(人教部编版)道德与法治二年级下册：第13课《我能行》课件

日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时，他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始，他以为是演奏家的演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。

面对几百名国际音乐权威，如果你是小泽征尔你会如何做？想一想123日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。

请回答：是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩？说一说123小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持第二课扬起自信的风帆我能行123第二课扬起自信的风帆我能行123自主学习：1、什么是自信？其表现是什么？2、自负的含义？自卑的含义？3、自信、自卑、自负三者的区别？123自主学习：1、什么是自信？其表现是什么？123

高三上学期的一次数学模拟考试结束了，王海波考得很差。这次考试失败了，王海波问自己，难道我真的不行吗？自己是不是和大学无缘了呢？是不是自己什么都不行了呢？为了激励自己，他在一张很大的白纸上开始写下：

我能行！

1、学好语文，我能行！

2、写好英语作文，我能行！

3、帮助同学，我能行！

4、专心听讲，认真完成作业，我能行！

5、帮妈妈做家务，我能行！……王海波的故事一、自信一族123高三上学期的一次数学模拟考试结束了，王海波考得很差。

王海波发现自己能行。他告诉自己：我能行，我一定能行！他不断努力，取得了一个又一个进步。他充满信心地参加了当年全国高考。结果他不仅成为他们班里、他们年级高考成绩第一名，而且成为全省的理科状元。他创造了一个“奇迹”！

他的秘诀是什么？123王海波发现自己能行。他告诉自己：我能行，我一定能行！123123自信观察员

自信的人有什么特点？语言的？外在动作的？神态的？性格的？……自信的表现有哪些？123自信观察员自信的人有什么特点？自信的表现有哪些？1

自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点:

庄重、活泼、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、开放、幽默、勇敢、果断等。

123自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点:庄重1、什么叫自信？（自信的含义）P202、自信的表现

自信又叫自信心，是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

简单地说，就是指一个人对自己的积极感受。（1）思想上相信“我能行”（2）行为上表现“我能行”（3）情感上体验“我能行”1231、什么叫自信？（自信的含义）P20自信又叫自信心展

示

自

信

者

的

风

采123展

示

自

信

者

的

风

采123青蛙的故事一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台，台下一片呼声：“大！”大象登台表演，台下又一片欢呼：“大！”青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，肚皮破了。青蛙至死也不知道它到底有多大。议一议：你怎样看待青蛙的行为?123青蛙的故事一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台，台下一一、超越自负告别自卑123一、超越自负告别自卑123

王海波进入大学后发现同学的分数都没有自己高，认为自己是最优秀的，开始目中无人，瞧不起别人，就连教授、老师也不放在眼里。王海波的故事（二）（1）进入大学后的王海波还相信自己吗？（2）他表现出来的还是自信吗？（3）他这种心理具有什么特点？二、超越自负，告别自卑123王海波进入大学后发现同学的分数都没有自己高，认为自己3、什么叫自负？（自负的含义）P22自负者的特点(表现):

自负不同于自信，即过高估计自己，自以为了不起。自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。

(1)自视过高，瞧不起别人，以自我为中心，听不进别人的意见。(2)过度防卫，有明显的嫉妒心。(3)很少关心别人，与他人关系疏远。

1233、什么叫自负？（自负的含义）P22自负不同于自信，即过高活动三：你能举一个身边的自负者的事例吗?为自负的入画一幅像。123活动三：你能举一个身边的自负者的事例吗?为自负的入画一幅像。

关羽，一生忠良，作为蜀国五虎之首，功夫了得。他身高5尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，更有“武圣”的美称。

他“单刀赴会”“温酒斩华雄”，过五关斩六将，家家户晓。这些都是他的英雄事迹，他被我们崇拜着。英雄也有不足。在把老将黄忠列入五虎将榜时，他却不肯，看不起别人。他在华容道放过曹操，不能完成汉室一统；大意失荆州接着败走麦城；当吴国因惧怕关羽派使者向关羽的女儿提亲时，关羽却说：“虎女怎么配犬儿？”让孙权怀恨在心，于是派大将吕蒙和陆逊用计擒了关羽，最后斩了他。一代英雄就这样死了。为自负者画像123关羽，一生忠良，作为蜀国五虎之首，功夫了得。他身高

因为王海波的自负，他在大学里遇到一个又一个失败，学业上出现退步，参加书法比赛失败，与同学关系出现问题……王海波还始怀疑自己，认为自己其实什么都不行。王海波的故事（三）（1）这时的王海波还相信自己吗？（2）他表现出来的是自信吗？（3）他这种心理具有什么表现、影响？123因为王海波的自负，他在大学里遇到一个又一个失败，学业

