九年级物理总复习压强课件

2017年中考总复习第九章压强整理课件12017年中考总复习整理课件1·新课标考点1固体压强1．压力定义：由于物体间发生________而________作用在接触面上的力。方向：总是垂直于支持面说明：压力不是重力，当物体静止在水平地面上时，压力大小________物体受到的重力。整理课件2·新课标考点1固体压强1．压力整理课件21.作出图中物体对水平地面、斜面、竖直墙壁的压力的示意图。2.如图，物体重10N，力F=8N，试求物体对支持面的压力各是多少？分别是_____、_____、_____、_____、_____整理课件31.作出图中物体对水平地面、斜面、竖直墙壁的压力的示意图。2·新课标2．探究：压力的作用效果与什么因素有关探究方法：_________、转换法。实验设计：实验中通过观察被压物体的_______来显示压力的作用效果。得出结论：压力的作用效果与____大小和_____大小有关；由____两图可知：_____一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较乙丙两图，可以得出：

。整理课件4·新课标2．探究：压力的作用效果与什么因素有关整理课件4·新课标3．压强物理意义：压强是描述_____________物理量。定义：物体所受______与_____之比叫做压强，符号是________。定义式：________________。单位：主单位是___。1Pa＝_____N/m2,

1MPa＝______kPa＝______Pa。改变压强：a．增大方法：增大______或减小__________。b．减小方法：减小______或增大__________。整理课件5·新课标3．压强整理课件5[帮你归纳]1.固体压强的常规计算法：先压力F＝Ｇ?，后压强p＝F／S2.固体(圆柱体、正方体、长方体等柱体）压强的特殊计算法:

先压强p＝ρgh，后压力F＝pS整理课件6[帮你归纳]整理课件61、重10N，边长为5cm的正方体磁铁吸附在1m2铁板上，磁铁与铁板间的吸引力为15N。把它按图中情况放置，则磁铁对铁板的压力和压强分别为多少？2、某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面的接触面积为200cm2。双脚站立时，他对水平地面的压力、压强各是多少？(g＝10N/kg)整理课件71、重10N，边长为5cm的正方体磁铁吸附在1m2铁板上，磁3、两个同种材料制成的实心圆柱体甲、乙，如图1放在水平桌面上，则它们对水平桌面的压力和压强关系中正确的是：（）A.F甲<F乙，p甲=p乙

B.F甲=F乙，p甲>p乙C.F甲<F乙，p甲<p乙

D.F甲=F乙，p甲<p乙

4、将一均匀长方体放在水平桌面上，如图所示，若沿竖直虚线aa′切开拿走左边的一半，则长方体对桌面的压力、压强变化是()A.压力减小，压强减小B.压力不变，压强减小C.压力不变，压强不变D.压力减小，压强不变图1甲乙整理课件83、两个同种材料制成的实心圆柱体甲、乙，如图1放在水平桌面上5、分析下图各种事例中，怎样增大或减小压强？A、铁轨铺在枕木上B、刀刃磨得很薄C、拖拉机安装履带D、书包的背带很宽整理课件95、分析下图各种事例中，怎样增大或减小压强？A、铁轨铺在枕木·新课标考点2液体压强1．产生原因：液体受____作用且具有____。2．探究：液体内部压强的特点仪器名称：压强计。实验原理：通过U形管中液面

来显示薄膜受到的压强大小。整理课件10·新课标考点2液体压强1．产生原因：液体受____作用且具得出结论：液体内部向_______都有压强；由_____图可知：在同一深度，各个方向压强________；由丙丁两图可以得出：__________________；由____图可知：液体压强还与____有关，在深度相同时，_____越大，压强______。2．探究：液体内部压强的特点整理课件11得出结论：液体内部向_______都有压强；2．探究：液体内计算公式：_____________。3、液体压强公式的理解和应用P—液体在任一深度的压强（Pa)ρ—液体的密度(kg/m3)g—常数9.8N/kgh—深度液体内部某一位置到自由液面的竖直距离

