三年级(下)-古诗三首1课件

1古诗三首1古诗三首1教学目标

1、学会“融、燕”等13个生字，理解“迟日、泛、却”等词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、能说出诗句的意思，感受春天的美，体会诗人对春天的赞美。

4、通过古诗的学习，感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵，从中受到美的熏陶。

教学目标2同学们，一年四季，你最喜欢哪个季节？为什么？同学们，一年四季，你最喜欢哪个季节？为什么？3一年四季都有各自的美，现在，让我们一起学习三首关于春天的古诗吧！三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]一年四季都有各自的美，现在，让我们一起学习三首关于春天的古诗4绝句三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]绝句三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共475杜甫简介

杜甫（712年-770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]杜甫简介杜甫（712年-770年），字子美，自6融róng融化融入消融三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]融róng融化融入消融三年级下册语文课件—1古诗三首人教7燕yàn燕子飞燕三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]燕yàn燕子飞燕三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部8yuānyāng鸳鸯三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]yuānyāng鸳鸯三年级下册语文课件—1古诗三首人教（9迟日江山丽，春风花草香。三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]迟日江山丽，三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）10迟日江山丽，春风花草香。春天白天渐长，所以说“迟日”三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]迟日江山丽，春风花草香。春天白天渐长，所以说“迟日”三年级下11迟日江山丽，春风花草香。江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。诗意三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]迟日江山丽，江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。诗12泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这里指泥土湿润。一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]这里指泥土湿润。一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。13泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。诗意泥融飞燕子，燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳14迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。绝句我会读迟日江山丽，绝句我会读15

这首诗描写了春天美好动人的景色，诗以“迟日”开头，“迟日”指春天，正因为春天来到，才会出现“花草香”、“泥融”“沙暖”等现象。诗的前两句写的是春天给人的总体感受，描绘出一幅广阔的画面。后两句主要写鸟儿们在阳光下活泼、可爱的形象特征，“飞燕子”、“睡鸳鸯”描摹两种鸟儿，一动一静，动静搭配，相映成趣。它们分别与“泥融”、“沙暖”搭配，使春天温馨的气息更加浓厚。这首诗语言优美，似乎把整个春天都呈现在了我们的眼前。这首诗描写了春天美好动人的景色，诗以“迟日”开头161.这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？2.诗人笔下的这幅春日美景图中，都写了哪些景物？1.这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？17惠崇春江晚景三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]惠崇春江晚景三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）18惠崇春江晚景[宋]叶绍翁三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]惠崇春江晚景[宋]叶绍翁三年级下册语文课件—1古诗19惠huì实惠优惠恩惠三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]惠huì实惠三年级下册语文课件—1古诗三首人教20崇chóng崇高崇拜崇敬三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]崇chóng崇高三年级下册语文课件—1古诗三首人21芦lú芦苇芦花三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]芦lú芦苇三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编22芽yá豆芽发芽嫩芽三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]芽yá豆芽三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(23短duǎn短期长短短处三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]短duǎn短期三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版24

苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字25惠崇春江晚景[宋]叶绍翁我会读惠崇春江晚景[宋]叶绍翁我会读26题目解析

惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇画作《春江晚景》所写的题画诗。题目解析惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为27诗句：

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。芦芽：芦苇的嫩芽。河豚：一种有毒的鱼。注释：学古诗诗句：芦芽：芦苇的嫩芽。注释：学古诗28

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。译文：学古诗

竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。译文：学古诗竹林29蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。译文：学古诗

河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。译文：学古诗河滩上30你知道“蒌蒿”是什么吗？我能猜出“蒌蒿”是一种植物，因为……你知道“蒌蒿”是什么吗？我能猜出“蒌蒿”是一种植物，因为……31三衢道中三衢道中32梅méi梅花梅子我会写梅méi梅花我会写33溪xī溪流小溪我会写溪xī溪流我会写34泛fàn广泛泛舟我会写泛fàn广泛我会写35减

jiǎn减法减轻减价我会写【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐减减法我会写【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首36鸳惠我会读鸳【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐鸳惠我会读鸳【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首P37豚崇我会读【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐豚崇我会读【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PP38三衢道中[宋]曾几【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐三衢道中[宋]曾几【名师课堂】部编版-三年级(下)语39三衢道中[宋]曾几三衢：即浙江衢州，境内有三衢山，所以又叫“三衢”。【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐三衢道中[宋]曾几三衢：即浙江衢州，境内有三衢山，所40诗句：

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。

却：再，又。注释：学古诗【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐诗句：小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。

却：再，又。注41诗句：

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。译文：学古诗梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐诗句：译文：学古诗梅子黄透了的时候，天天都是晴和42【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版143诗句：

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。阴：树荫。注释：学古诗【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐诗句：阴：树荫。注释：学古诗【名师课堂】部编版-三年级44诗句：

绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。译文：学古诗山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐诗句：译文：学古诗山路上苍翠的树，与来的时候一样浓45总结

诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。首句写出行时间，“梅子黄时”指五月。梅子快要成熟的季节，往往多雨，但现在却“日日晴”，写天晴，也是写诗人的愉快心情。天晴人心也晴，那么明睸，那么开朗！次句写出行路线。诗人乘船去游山去了，“泛尽”了舟，到了小溪的尽头，又换走山路——三衢山中之小道，其乐无穷，其雅无穷，其趣无穷。第三句写“绿阴”，游山归来的路目，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁。第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐总结诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情46减我会读【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐减我会读【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT471古诗三首1古诗三首48教学目标

1、学会“融、燕”等13个生字，理解“迟日、泛、却”等词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、能说出诗句的意思，感受春天的美，体会诗人对春天的赞美。

4、通过古诗的学习，感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵，从中受到美的熏陶。

教学目标49同学们，一年四季，你最喜欢哪个季节？为什么？同学们，一年四季，你最喜欢哪个季节？为什么？50一年四季都有各自的美，现在，让我们一起学习三首关于春天的古诗吧！三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]一年四季都有各自的美，现在，让我们一起学习三首关于春天的古诗51绝句三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]绝句三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共4752杜甫简介

杜甫（712年-770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]杜甫简介杜甫（712年-770年），字子美，自53融róng融化融入消融三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]融róng融化融入消融三年级下册语文课件—1古诗三首人教54燕yàn燕子飞燕三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]燕yàn燕子飞燕三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部55yuānyāng鸳鸯三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]yuānyāng鸳鸯三年级下册语文课件—1古诗三首人教（56迟日江山丽，春风花草香。三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]迟日江山丽，三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）57迟日江山丽，春风花草香。春天白天渐长，所以说“迟日”三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]迟日江山丽，春风花草香。春天白天渐长，所以说“迟日”三年级下58迟日江山丽，春风花草香。江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。诗意三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]迟日江山丽，江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。诗59泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这里指泥土湿润。一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]这里指泥土湿润。一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。60泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。诗意泥融飞燕子，燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳61迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。绝句我会读迟日江山丽，绝句我会读62

这首诗描写了春天美好动人的景色，诗以“迟日”开头，“迟日”指春天，正因为春天来到，才会出现“花草香”、“泥融”“沙暖”等现象。诗的前两句写的是春天给人的总体感受，描绘出一幅广阔的画面。后两句主要写鸟儿们在阳光下活泼、可爱的形象特征，“飞燕子”、“睡鸳鸯”描摹两种鸟儿，一动一静，动静搭配，相映成趣。它们分别与“泥融”、“沙暖”搭配，使春天温馨的气息更加浓厚。这首诗语言优美，似乎把整个春天都呈现在了我们的眼前。这首诗描写了春天美好动人的景色，诗以“迟日”开头631.这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？2.诗人笔下的这幅春日美景图中，都写了哪些景物？1.这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？64惠崇春江晚景三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]惠崇春江晚景三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）65惠崇春江晚景[宋]叶绍翁三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]惠崇春江晚景[宋]叶绍翁三年级下册语文课件—1古诗66惠huì实惠优惠恩惠三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]惠huì实惠三年级下册语文课件—1古诗三首人教67崇chóng崇高崇拜崇敬三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]崇chóng崇高三年级下册语文课件—1古诗三首人68芦lú芦苇芦花三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]芦lú芦苇三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编69芽yá豆芽发芽嫩芽三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]芽yá豆芽三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(70短duǎn短期长短短处三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]短duǎn短期三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版71

苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]三年级下册语文课件—1古诗三首人教（部编版）(共47张PPT)[1]苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字72惠崇春江晚景[宋]叶绍翁我会读惠崇春江晚景[宋]叶绍翁我会读73题目解析

惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇画作《春江晚景》所写的题画诗。题目解析惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为74诗句：

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。芦芽：芦苇的嫩芽。河豚：一种有毒的鱼。注释：学古诗诗句：芦芽：芦苇的嫩芽。注释：学古诗75

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。译文：学古诗

竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。译文：学古诗竹林76蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。译文：学古诗

河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。译文：学古诗河滩上77你知道“蒌蒿”是什么吗？我能猜出“蒌蒿”是一种植物，因为……你知道“蒌蒿”是什么吗？我能猜出“蒌蒿”是一种植物，因为……78三衢道中三衢道中79梅méi梅花梅子我会写梅méi梅花我会写80溪xī溪流小溪我会写溪xī溪流我会写81泛fàn广泛泛舟我会写泛fàn广泛我会写82减

jiǎn减法减轻减价我会写【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐减减法我会写【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首83鸳惠我会读鸳【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐鸳惠我会读鸳【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首P84豚崇我会读【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐豚崇我会读【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PP85三衢道中[宋]曾几【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐三衢道中[宋]曾几【名师课堂】部编版-三年级(下)语86三衢道中[宋]曾几三衢：即浙江衢州，境内有三衢山，所以又叫“三衢”。【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐三衢道中[宋]曾几三衢：即浙江衢州，境内有三衢山，所87诗句：

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。

却：再，又。注释：学古诗【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐【名师课堂】部编版-三年级(下)语文—古诗三首PPT部编版1标准课件推荐诗句：小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。

却：再，又。注88诗句：

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。译