4、什么叫自卑？（自卑的含义）生活中许多人缺乏应有的自信，主要是因为他们不相信自己的潜力，过低估计自己，认为自己不如别人，它所依据的事实也是虚假的。

①轻视自己，看不到自己的能力②即使可以做得很好，也不敢尝试③走路不敢抬头，说话低声下气等自卑的表现：自卑的影响：①会使人丧失信心，影响健康和学习②可能会遇到更多的失败，使人远离成功1234、什么叫自卑？（自卑的含义）①轻视自己，看不到自己的能二、超越自负，告别自卑自卑者自负者自卑自负123二、超越自负，告别自卑自卑者自负者自卑自负123对自我优缺点的认识夸大自己的优点，忽视自己的缺点自视过高夸大自己的缺点，忽视自己的优点自己瞧不起自己看到自己的优点也看到自己的缺点全面、正确、客观地评价自己负自卑自自尊三者的区别：123对自我优夸大自己的优点，夸大自己的缺点，看到自己的优点负自6、自信的意义？自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们心情宁静，从容地享受生活的乐趣。1236、自信的意义？自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主自信者既看到优点又看到缺点夸大优点自负者夸大缺点自卑者

总结：高估自己低估自己123自信者既看到优点又看到缺点夸大优点自负者夸大缺点自卑者总结1、下列几位同学对“我能行”发表了自己的看法，其中曲解了“我能行”的是（

）A、就我行，别人都不行B、你在这点行，我在那点行C、相信自己行，才会“我能行”D、别人说我行，我也努力才行2、毛遂自荐是（）A、自尊，唯我独尊B、自信，别人都不如我C、自信，我能行D、自傲，自高自大AC1231、下列几位同学对“我能行”发表了自己的看法，其3、下列说法中，属于自信的是（）

A、“天生我材必有用”---------李白

B、滴自己的汗、吃自己的饭，自己的事自己干-----------陶行知

C、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行—--------陆游

D、最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力—--------罗曼·罗兰A1233、下列说法中，属于自信的是（）A1234、世界著名的发明大王爱迪生，晚年骄傲自恃，甚至对手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，以后他也就没有什么重大的发明问世。这告诉我们（）A、人要自尊自信，不要自傲自负B、人要学会独立思考，不能受他人的左右C、人要知荣辱，讲自爱，用积极的言行维护自己的自尊D、人要悦纳自我，不能自卑A1234、世界著名的发明大王爱迪生，晚年骄傲自恃，甚至对手下人说：自信一族超越自负告别自卑认识我能行：相信自己行，是一种信念，也是一种力量。自信的表现：在思想上相信“我能行”，在行为上表现“我能行”，在情感上体验“我能行”。自负:依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到；自以为了不起，过高估计自己，看不起别人，自以为是。自卑：不相信自身的潜力，自己轻视自己，即使可以做好，也不敢尝试。自信：追求目标可以达到，能实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。自信的含义：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。第一框

我能行自信误区123自信超越认识我能行：相信自己行，是一种信念，

自信的力量

希腊神话里有一个雕刻家，名叫皮格马利翁。他爱上了自己雕塑的一个女神的雕像，他把雕像当成是有生命的美丽女郎，日夜倾诉着自己的期望。在皮格马利翁的期望和爱护下，雕像果然变成了真人，与他“白头偕老”了。这个故事说明了什么？道理：自信对理想的实现，有着巨大的力量123自信的力量道理：自信对理想的实现，有着巨大的力量1

也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一颗小草；也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉；

……

做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑，做最好的自己。

不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己！123123日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时，他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始，他以为是演奏家的演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。

面对几百名国际音乐权威，如果你是小泽征尔你会如何做？想一想123日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。

请回答：是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩？说一说123小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持第二课扬起自信的风帆我能行123第二课扬起自信的风帆我能行123自主学习：1、什么是自信？其表现是什么？2、自负的含义？自卑的含义？3、自信、自卑、自负三者的区别？123自主学习：1、什么是自信？其表现是什么？123

高三上学期的一次数学模拟考试结束了，王海波考得很差。这次考试失败了，王海波问自己，难道我真的不行吗？自己是不是和大学无缘了呢？是不是自己什么都不行了呢？为了激励自己，他在一张很大的白纸上开始写下：

我能行！

1、学好语文，我能行！

2、写好英语作文，我能行！

3、帮助同学，我能行！

4、专心听讲，认真完成作业，我能行！

5、帮妈妈做家务，我能行！……王海波的故事一、自信一族123高三上学期的一次数学模拟考试结束了，王海波考得很差。

王海波发现自己能行。他告诉自己：我能行，我一定能行！他不断努力，取得了一个又一个进步。他充满信心地参加了当年全国高考。结果他不仅成为他们班里、他们年级高考成绩第一名，而且成为全省的理科状元。他创造了一个“奇迹”！

他的秘诀是什么？123王海波发现自己能行。他告诉自己：我能行，我一定能行！123123自信观察员

自信的人有什么特点？语言的？外在动作的？神态的？性格的？……自信的表现有哪些？123自信观察员自信的人有什么特点？自信的表现有哪些？1

自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点:

庄重、活泼、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、开放、幽默、勇敢、果断等。

123自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点:庄重1、什么叫自信？（自信的含义）P202、自信的表现

