《倍数与因数课件》课件

倍数与因数倍数与因数北师大版五年级数学上册第三单元执教者：罗爱玲伍家岗小学《倍数与因数PPT课件》倍数与因数倍数与因数北师大版五年级数学上册第三单元执教者：罗1运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人？9×4＝365×7＝35绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网《倍数与因数PPT课件》运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人2自学探究交流汇报1、9×4=36，36是9和4的（

）；

9和4是36的（）。2、5×7=35，（

）是（）和（）的（）；

（）和（）是（）的（）。要求：自学课本31页“认一认”;完成以下题目:倍数因数3557倍数735因数5《倍数与因数PPT课件》自学探究交流汇报1、9×4=36，36是3根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？25×3＝7520×5＝10075是25和3的倍数25和3是75的因数100是20和5的倍数20和5是100的因数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网24÷3=845÷9=524是3和8的倍数3和8是24的因数45是5和9的倍数5和9是45的因数《倍数与因数PPT课件》根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？24思考：“因为25×3=75，所以25和3是因数，75是倍数”这句话对吗？倍数和因数相互依存，不能单独存在。

在描述因数和倍数时，必须说谁是谁的因数（或者倍数），不能单独说谁是倍数（或因数）。《倍数与因数PPT课件》思考：“因为25×3=75，所以25和3是因数，75是倍数”5这3个算式能不能说出谁是谁的因数或者倍数？1.3×6=7.84÷8=0.545÷6=7……3注意：我们只在非零自然数范围内研究因数与倍数。《倍数与因数PPT课件》这3个算式能不能说出谁是谁的因数或者倍数？1.3×6=7.86小游戏：同桌之间我写你说。举例说明谁是谁的因数或是倍数。()×()=()()÷()=()《倍数与因数PPT课件》小游戏：同桌之间我写你说。《倍数与因数PPT课件》7下面哪些数是7的倍数？7=7×114=7×277=7×11……7÷7=114÷7=277÷7=11可以用乘法和除法，两种方法来找一个数的倍数。《倍数与因数PPT课件》下面哪些数是7的倍数？7=7×17÷7=1可以用乘法和除法，8找一找：你能找出3的倍数吗？3×1=33的1倍

3×2=63的2倍3×3=9

3的3倍3×4=12

3的4倍……3的倍数有：3，6，9，12，15，……思考：你能找出一个数的所有的倍数吗？列举法《倍数与因数PPT课件》找一找：你能找出3的倍数吗？3×1=39试一试：找一找2、5的倍数2的倍数：5的倍数：找一个数的倍数时，怎样做到不重复、不遗漏？有序思考2,4,6,8,10,12,14……5,10,15,20,25,30……集合法《倍数与因数PPT课件》试一试：找一找2、5的倍数2的倍数：5的倍数：找一个数的倍数10观察：你发现这些数的倍数有什么共同特点？2的倍数：2,4,6,8,10,12,14……5的倍数：5,10,15,20,25……3的倍数：3，6，9,12,15……

一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数，一个数倍数的个数是无限的。《倍数与因数PPT课件》观察：你发现这些数的倍数有什么共同特点？2的倍数：2,4,6111.判断对错1.因为3×9=27，所以3是因数，27是倍数。（）2.32是5的倍数。（）3.因为57÷7=8……1，所以57是7和8的倍数。（）4.一个数最小的倍数是它本身。（）5.7是7的因数，也是7的倍数。（）