(m)4810.A.B整理课件12计算公式：_____________。3、液体压强公式的理解·新课标4、连通器：上端_____，下端_____的容器。原理：连通器里的________液体不流动时，各容器中的液面高度总是________的。应用：茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、三峡船闸、乳牛自动喂水机。整理课件13·新课标4、连通器：上端_____，下端_____的容器。整[帮你归纳]1.液体压强的常规计算法：先压强p＝ρgh，后压力F＝pS2.液体(圆柱体、正方体、长方体等柱体容器）压强的特殊计算法:

先压力F＝Ｇ液，后压强p＝F／S整理课件14[帮你归纳]整理课件141、如图，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体对底面的压强将()A.增大B.减小C.不变D.无法确定2、甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则()A.P甲

<P乙

B.P甲

=P乙

C.P甲

>P乙

D.条件不足，无法判断整理课件151、如图，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试3、如图所示，将一个两端开口的玻璃筒的下端蒙一橡皮膜，竖直插入水下20cm处，向玻璃筒内缓慢倒酒精，当倒入酒精深多少厘米时橡皮膜再次变平？（橡皮膜自重不计，ρ酒＝0.8g/cm3）整理课件163、如图所示，将一个两端开口的玻璃筒的下端蒙一橡皮膜，竖直插考点3大气压强定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压，一般用p0表示。产生原因：空气受____作用且具有_____。特点：空气内部向_____都有压强，在挤压程度相同的地方，空气向各个方向的压强______；大气压与地点、天气、季节变化有关。存在：________实验证明了大气压强的存在。整理课件17考点3大气压强定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强测量：_______实验准确测出了大气压的数值，一个标准大气压相当于____mm高的水银柱产生的压强，约为__________。测量工具：水银气压计、金属盒气压计。变化特点：离地面越高，大气压强越_____。生活应用：吸饮料、吸墨水、呼吸、活塞式抽水机和离心式水泵。液体沸点与气压的关系：液体的沸点随气压的减小而

，随气压的增大而

。考点3大气压强整理课件18测量：_______实验准确测出了大气压的数值，一个标准大气1、下图为大气压的测量实验，讨论:(1)如果玻璃管倾斜,会影响结果吗?(2)玻璃管的粗细会影响测量结果吗?(3)将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差

，将玻璃管倾斜，高度

，长度

。(4)本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度至少为多少？整理课件191、下图为大气压的测量实验，讨论:整理课件19考点4流体压强与流速的关系定义：能够流动的物体叫流体，如液体、气体。压强特点：流体在流速大的地方压强____，流速小的地方压强____。飞机的形状为上________下________，上、下表面存在________，产生________的升力。生活应用：站台安全线、喷雾器等。整理课件20考点4流体压强与流速的关系定义：能够流动的物体叫流体1、物理老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律。下面的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是(

)整理课件211、物理老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑2017年中考总复习第九章压强整理课件222017年中考总复习整理课件1·新课标考点1固体压强1．压力定义：由于物体间发生________而________作用在接触面上的力。方向：总是垂直于支持面说明：压力不是重力，当物体静止在水平地面上时，压力大小________物体受到的重力。整理课件23·新课标考点1固体压强1．压力整理课件21.作出图中物体对水平地面、斜面、竖直墙壁的压力的示意图。2.如图，物体重10N，力F=8N，试求物体对支持面的压力各是多少？分别是_____、_____、_____、_____、_____整理课件241.作出图中物体对水平地面、斜面、竖直墙壁的压力的示意图。2·新课标2．探究：压力的作用效果与什么因素有关探究方法：_________、转换法。实验设计：实验中通过观察被压物体的_______来显示压力的作用效果。得出结论：压力的作用效果与____大小和_____大小有关；由____两图可知：_____一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较乙丙两图，可以得出：

。整理课件25·新课标2．探究：压力的作用效果与什么因素有关整理课件4·新课标3．压强物理意义：压强是描述_____________物理量。定义：物体所受______与_____之比叫做压强，符号是________。定义式：________________。单位：主单位是___。1Pa＝_____N/m2,

