人教部编版三年级上册胡萝卜先生的长胡子4课件

你觉得他们的胡子怎么样？今天我们来学习一个有趣的童话，也是关于胡子的。你觉得他们的胡子怎么样？今天我们来学习一个有趣的童话，也是关13胡萝卜先生的长胡子

人教版语文三年级上册13胡萝卜先生的长胡子人教版语文三年级上册王一梅

童话作家。代表作品：《木偶的森林》《米粒与糖巫婆》等第一课时王一梅童话作家。第一课时沾到萝卜luóbochóuzhān我会认朗读课文扫清障碍发愁晾尿布liànɡ沾到萝卜luóbochóuzhān我会认朗读课文扫清识字方法加一加：

艹(形旁)+罗(声旁)=萝氵(形旁)+占(声旁)=沾字谜识字：

离人心上秋识字方法加一加：艹(形旁)+罗(声旁)=萝氵(萝卜大丰收识字游戏牢固浓密继续街口近视发愁萝卜大丰收识字游戏牢固浓密继续街口近视发愁词语解释发愁：为烦恼或焦虑的事例所折磨,因为没有主意或办法而愁闷。

这位同学正为一道难题发愁。晾晒：晒东西，指物品放在通风处或阴凉处使其干燥。词语解释发愁：为烦恼或焦虑的事例所折磨,因为没有主意或办法而胡萝卜先生的胡子怎么了？他的胡子有什么特别的？课文主要讲了胡萝卜先生的几件事？……读课题，说一说：你从课题中产生了什么疑问?整体感知胡萝卜先生的胡子怎么了？他的胡子有什么特别的？课文主要讲了胡互动课堂从这里，你能预测出什么呢？你有什么依据呢？故事的主人公可能是胡萝卜先生！我的依据是一般童话里先出现的都是主人公。故事可能围绕胡萝卜先生的胡子展开。因为如果不是围绕胡子发生故事，作者就不会写胡萝卜先生的胡子必须每天都刮了。

胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。互动课堂从这里，你能预测出什么呢？你有什么依据呢？故事的主人

胡萝卜先生常常为长胡子发愁。那么，接下来故事里可能会发生什么呢?请你一边读，一边大胆预测。胡萝卜先生常常为长胡子发愁。那么，接下来故事里可能会这里和你的预测一样吗？不一样。我只想到是胡子，没有想到是一根胡子！我猜下面这根胡子要长长了。因为这里说，果酱对胡子来说是营养品。生活中的营养品，对我们的成长有好处。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~读了这一段，你对下面发生的事情还有什么预测？你有什么依据？伏笔有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！

这里和你的预测一样吗？不一样。我只想到是胡子，没有想到是一根胡萝卜先生的胡子沾到了果酱，你预测胡子会怎样呢？与文中内容一致吗？

预测的点预测的内容胡子沾到了甜甜的果酱胡子会越长越长胡萝卜先生的胡子沾到了果酱，你预测胡子会怎样呢？与文中内容一

于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

我猜对啦！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~从这句话里，你还能知道什么呢？要是胡萝卜先生一直走，那么胡子会一直长下去吧于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。

预测的点预测的内容胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。胡子会一直长下去。胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。预测

有一天，胡萝卜先生匆忙刮了胡子，吃着果酱面包上街去了。他漏刮了一根胡子，胡子蘸到了甜甜的果酱，一点一点地变长。

试着概括这一部分的主要内容

有一天，胡萝卜先生匆忙刮了胡子，吃着果酱面包

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。我几乎能猜到这个男孩要干什么了！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~从这里你知道了什么？在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。这和我想的一样！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~这和你想的一样吗？“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就预测的点预测的内容线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。他可能要打胡子的主意了。预测的点预测的内容线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。他可能朗读指导“线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。”用发愁的语气读。“小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。”用快乐的语气读。朗读指导“线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。”用发

在很远的街口，有一个男孩放风筝的线太短了。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着，小男孩剪了一段用来放风筝。