《倍数与因数PPT课件》1.判断对错1.因为3×9=27，所以3是因数，27是倍数。122.2×6=12（个）12是2和6的倍数，2和6是12的因数。《倍数与因数PPT课件》2.2×6=12（个）12是2和6的倍数，2和6是12的因数133.小兔子过河。《倍数与因数PPT课件》3.小兔子过河。《倍数与因数PPT课件》144.看谁找得快。哪些数既是4的倍数，又是6的倍数？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网4的倍数：4,12,20,48。6的倍数：6,12,18,30,48。既是4的倍数又是6的倍数：12,48。《倍数与因数PPT课件》4.看谁找得快。哪些数既是4的倍数，又是6的倍数？绿色圃中小155.请写出100以内8的全部倍数。8的倍数：8,16,24,32,40,48,56,64,72,80,88,96。《倍数与因数PPT课件》5.请写出100以内8的全部倍数。8的倍数：8,16,24,16小游戏：举起手来游戏规则：根据你的学号，老师说出找一些数字的倍数，如果你的学号正好是这个数字的倍数，那么把手举起来吧。直到全班同学的手全部举起来，这节课才结束哦。《倍数与因数PPT课件》小游戏：举起手来游戏规则：根据你的学号，17绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网《倍数与因数PPT课件》绿色圃中小学教育网绿18倍数与因数倍数与因数北师大版五年级数学上册第三单元执教者：罗爱玲伍家岗小学《倍数与因数PPT课件》倍数与因数倍数与因数北师大版五年级数学上册第三单元执教者：罗19运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人？9×4＝365×7＝35绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网《倍数与因数PPT课件》运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人20自学探究交流汇报1、9×4=36，36是9和4的（

）；

9和4是36的（）。2、5×7=35，（

）是（）和（）的（）；

（）和（）是（）的（）。要求：自学课本31页“认一认”;完成以下题目:倍数因数3557倍数735因数5《倍数与因数PPT课件》自学探究交流汇报1、9×4=36，36是21根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？25×3＝7520×5＝10075是25和3的倍数25和3是75的因数100是20和5的倍数20和5是100的因数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网24÷3=845÷9=524是3和8的倍数3和8是24的因数45是5和9的倍数5和9是45的因数《倍数与因数PPT课件》根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？222思考：“因为25×3=75，所以25和3是因数，75是倍数”这句话对吗？倍数和因数相互依存，不能单独存在。

在描述因数和倍数时，必须说谁是谁的因数（或者倍数），不能单独说谁是倍数（或因数）。《倍数与因数PPT课件》思考：“因为25×3=75，所以25和3是因数，75是倍数”23这3个算式能不能说出谁是谁的因数或者倍数？1.3×6=7.84÷8=0.545÷6=7……3注意：我们只在非零自然数范围内研究因数与倍数。《倍数与因数PPT课件》这3个算式能不能说出谁是谁的因数或者倍数？1.3×6=7.824小游戏：同桌之间我写你说。举例说明谁是谁的因数或是倍数。()×()=()()÷()=()《倍数与因数PPT课件》小游戏：同桌之间我写你说。《倍数与因数PPT课件》25下面哪些数是7的倍数？7=7×114=7×277=7×11……7÷7=114÷7=277÷7=11可以用乘法和除法，两种方法来找一个数的倍数。《倍数与因数PPT课件》下面哪些数是7的倍数？7=7×17÷7=1可以用乘法和除法，26找一找：你能找出3的倍数吗？3×1=33的1倍

3×2=63的2倍3×3=9

3的3倍3×4=12

3的4倍……3的倍数有：3，6，9，12，15，……思考：你能找出一个数的所有的倍数吗？列举法《倍数与因数PPT课件》找一找：你能找出3的倍数吗？3×1=327试一试：找一找2、5的倍数2的倍数：5的倍数：找一个数的倍数时，怎样做到不重复、不遗漏？有序思考2,4,6,8,10,12,14……5,10,15,20,25,30……集合法《倍数与因数PPT课件》试一试：找一找2、5的倍数2的倍数：5的倍数：找一个数的倍数28观察：你发现这些数的倍数有什么共同特点？2的倍数：2,4,6,8,10,12,14……5的倍数：5,10,15,20,25……3的倍数：3，6，9,12,15……

一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数，一个数倍数的个数是无限的。《倍数与因数PPT课件》观察：你发现这些数的倍数有什么共同特点？2的倍数：2,4,6291.判断对错1.因为3×9=27，所以3是因数，27是倍数。（）2.32是5的倍数。（）3.因为57÷7=8……1，所以57是7和8的倍数。（）4.一个数最小的倍数是它本身。（）5.7是7的因数，也是7的倍数。（）

《倍数与因数PPT课件》1.判断对错1.因为3×9=27，所以3是因数，27是倍数。302