1MPa＝______kPa＝______Pa。改变压强：a．增大方法：增大______或减小__________。b．减小方法：减小______或增大__________。整理课件26·新课标3．压强整理课件5[帮你归纳]1.固体压强的常规计算法：先压力F＝Ｇ?，后压强p＝F／S2.固体(圆柱体、正方体、长方体等柱体）压强的特殊计算法:

先压强p＝ρgh，后压力F＝pS整理课件27[帮你归纳]整理课件61、重10N，边长为5cm的正方体磁铁吸附在1m2铁板上，磁铁与铁板间的吸引力为15N。把它按图中情况放置，则磁铁对铁板的压力和压强分别为多少？2、某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面的接触面积为200cm2。双脚站立时，他对水平地面的压力、压强各是多少？(g＝10N/kg)整理课件281、重10N，边长为5cm的正方体磁铁吸附在1m2铁板上，磁3、两个同种材料制成的实心圆柱体甲、乙，如图1放在水平桌面上，则它们对水平桌面的压力和压强关系中正确的是：（）A.F甲<F乙，p甲=p乙

B.F甲=F乙，p甲>p乙C.F甲<F乙，p甲<p乙

D.F甲=F乙，p甲<p乙

4、将一均匀长方体放在水平桌面上，如图所示，若沿竖直虚线aa′切开拿走左边的一半，则长方体对桌面的压力、压强变化是()A.压力减小，压强减小B.压力不变，压强减小C.压力不变，压强不变D.压力减小，压强不变图1甲乙整理课件293、两个同种材料制成的实心圆柱体甲、乙，如图1放在水平桌面上5、分析下图各种事例中，怎样增大或减小压强？A、铁轨铺在枕木上B、刀刃磨得很薄C、拖拉机安装履带D、书包的背带很宽整理课件305、分析下图各种事例中，怎样增大或减小压强？A、铁轨铺在枕木·新课标考点2液体压强1．产生原因：液体受____作用且具有____。2．探究：液体内部压强的特点仪器名称：压强计。实验原理：通过U形管中液面

来显示薄膜受到的压强大小。整理课件31·新课标考点2液体压强1．产生原因：液体受____作用且具得出结论：液体内部向_______都有压强；由_____图可知：在同一深度，各个方向压强________；由丙丁两图可以得出：__________________；由____图可知：液体压强还与____有关，在深度相同时，_____越大，压强______。2．探究：液体内部压强的特点整理课件32得出结论：液体内部向_______都有压强；2．探究：液体内计算公式：_____________。3、液体压强公式的理解和应用P—液体在任一深度的压强（Pa)ρ—液体的密度(kg/m3)g—常数9.8N/kgh—深度液体内部某一位置到自由液面的竖直距离

(m)4810.A.B整理课件33计算公式：_____________。3、液体压强公式的理解·新课标4、连通器：上端_____，下端_____的容器。原理：连通器里的________液体不流动时，各容器中的液面高度总是________的。应用：茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、三峡船闸、乳牛自动喂水机。整理课件34·新课标4、连通器：上端_____，下端_____的容器。整[帮你归纳]1.液体压强的常规计算法：先压强p＝ρgh，后压力F＝pS2.液体(圆柱体、正方体、长方体等柱体容器）压强的特殊计算法:

先压力F＝Ｇ液，后压强p＝F／S整理课件35[帮你归纳]整理课件141、如图，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体对底面的压强将()A.增大B.减小C.不变D.无法确定2、甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则()A.P甲

<P乙

B.P甲

=P乙

C.P甲

>P乙

D.条件不足，无法判断整理课件361、如图，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试3、如图所示，将一个两端开口的玻璃筒的下端蒙一橡皮膜，竖直插入水下20cm处，向玻璃筒内缓慢倒酒精，当倒入酒精深多少厘米时橡皮膜再次变平？（橡皮膜自重不计，ρ酒＝0.8g/cm3）整理课件373、如图所示，将一个两端开口的玻璃筒的下端蒙一橡皮膜，竖直插考点3大气压强定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压，一般用p0表示。产生原因：空气受____作用且具有_____。特点：空气内部向_____都有压强，在挤压程度相同的地方，空气向各个方向的压强______；大气压与地点、天气、季节变化有关。存在：________实验证明了大气压强的存在。整理课件38