试着概括这一部分的主要内容

在很远的街口，有一个男孩放风筝的线太短了。胡

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~想一想鸟太太可能会怎么做呢？肯定是剪一段胡须当绳子啦！胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太想一想鸟太太可能会怎么做呢？

预测的点预测的内容胡萝卜先生的胡子刚好在飞里飘动着。(第二次)鸟太太也会像男孩一样剪下胡萝卜先生的胡子。 想一想鸟太太可能会怎么做呢？预测的点预测的内容胡

鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布，胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

试着概括这一部分的主要内容

鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布，胡萝卜先生的胡子还有其他的可能吗？

故事几种可能的发展预测的依据第一种可能第二种可能课文里清楚地表明，鸟太太非常需要绳子，从插图中也能感受到鸟太太见到长胡子时的那种惊喜。 鸟太太得到了长胡子。她像男孩一样偷偷地剪了一段胡子，拿来晾晒尿布。鸟太太没有得到长胡子。因为胡萝卜先生不同意。一般人不会同意让一个不相识的人拿走自己身上的东西。还有其他的可能吗？故事几种可能的发展预测的依据第一种可能第对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！要是胡萝卜先生一直走，那么胡子会一直长下去吧但是，米加不喜欢挖掘。在和他们相处的日子里，米加渐渐长大。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这位同学正为一道难题发愁。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~在帮助这些好朋友战胜敌人的过程中，米加也找到了自信，最终实现了自己的梦想。加一加：有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。“线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。读了这一段，你对下面发生的事情还有什么预测？你有什么依据？猴子姑娘得到了一根用来荡秋千的绳子。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。要是胡萝卜先生一直走，那么胡子会一直长下去吧肯定是剪一段胡须当绳子啦！艹(形旁)+罗(声旁)=萝当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能会发生什么。胡萝卜先生的长胡子帮助了自己。胡萝卜先生的胡子怎么了？你的预测和课文中所描述的一样吗？有什么不一样的地方？猴子喜欢在树枝间跳跃，文中也提到，胡萝卜先生的胡子是在不断长长的，他有可能为这些有困难的人提供帮助。生活中的营养品，对我们的成长有好处。这篇课文讲述了胡萝卜先生常常为自己的~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

猴子姑娘得到了一根用来荡秋千的绳子。猴子喜欢在树枝间跳跃，文中也提到，胡萝卜先生的胡子是在不断长长的，他有可能为这些有困难的人提供帮助。胡萝卜先生的长胡子帮助了自己。总是帮助别人解决困难，故事，就少了新鲜感，有变化的故事，读起来才有味道。你认为后来还会发生什么事情？你为什么这样想？

对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 猴子姑娘得到了一根听老师把故事讲完，看看自己的与预测和故事有那些相同和不同。听老师把故事讲完，看看自己的与预测和故事有那些相同和不同。

于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，

眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子你的预测和课文中所描述的一样吗？有什么不一样的地方？你的预测和课文中所描述的一样吗？有什么不一样的地方？

与猜测内容与原文不一致时应该怎么办呢？

我在故事的很多地方做了预测，当读到胡子，粘上了营养丰富的果酱时，我就猜到胡子会越长越长。

故事讲到了长胡子的各种用处，我依据这个内容和生活常识做了一些预测。与猜测内容与原文不一致时应该怎么办呢？我在故我猜下面这根胡子要长长了。胡萝卜先生的长胡子帮助了自己。加一加：胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。氵(形旁)+占(声旁)=沾艹(形旁)+罗(声旁)=萝想一想鸟太太可能会怎么做呢？从这句话里，你还能知道什么呢？他漏刮了一根胡子，胡子蘸到了甜甜的果酱，一点一点地变长。于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。他漏刮了一根胡子，胡子蘸到了甜甜的果酱，一点一点地变长。胡萝卜先生的胡子刚好在飞里飘动着。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布，胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。你认为后来还会发生什么事情？你为什么这样想？艹(形旁)+罗(声旁)=萝她像男孩一样偷偷地剪了一段胡子，拿来晾晒尿布。试着概括这一部分的主要内容想一想鸟太太可能会怎么做呢？课文里清楚地表明，鸟太太非常需要绳子，从插图中也能感受到鸟太太见到长胡子时的那种惊喜。我认为这是一个科学幻想类的故事。()胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。我的依据是一般童话里先出现的都是主人公。你的预测和课文中所描述的一样吗？有什么不一样的地方？

