观的视觉感受来表现客观世界中黄河的宽阔和大海的浩瀚。
33.孳:繁殖得多。天:自然生长的规律。爪:用指甲抓破。离:被破坏。
34.排比和比喻。排比和比喻。35.这一结尾揭示了作品主题本身所蕴涵的悲剧性所在。结尾既形象地揭示了20世纪30年代民族经济萧条时期小商人与农民的矛盾,又暗示了振兴市镇的经济决不能靠敲诈和剥削已经破产的农民,而是要反对帝国主义经济侵略,推翻反动政府的统治。36.小说的主人公德拉和吉姆。
37.我的财富从前有两位富翁是邻居,各有一座自家的豪宅。有一天,一场大火席卷街道,烧毁了整条街的房屋,这其中也包括这两幢豪宅。大火烧毁了豪宅里所有值钱的东西,自此以后,他们中的一个便成了穷光蛋,而另外一个却依旧富裕,他并没有因此丧失所有的财富。因为他是位高端技术人员,掌握着好几项技术的发明专利,所以,他能用他的知识继续创造财富,几年以后又变成了富翁。那么我想,一个人所拥有的财富并不是他现有物产的价值,
而是他创造财富的能力,于我而言,我想,我的财富也应该在于我创造财富的能力吧。拥有对学习的热情是我创造财富的能力,是我真正的财富。我需要不断学习课内知识,同时也要广泛地了解社会的动向,掌握世界发展的进程。在这一个经济全球化,甚至文化全球相融的世界里,终身学习将成为亿万人选择的人生道路和事业道路的共同途径。读梁启超的《论毅力》,“有毅力者成,反是者败”,我学习他的刻苦勤奋,锲而不舍。读李白的《行路难》,“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,我学习他的开朗豁达与积极进取。读欧阳修的《五代史伶官传序》,“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,我明白了人需要不断敲响警钟,才能防微杜渐,在巩固已有成果的基础上不断提高。我想,不论出身农民的新东方的创办者俞敏洪,还是蒙牛的总裁牛根生,他们多元集纳的学习能力促成了他们事业的巨大成功,是我学习的榜样。拥有博爱之心也是我创造财富的能力,是我真正的财富。只有一颗博爱的心装得下世界,因为你心的宽度成就了世界的宽广。一方有难八方支援,当特大洪水来袭时,当汶川地震来临后,全国各地的人们,甚至是全世界,都团结一致对抗这灾难的时刻。有的捐钱,有的捐物,有的亲临现场参与救助,抗洪战士,武警官兵和医护人员则一直坚守着灾区,奋斗在最前沿,精神令人敬佩与
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