自信又叫自信心，是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

简单地说，就是指一个人对自己的积极感受。（1）思想上相信“我能行”（2）行为上表现“我能行”（3）情感上体验“我能行”1231、什么叫自信？（自信的含义）P20自信又叫自信心展

示

自

信

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采123展

示

自

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风

采123青蛙的故事一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台，台下一片呼声：“大！”大象登台表演，台下又一片欢呼：“大！”青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，肚皮破了。青蛙至死也不知道它到底有多大。议一议：你怎样看待青蛙的行为?123青蛙的故事一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台，台下一一、超越自负告别自卑123一、超越自负告别自卑123

王海波进入大学后发现同学的分数都没有自己高，认为自己是最优秀的，开始目中无人，瞧不起别人，就连教授、老师也不放在眼里。王海波的故事（二）（1）进入大学后的王海波还相信自己吗？（2）他表现出来的还是自信吗？（3）他这种心理具有什么特点？二、超越自负，告别自卑123王海波进入大学后发现同学的分数都没有自己高，认为自己3、什么叫自负？（自负的含义）P22自负者的特点(表现):

自负不同于自信，即过高估计自己，自以为了不起。自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。

(1)自视过高，瞧不起别人，以自我为中心，听不进别人的意见。(2)过度防卫，有明显的嫉妒心。(3)很少关心别人，与他人关系疏远。

1233、什么叫自负？（自负的含义）P22自负不同于自信，即过高活动三：你能举一个身边的自负者的事例吗?为自负的入画一幅像。123活动三：你能举一个身边的自负者的事例吗?为自负的入画一幅像。

关羽，一生忠良，作为蜀国五虎之首，功夫了得。他身高5尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，更有“武圣”的美称。

他“单刀赴会”“温酒斩华雄”，过五关斩六将，家家户晓。这些都是他的英雄事迹，他被我们崇拜着。英雄也有不足。在把老将黄忠列入五虎将榜时，他却不肯，看不起别人。他在华容道放过曹操，不能完成汉室一统；大意失荆州接着败走麦城；当吴国因惧怕关羽派使者向关羽的女儿提亲时，关羽却说：“虎女怎么配犬儿？”让孙权怀恨在心，于是派大将吕蒙和陆逊用计擒了关羽，最后斩了他。一代英雄就这样死了。为自负者画像123关羽，一生忠良，作为蜀国五虎之首，功夫了得。他身高

因为王海波的自负，他在大学里遇到一个又一个失败，学业上出现退步，参加书法比赛失败，与同学关系出现问题……王海波还始怀疑自己，认为自己其实什么都不行。王海波的故事（三）（1）这时的王海波还相信自己吗？（2）他表现出来的是自信吗？（3）他这种心理具有什么表现、影响？123因为王海波的自负，他在大学里遇到一个又一个失败，学业

4、什么叫自卑？（自卑的含义）生活中许多人缺乏应有的自信，主要是因为他们不相信自己的潜力，过低估计自己，认为自己不如别人，它所依据的事实也是虚假的。

①轻视自己，看不到自己的能力②即使可以做得很好，也不敢尝试③走路不敢抬头，说话低声下气等自卑的表现：自卑的影响：①会使人丧失信心，影响健康和学习②可能会遇到更多的失败，使人远离成功1234、什么叫自卑？（自卑的含义）①轻视自己，看不到自己的能二、超越自负，告别自卑自卑者自负者自卑自负123二、超越自负，告别自卑自卑者自负者自卑自负123对自我优缺点的认识夸大自己的优点，忽视自己的缺点自视过高夸大自己的缺点，忽视自己的优点自己瞧不起自己看到自己的优点也看到自己的缺点全面、正确、客观地评价自己负自卑自自尊三者的区别：123对自我优夸大自己的优点，夸大自己的缺点，看到自己的优点负自6、自信的意义？自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们心情宁静，从容地享受生活的乐趣。1236、自信的意义？自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主自信者既看到优点又看到缺点夸大优点自负者夸大缺点自卑者

总结：高估自己低估自己123自信者既看到优点又看到缺点夸大优点自负者夸大缺点自卑者总结1、下列几位同学对“我能行”发表了自己的看法，其中曲解了“我能行”的是（

）A、就我行，别人都不行B、你在这点行，我在那点行C、相信自己行，才会“我能行”D、别人说我行，我也努力才行2、毛遂自荐是（）A、自尊，唯我独尊B、自信，别人都不如我C、自信，我能行D、自傲，自高自大AC1231、下列几位同学对“我能行”发表了自己的看法，其3、下列说法中，属于自信的是（）

A、“天生我材必有用”---------李白

B、滴自己的汗、吃自己的饭，自己的事自己干-----------陶行知

C、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行—--------陆游

D、最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力—--------罗曼·罗兰A1233、下列说法中，属于自信的是（）A1234、世界著名的发明大王爱迪生，晚年骄傲自恃，甚至对手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，