我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。

当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能会发生什么。

我猜下面这根胡子要长长了。我预测的内容没有原文丰富柔软的阳光躲猫猫大王

阅读下列文章或书的题目，预测一下里面可能讲了什么。

夏洛的网团圆帽子的秘密小灵通漫游未来柔软的阳光躲猫猫大王阅读下列文章或书的题目，预测一下里面可预测的内容《躲猫猫大王》我认为这个故事的主人公应该是一个很擅长隐藏自己所在位置的人。预测的内容《躲猫猫大王》我认为这个故事的主人公应该是一个很擅预测的内容《小灵通漫游未来》我认为这是一个科学幻想类的故事。预测的内容《小灵通漫游未来》我认为这是一个科学幻想类的故事。预测的内容《夏洛的网》我认为夏洛应该是主人公，故事是围绕他的网展开的。预测的内容《夏洛的网》我认为夏洛应该是主人公，故事是围绕他的预测的内容《帽子的秘密》应该是围绕帽子写的预测的内容《帽子的秘密》应该是围绕帽子写的预测的内容《柔软的阳光》这是跟阳光有关的，可能还是一个美好的故事。预测的内容《柔软的阳光》这是跟阳光有关的，可能还是一个美好的预测的内容《团圆》我觉得故事是和家人有关的。预测的内容《团圆》我觉得故事是和家人有关的。拓展延伸

美丽的月亮河畔，住着鼹鼠米加一家。爸爸希望米加日后能跟自己一样，成为优秀的挖掘专家。但是，米加不喜欢挖掘。于是，他便怀揣好伙伴尼里送给他的月亮石，心怀为尼里发明一个洗衣机的梦想离开了家乡。在陌生的地方，米加结识了一些好朋友。在和他们相处的日子里，米加渐渐长大。在帮助这些好朋友战胜敌人的过程中，米加也找到了自信，最终实现了自己的梦想。鼹鼠的月亮河拓展延伸美丽的月亮河畔，住着鼹鼠米加一家。爸爸希望米结构梳理胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生刮胡子漏了一根胡子沾上果酱变长发现胡子的好处小男孩剪胡子放风筝鸟太太找绳子晾尿布帮助他人结构梳理胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生刮胡子漏了一根胡子沾上果主题概括这篇课文讲述了胡萝卜先生常常为自己的

发愁，有一天他刮胡子时剩了一根，结果这根长长的胡子帮助了放风筝的男孩、晾尿布的鸟太太。这个故事告诉我们要

，也告诉我们自己苦恼的事可能也有它的

。长胡子帮助他人好处主题概括这篇课文讲述了胡萝卜先生常常为自己的长胡子

课堂演练一、给红色的字选择正确的读音，画“√”。萝卜(luòluó)发愁(chóucóu)

沾湿(zhānzān)

晾尿布(liànɡliàn)

√√√√课堂演练一、给红色的字选择正确的读音，画“√”。√√二、小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了什么呢？

()A.风筝线B.晾衣绳C.风筝A二、小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了什么呢？A

三、下面的这些事物之间会发生什么故事呢？写一写吧。

三、下面的这些事物之间会发生什么故事呢？写一写吧。你觉得他们的胡子怎么样？今天我们来学习一个有趣的童话，也是关于胡子的。你觉得他们的胡子怎么样？今天我们来学习一个有趣的童话，也是关13胡萝卜先生的长胡子

人教版语文三年级上册13胡萝卜先生的长胡子人教版语文三年级上册王一梅

童话作家。代表作品：《木偶的森林》《米粒与糖巫婆》等第一课时王一梅童话作家。第一课时沾到萝卜luóbochóuzhān我会认朗读课文扫清障碍发愁晾尿布liànɡ沾到萝卜luóbochóuzhān我会认朗读课文扫清识字方法加一加：

