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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000081108StartFragment:0000000127EndFragment:00000810902021年湖北省黄冈市统招专升本语文自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索出自()

A.《国殇》B.《离骚》C.《古诗十九首》D.《弹歌》

2.20世纪30年代因《现代》杂志而得名的现代派的代表诗人是()

A.郁达夫B.闻一多C.徐志摩D.戴望舒

3.产生于东汉末年,作者大多是中下层知识分子,内容多是写相思离别、浮生若梦、及时行乐等,并或多或少地对当时的现实表示不满。刘勰说它是五言诗之冠冕,钟嵘称它为文温以丽,意悲而远,惊心动魄,可谓几乎一字千金。它的出现,标志着我国诗歌已经由四言和骚体进入了一个新的发展阶段。这部作品是()

A.《文心雕龙》B.《文赋》C.《乐府诗集》D.《古诗十九首》

4.《苦恼》在揭示军人与三个青年的自私自利、麻木不仁时,主要运用了()

A.语言描写B.行为描写C.肖像描写D.场景描写

5.在《如何避免愚蠢的见识》中,罗素认为克服自高自大的根本办法是()

A.有科学的认知态度B.听取不同意见C.用假想的论敌反驳自己以防止自以为是D.树立宇宙无限,而人的认识十分有限的理念二、填空题(5题)6.柳永《八声甘州》:惟有长江水,____

7.丛菊两开他日泪,____

8.《左忠毅公逸事》的作者是____

9.唐宋八大家是指____、____、____、苏轼、苏洵、苏辙、____、曾巩

10.纪伯伦,____(国籍)著名诗人、画家,著有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等

三、判断题(5题)11.在《灯下漫笔》中,鲁迅用人肉的筵宴为喻是为了说明中国历史的可怕()

A.否B.是

12.苏轼的弟子中,以词名家的人是秦观()

A.否B.是

13.李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人()

A.否B.是

14.《拣麦穗》一文表现了人与人之间的纯真情谊()

A.否B.是

15.《李将军列传》一文中,以程不识的平庸而得封侯反衬李广的不幸遭遇()

A.否B.是四、简答题(2题)16.在《我与地坛》中,作者虽落笔地坛,却重点抒发了对母亲的怀念之情,这用的是什么表现手法?

17.《谏逐客书》一文在哪几方面运用了对比的手法?

五、阅读理解(2题)18.阅读龚自珍《咏史》,回答下列问题。

金粉东南十五州,万重恩怨属名流。牢盆①狎客操全算,团扇才人踞上游。

避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋②。田横③五百人安在,难道归来尽列侯?

【注】①牢盆:本是古代煮盐的器具,这里代指把持盐政的官僚和盐业巨商。②稻粱谋:语出杜甫诗:君看随阳雁,各为稻粱谋!原为飞鸟谋求稻粱食物,这里借指文人著书立说只为谋求衣食生活。③田横:故齐王田氏宗族,刘邦建立汉朝后,因耻于向刘邦称臣,自刎而死,其部下500人闻讯,也全部自杀,以示不屈

这首诗在艺术构思上有何独特之处?

19.

六、现代文阅读(2题)20.第②段详细列举功课内容,对其作用分析不正确的一项是()

A.流露出作者对纯考据工作不满的态度

B.证明考据学者只做这种无意义的功夫

C.有助于读者对考据工作形成感性认识

D.为考据对欣赏是题外事提供证据

21.文章开头第一句话说中国人的礼貌,似乎已成民族自我整容的重大议题,这里的自我整容的含义是什么?

参考答案

1.BB路漫漫其修远兮,吾将上下而求索出自屈原的《离骚》,意思是:在追寻真理方面,前面的路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地去追求和探索

2.D

3.DD题干中所描述的作品产生于东汉末年的《古诗十九首》,它的出现标志着我国诗歌已经由四言和骚体进入了一个新的发展阶段

4.AA契诃夫在描写军人和三个年轻人时主要运用了语言描写的方法

5.D

6.无语东流

7.孤舟一系故园心

8.方苞

9.韩愈

10.黎巴嫩

11.N《灯下漫笔》中,鲁迅用人肉的筵宴为喻是为了说明当时中国封建社会吃人的本质

12.Y

13.Y

14.Y

15.N《李将军列传》以平庸而得封侯反衬李广白首未封的是李蔡

16.象征性的类比手法,或象征手法和类比手法

17.(1)客有功与客无过的对比。(2)重物与轻人的对比。(3)纳客与逐客的利害对比

18.这首诗名为咏史,实是借题发挥,讽喻现实,深刻地揭露和批判了当时政治的黑暗,统治者的昏庸腐败,也指责了一般文人士大夫流连声色,醉心功名利禄而忽视坚贞操守的行为。前三联都直刺现实,结尾才引历史典故,如黄钟大吕,如横截众流,将叙史与议论融为一体,使今与古形成强烈的对比反衬,立意、章法都新颖别致

19.(2)作者从正面和侧面两方面来写。正面直接写龙舟的情况、船上青年桨手的情况;侧面写两岸观看的人的情况,起到了烘托作用

20.BB文章第②段作者列举了自己在国外读莎士比亚这门功课时英国教授的具体做法,包括整年地讲版本的批评、讲作品来源和作者生平等。第③段开头说这些功夫都属于中国人说的‘考据学’,可见前面的详细列举是为了让读者明白什么是考据学。而从第③段中作者对这些做法的评价只做这种功夫只讲他研究的那一套他并不过问可以看出,这些列举

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