2021-2022学年黑龙江省伊春市统招专升本语文第一轮测试卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000080355StartFragment:0000000127EndFragment:00000803372021-2022学年黑龙江省伊春市统招专升本语文第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.下列作品属于清代的是（）

A.《金瓶梅》B.《三国演义》C.《西游记》D.《红楼梦》

2.为柳宗元永州八记之首的文章是（）

A.《小石潭记》B.《小石城山记》C.《钴鉧潭记》D.《始得西山宴游记》

3.报告中不得夹带事项（）

A.转发B.通知C.汇报D.请示

4.成语夙兴夜寐日薄西山夜不闭户依次出自（）

A.《诗经·氓》《陈情表》《季氏将伐颛臾》

B.《诗经·氓》《陈情表》《礼记·大同》

C.《郑伯克段于鄢》《礼记·大同》《陈情表》

D.《季氏将伐颛臾》《诗经·氓》《礼记·大同》

5.《拣麦穗》表现出作者所向往的是（）

A.美好的爱情B.丰收的年景C.人间纯真的感情D.优美的田园生活二、填空题(5题)6.曹禺戏剧的处女作是《____》

7.高枕无忧这个成语出自《____》

8.朱自清的《荷塘月色》写于北京____

9.曹操《短歌行》：何以解忧?____

10.南洪北孔的戏曲代表作分别是《长生殿》和《____》

三、判断题(5题)11.叙述是公文写作中最常用、最主要的表达方式（）

A.否B.是

12.诗歌情调感伤，意境朦胧的晚唐诗人是杜牧（）

A.否B.是

13.现代诗人徐志摩曾称赞《春江花月夜》是诗中的诗，顶峰上的顶峰（）

A.否B.是

14.正面描写和侧面描写是按描写角度分类（）

A.否B.是

15.在《断魂枪》一文中，作者巴金所呼唤的是在国运日下的颓势中改弦易辙、图新进取的变革意识（）

A.否B.是四、简答题(2题)16.简述李白浪漫主义诗歌在中国文学发展史上的地位

17.《雨巷》这首诗的意境美体现在哪些方面？

五、阅读理解(2题)18.雁过也，正伤心，却是旧时相识，暗含作者哪些方面的伤感？

19.在鲁迅小说中，以农民为写作对象的作品是（）

A.《孔乙己》B.《伤逝》C.《风波》D.《狂人日记》六、现代文阅读(2题)20.怎样理解第自然段他是否像那个铁铃铛，尽情地唱过了呢在文中的含意？

21.下列推断与文意一致的一项是（）

A.把考据和批评当作欣赏的人不都是学者

B.如果不欣赏形象本身，就不能得到美感经验

C.在考据学者们自己看来，文学批评也是一种考据

D.法官式文学批评者不认为《麦可白》是一部悲剧

参考答案

1.D《金瓶梅》《三国演义》《西游记》都是明代的作品，《红楼梦》的作者曹雪芹是清代著名的文学家

2.DD《始得西山宴游记》是柳宗元山水游记的代表作，永州八记之首，也是我国古代山水游记中的名篇

3.DD报告在行文目的上的特点是汇报性，即下情上达，以向上级汇报有关情况或工作为行文目的。报告只作汇报而不得夹带请示事项

4.B夙兴夜寐出自《诗经·氓》：三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。日薄西山出自李密《陈情表》：但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。夜不闭户出自《礼记·大同》：是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同

5.C

6.雷雨

7.冯谖客孟尝君

8.清华园

9.唯有杜康

10.桃花扇

11.Y

12.N×诗歌情调感伤，意境朦胧的晚唐诗人是李商隐

13.N称赞《春江花月夜》为诗中的诗，顶峰上的顶峰的诗人是闻一多

14.Y

15.N《断魂枪》的作者是老舍

16.（1）李白的诗歌，继承了浪漫主义的创作成就，扩大了浪漫主义的表现领域，丰富了浪漫主义的表现手法。（2）李白对唐代诗歌的革新也有杰出的贡献。他继承了陈子昂诗歌革新的主张，在理论和实践上使诗歌革新取得了最后成功。（3）李白诗歌对后代影响也极为深远

17.《雨巷》这首诗的特色之一是营造中国古典诗词的意境美。意境强调情景交融、虚实相生，强调言外之意、韵外之致，强调耐人品味的和谐整体的艺术空间。在本诗中，雨巷、油纸伞、丁香、篱墙、女郎、独行者等，编织出雨中江南小城一隅的画面，显然具有中国传统文化的气息与古典诗词意境美的浓郁韵味

18.由北雁南飞想到自己因国破寓居南方，抒发了对故乡的思念之情；由鸿雁传书想到丈夫早逝，表达了对亡夫的怀念之情

19.CC《风波》描写了因张勋复辟而在江南水乡引起的辫子风波，表现了农民阶级的落后、愚昧、保守和精神上的麻木

20.爸爸就像铁铃铛那样尽情地唱过，在艰苦环境中忘我工作，透支健康甚至生命，体现了自己的人生价值

21.BBＡ项，对应的是第①段的有一种误解是学者们所特有的，就是把考据和批评当作欣赏。由此来看，Ａ项说法不符合文意。Ｂ项，对应的语句在第④段，只就欣赏说，版本、来源以及作者生平都是题外事，因为美感经验全在欣赏形象本身。Ｂ项是作者从欣赏的角度分析所得。Ｃ项，对应的语句在第⑥段，在考据学者们自己看来，考据就是一种文