艹(形旁)+罗(声旁)=萝氵(形旁)+占(声旁)=沾字谜识字：

离人心上秋识字方法加一加：艹(形旁)+罗(声旁)=萝氵(萝卜大丰收识字游戏牢固浓密继续街口近视发愁萝卜大丰收识字游戏牢固浓密继续街口近视发愁词语解释发愁：为烦恼或焦虑的事例所折磨,因为没有主意或办法而愁闷。

这位同学正为一道难题发愁。晾晒：晒东西，指物品放在通风处或阴凉处使其干燥。词语解释发愁：为烦恼或焦虑的事例所折磨,因为没有主意或办法而胡萝卜先生的胡子怎么了？他的胡子有什么特别的？课文主要讲了胡萝卜先生的几件事？……读课题，说一说：你从课题中产生了什么疑问?整体感知胡萝卜先生的胡子怎么了？他的胡子有什么特别的？课文主要讲了胡互动课堂从这里，你能预测出什么呢？你有什么依据呢？故事的主人公可能是胡萝卜先生！我的依据是一般童话里先出现的都是主人公。故事可能围绕胡萝卜先生的胡子展开。因为如果不是围绕胡子发生故事，作者就不会写胡萝卜先生的胡子必须每天都刮了。

胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。互动课堂从这里，你能预测出什么呢？你有什么依据呢？故事的主人

胡萝卜先生常常为长胡子发愁。那么，接下来故事里可能会发生什么呢?请你一边读，一边大胆预测。胡萝卜先生常常为长胡子发愁。那么，接下来故事里可能会这里和你的预测一样吗？不一样。我只想到是胡子，没有想到是一根胡子！我猜下面这根胡子要长长了。因为这里说，果酱对胡子来说是营养品。生活中的营养品，对我们的成长有好处。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~读了这一段，你对下面发生的事情还有什么预测？你有什么依据？伏笔有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！

这里和你的预测一样吗？不一样。我只想到是胡子，没有想到是一根胡萝卜先生的胡子沾到了果酱，你预测胡子会怎样呢？与文中内容一致吗？

预测的点预测的内容胡子沾到了甜甜的果酱胡子会越长越长胡萝卜先生的胡子沾到了果酱，你预测胡子会怎样呢？与文中内容一

于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

我猜对啦！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~从这句话里，你还能知道什么呢？要是胡萝卜先生一直走，那么胡子会一直长下去吧于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。

预测的点预测的内容胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。胡子会一直长下去。胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。预测

有一天，胡萝卜先生匆忙刮了胡子，吃着果酱面包上街去了。他漏刮了一根胡子，胡子蘸到了甜甜的果酱，一点一点地变长。

试着概括这一部分的主要内容

有一天，胡萝卜先生匆忙刮了胡子，吃着果酱面包

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。我几乎能猜到这个男孩要干什么了！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~从这里你知道了什么？在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。这和我想的一样！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~这和你想的一样吗？“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就预测的点预测的内容线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。他可能要打胡子的主意了。预测的点预测的内容线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。他可能朗读指导“线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。”用发愁的语气读。“小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。”用快乐的语气读。朗读指导“线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。”用发

在很远的街口，有一个男孩放风筝的线太短了。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着，小男孩剪了一段用来放风筝。

试着概括这一部分的主要内容

在很远的街口，有一个男孩放风筝的线太短了。胡

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~想一想鸟太太可能会怎么做呢？肯定是剪一段胡须当绳子啦！胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太想一想鸟太太可能会怎么做呢？

预测的点预测的内容胡萝卜先生的胡子刚好在飞里飘动着。(第二次)鸟太太也会像男孩一样剪下胡萝卜先生的胡子。 想一想鸟太太可能会怎么做呢？预测的点预测的内容胡

鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布，胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

