《金色的草地》(用)页课件

2《金色的草地》(用)26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊2《金色的草地》(用)2《金色的草地》(用)26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊金色的草地今天我们开始学习第二课：《金色的草地》同学们读了课题一定会问：草地是绿色的，怎么会变成金色的呢？是谁让它变的颜色呢？又是怎样变的呢？问题可多啦，那就让我们来读一读课文吧。这些问题就能解决了。2《金色的草地》(用)26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但1《金色的草地》(用)页课件2《金色的草地》(用)页课件3《金色的草地》(用)页课件4《金色的草地》(用)页课件5看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么，看情况读课文。

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么，看情况读课文。6《金色的草地》(用)页课件7

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（演示一本正经的表情）一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。我会说一句话（会演也会说）我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我8

引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。我会说一句话：给我们带来了不少快乐。

这些并不引人注目的蒲公英，引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。我会9

“我”先发现了什么，又发现了从中受到了什么启示呢？什么？两次发现有哪些不同，你对周围的事物要多观察，多思考！“我”先发现了什么，又发现了从中受到了什么10这是为什么呢？

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地时金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？有一天，我起得很早去钓鱼，发11我知道这是为什么了.

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。我知道这是为什么了.我来到草地上，仔细观察12蒲公英的变化时间：草地颜色：花的形状早晨——中午——傍晚——第二天太阳升上来绿色——金色——绿色——金色

合拢像——张开像——手掌拳头蒲公英的变化时间：草地颜色：花的形状早晨——中午——傍晚——13善于思考仔细观察善于思考仔细观察14

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从

那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花！它和我们一起睡觉，和我们一起起床。我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从15

我们交流交流：从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？

因为草地给我们带来了不少快乐,所以说它可爱；因为蒲公英的花会张开、合上,所以说它有趣。我们交流交流：从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英161.我们要多读几遍课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。2.我们要积累自己喜欢的好词佳句。1.我们要多读几遍课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。17

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。把下面的句子抄下来，你抄了哪些？你想抄哪些？花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色18钓拢钓鱼有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。合拢我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。钓拢钓鱼有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是19假jiǎji朝chozho

弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。假jiǎji朝chozho弟弟20花瓣分辨辩论辫子我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。花瓣分辨辩论辫子我来到草地21盛开

玩耍

使劲

绒毛

假装这些

钓鱼

观察

花瓣

合拢手掌

有趣

一本正经

引人注目盛开玩耍使劲绒毛假装这些钓鱼观察22我会写耍我会写耍23装装24劲劲25绒绒26假假27朝朝28些些29钓钓30察察31瓣瓣32拢拢33掌掌34趣趣35几幅蒲公英的图片下面我们就来欣赏几幅蒲公英的图片下面我们就来欣赏36《金色的草地》(用)页课件37《金色的草地》(用)页课件38《金色的草地》(用)页课件39《金色的草地》(用)页课件40《金色的草地》(用)页课件41《金色的草地》(用)页课件42《金色的草地》(用)页课件43《金色的草地》(用)页课件44《金色的草地》(用)页课件4526、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华谢谢！4626、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必2《金色的草地》(用)26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊2《金色的草地》(用)2《金色的草地》(用)26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊金色的草地今天我们开始学习第二课：《金色的草地》同学们读了课题一定会问：草地是绿色的，怎么会变成金色的呢？是谁让它变的颜色呢？又是怎样变的呢？问题可多啦，那就让我们来读一读课文吧。这些问题就能解决了。2《金色的草地》(用)26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但47《金色的草地》(用)页课件48《金色的草地》(用)页课件49《金色的草地》(用)页课件50《金色的草地》(用)页课件51看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么，看情况读课文。

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么，看情况读课文。52《金色的草地》(用)页课件53

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（演示一本正经的表情）一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。我会说一句话（会演也会说）我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我54

引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。我会说一句话：给我们带来了不少快乐。

这些并不引人注目的蒲公英，引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。我会55

“我”先发现了什么，又发现了从中受到了什么启示呢？什么？两次发现有哪些不同，你对周围的事物要多观察，多思考！“我”先发现了什么，又发现了从中受到了什么56这是为什么呢？

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地时金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？有一天，我起得很早去钓鱼，发57我知道这是为什么了.

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。我知道这是为什么了.我来到草地上，仔细观察58蒲公英的变化时间：草地颜色：花的形状早晨——中午——傍晚——第二天太阳升上来绿色——金色——绿色——金色

合拢像——张开像——手掌拳头蒲公英的变化时间：草地颜色：花的形状早晨——中午——傍晚——59善于思考仔细观察善于思考仔细观察60

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从

那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花！它和我们一起睡觉，和我们一起起床。我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从61

我们交流交流：从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？

因为草地给我们带来了不少快乐,所以说它可爱；因为蒲公英的花会张开、合上,所以说它有趣。我们交流交流：从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英621.我们要多读几遍课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。2.我们要积累自己喜欢的好词佳句。1.我们要多读几遍课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。63

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。把下面的句子抄下来，你抄了哪些？你想抄哪些？花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色64钓拢钓鱼有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。合拢我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。钓拢钓鱼有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是65假jiǎji朝chozho

弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。假jiǎji朝chozho弟弟66花瓣分辨辩论辫子我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。花瓣分辨辩论辫子我来到草地