试着概括这一部分的主要内容

鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布，胡萝卜先生的胡子还有其他的可能吗？

故事几种可能的发展预测的依据第一种可能第二种可能课文里清楚地表明，鸟太太非常需要绳子，从插图中也能感受到鸟太太见到长胡子时的那种惊喜。 鸟太太得到了长胡子。她像男孩一样偷偷地剪了一段胡子，拿来晾晒尿布。鸟太太没有得到长胡子。因为胡萝卜先生不同意。一般人不会同意让一个不相识的人拿走自己身上的东西。还有其他的可能吗？故事几种可能的发展预测的依据第一种可能第对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！要是胡萝卜先生一直走，那么胡子会一直长下去吧但是，米加不喜欢挖掘。在和他们相处的日子里，米加渐渐长大。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这位同学正为一道难题发愁。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~在帮助这些好朋友战胜敌人的过程中，米加也找到了自信，最终实现了自己的梦想。加一加：有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。“线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。读了这一段，你对下面发生的事情还有什么预测？你有什么依据？猴子姑娘得到了一根用来荡秋千的绳子。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。要是胡萝卜先生一直走，那么胡子会一直长下去吧肯定是剪一段胡须当绳子啦！艹(形旁)+罗(声旁)=萝当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能会发生什么。胡萝卜先生的长胡子帮助了自己。胡萝卜先生的胡子怎么了？你的预测和课文中所描述的一样吗？有什么不一样的地方？猴子喜欢在树枝间跳跃，文中也提到，胡萝卜先生的胡子是在不断长长的，他有可能为这些有困难的人提供帮助。生活中的营养品，对我们的成长有好处。这篇课文讲述了胡萝卜先生常常为自己的~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

猴子姑娘得到了一根用来荡秋千的绳子。猴子喜欢在树枝间跳跃，文中也提到，胡萝卜先生的胡子是在不断长长的，他有可能为这些有困难的人提供帮助。胡萝卜先生的长胡子帮助了自己。总是帮助别人解决困难，故事，就少了新鲜感，有变化的故事，读起来才有味道。你认为后来还会发生什么事情？你为什么这样想？

对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 猴子姑娘得到了一根听老师把故事讲完，看看自己的与预测和故事有那些相同和不同。听老师把故事讲完，看看自己的与预测和故事有那些相同和不同。

于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，

眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子你的预测和课文中所描述的一样吗？有什么不一样的地方？你的预测和课文中所描述的一样吗？有什么不一样的地方？

与猜测内容与原文不一致时应该怎么办呢？

我在故事的很多地方做了预测，当读到胡子，粘上了营养丰富的果酱时，我就猜到胡子会越长越长。

故事讲到了长胡子的各种用处，我依据这个内容和生活常识做了一些预测。与猜测内容与原文不一致时应该怎么办呢？我在故我猜下面这根胡子要长长了。胡萝卜先生的长胡子帮助了自己。加一加：胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。氵(形旁)+占(声旁)=沾艹(形旁)+罗(声旁)=萝想一想鸟太太可能会怎么做呢？从这句话里，你还能知道什么呢？他漏刮了一根胡子，胡子蘸到了甜甜的果酱，一点一点地变长。于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。他漏刮了一根胡子，胡子蘸到了甜甜的果酱，一点一点地变长。胡萝卜先生的胡子刚好在飞里飘动着。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布，胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。你认为后来还会发生什么事情？你为什么这样想？艹(形旁)+罗(声旁)=萝她像男孩一样偷偷地剪了一段胡子，拿来晾晒尿布。试着概括这一部分的主要内容想一想鸟太太可能会怎么做呢？课文里清楚地表明，鸟太太非常需要绳子，从插图中也能感受到鸟太太见到长胡子时的那种惊喜。我认为这是一个科学幻想类的故事。()胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。我的依据是一般童话里先出现的都是主人公。你的预测和课文中所描述的一样吗？有什么不一样的地方？

我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。

当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能会发生什么。

我猜下面这根胡子要长长了。我预测的内容没有原文丰富柔软的阳光躲猫猫大王

阅读下列文章或书的题目，预测一下里面可能讲了什么。

夏洛的网团圆帽子的秘密小灵通漫游未来柔软的阳光