部编版四年级语文下册期末复习知识点总结全套

部编版四年级语文下册期末复习学问点总结全套第一单元一、课文主题“田园生活”专题，由《古诗词三首花水》4篇课文组成，以生动秀丽的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学生感受语言的秀丽，激发美感，感受乡村的惊奇。二、重点字音1.会认字zálíxú杂〔杂乱〔混杂〕篱〔篱笆〔竹篱〕徐〔缓缓〔徐缓〕shūchúbāo疏〔生疏〔疏导〕锄〔锄地〔锄耕〕剥〔剥皮〔剥削〕gòuguānpǔ构〔构造〔构造〕冠〔衣冠〔冠军〕朴〔朴实〔简朴〕sùshuàitǎng素〔素颜〔朴实〕率〔率领〔领先〕倘〔假设〔倘如〕fùdǎohuì附〔依附〔附加〕捣〔捣鬼〔捣乱〕绘〔绘画〔绘图〕xiéwèijiè谐〔和谐〔诙谐〕慰〔劝慰〔抚慰〕藉〔抚慰〔藉助〕bǔqǐhé卜〔占卜〔萝卜〕绮〔绮丽〔绮罗〕和〔求和〔正和〕tán谈〔谈话〔交谈〕2.会写字杂〔杂款〔杂乱〕稀〔稀有〔稀有〕篱〔竹篱〔篱笆〕蜻〔蜻蜓〔蜻虰〕蜓〔蜻蜓〔蜓翼〕蝶〔蝴蝶〔花蝶〕宿〔住宿〔食宿〕徐〔缓缓〔徐缓〕疏〔生疏〔疏导〕茅〔茅草〔茅屋〕檐〔屋檐〔房檐〕翁〔老翁〔翁源〕赖〔赖皮〔耍赖〕剥〔剥皮〔剥削〕构〔构造〔构造〕饰〔装饰〔修饰〕蹲〔蹲起〔蹲下〕风〔凤爪〔凤凰序〔挨次〔排序〕例〔例子〔举例〕率〔领先〔率领觅〔查找〔觅友〕耸〔耸肩〔孤耸〕踏〔踏板〔践踏倘〔假设〔倘如〕绘〔绘画〔描绘〕谐〔诙谐〔和谐寄〔邮寄〔寄送〕眠〔睡眠〔失眠〕慰〔劝慰〔抚慰藉〔抚慰〔藉助〕卜〔占卜〔萝卜〕锐〔锐利〔锋锐滩〔海滩〔沙滩〕帐〔帐篷〔蚊帐〕烁〔闪耀〔烁光蝙〔蝙蝠〔蝙蝠衫〕蝠〔蝙蝠〔蝙蝠衫〕霸〔称霸〔霸道鹰〔老鹰〔苍鹰〕辨字组词疏〔稀疏〕蝶〔蝴蝶〕倘〔假设〕藉〔抚慰〕滩〔沙滩〕流〔江流〕碟〔盘碟〕淌〔流淌〕籍〔书籍〕摊〔分摊〕烁〔闪耀〕谈〔交谈〕朴〔朴实〕例〔举例〕帐〔蚊帐〕砾〔石砾〕淡〔淡水〕扑〔扑倒〕冽〔凛冽〕账〔账单〕4.易错字组词篱〔篱笆〕疏〔稀疏〕冠〔冠军〕捣〔捣乱〕蹲〔深蹲〕 耸〔耸肩〕谐〔和谐〕慰〔劝慰〕藉〔抚慰〕霸〔称霸〕5.易错读音lí shuài sǒng wèi bà篱 率 耸 慰 霸三、词语积存1.近义词朴实——朴实 按例——照常装饰——修饰和谐——和谐抚慰——劝慰 猛厉——猛烈锐利——锐利明净——洁白——沉醉2.反义词朴实——华美 和谐——动乱独特——平凡明净——昏暗——迟钝3.量词积存一个瓜 一道装饰 几株花一片绿荫一群小鸡 一条小河一幅画 一道风景 一排窗一个洞一块玻璃 一粒星 一朵云一条黑影一串铃铛 一朵桃花 一个酒窝 一朵红莲 一片花瓣词语搭配别有幽默的装饰独特的风光浓浓的绿荫鲜嫩的笋乡下的房子小小的天窗唯一的抚慰灰色的蝙蝠唱歌的夜莺霸气的猫头鹰明净的丝绸绮丽的朝霞词语归类ABAB式词语：卜落卜落AABB式词语：甜甜蜜蜜ABAC式词语：如雾如烟含有近〔反〕义词的词语：忽大忽小单元重点词汇1.质朴;2.俭仆，不白费1.清贫，洁白朴实的生活，正是我们革命者能够战胜很多困难的地方！方志敏2.要有最朴实的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。【和谐的关系。造句：1.敬重是人格的表达，敬重是自我虚心，敬重是社会和谐的根底，敬重是我们彼此的追求。2.老板和员工并不是对立的，而是和谐统一的。【抚慰1.母亲是夏日里的一缕清风，当你躁热时，轻轻的抚摩和抚慰使你心平气和。2.家，是抚慰心灵的港湾；家，是心灵的创口贴；家，是冬日温顺的阳光。【绮丽种门庭贵重的气质。1.就在雪山群峰的围绕中，一片绮丽的千里牧场呈现在你的眼前。四、佳句赏析你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到很多闪闪耀烁得意的星,很多像山似的马似的,,想象到这或许是灰色的蝙蝠,或许是会唱歌的夜莺,或许是霸气十足的猫头鹰,……总之,夜的秀丽惊奇,马上会在你的想象中开放。,写孩子们透过天窗看到的景物产生的一系列丰富的想象,赞美天窗激发了孩子们的想象。由于活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真实,更阔达,更简洁,更确实!这是全文的中心句。活泼会想的孩子们能从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。四个“更”,还能引发孩子们对于外界的奇异心。几场春雨过后,到那里走走,常常会观看很多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。五、修辞手法辞方法。其作用是①浅显易懂，使人简洁承受。①借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。①象。①起到修饰文章的作用。①使事物形象，生动，突出特点，渲染气氛，侧面衬托。例句：1.屋子里黑得就像是地洞一样。2.你会观看带子似的闪电一瞥。拟人：把物当作人来写，其作用是①感情颜色鲜亮①描绘形象生动①表意更加丰富例句：1.你常常会观看很多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。2.雨脚在那里卜落卜落地跳。排比：把三个或以上构造和长度均类似、语气全都、意义相关或一样的句子排列起来。其作用是加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达猛烈的感情(表达效果)。增加语势，突出某事物某特征，表达作者某情感。2.那忽大忽小的水声，应合着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……六、必背篇目《四时田园杂兴〔其二十五》 《宿市徐公店》 》七、话题作文本单元习作的主题是“我的乐园”。我的乐园主要以我在乐园里的自娱自乐为主，或是我的乐园可以是：花园、旧居、祖父母家、儿童乐园、公园，甚至是书房、餐厅、卧房等等带来欢快、享受与回忆的地方。乐园中也可以具体到某样物件，如：花园里重要的花草，书房中的温顺地毯，卧房里古朴的柜子，餐厅里飘香四溢的饭菜等。每个人都有属于自己的“”，留存着独特的时间，记录下生活的惊奇。下生活的惊奇。我们在这里简要列出作文提纲。开头：先直接点题，告知读者我的乐园在哪里；中间：的乐园，我在乐园里都会做些什么，有哪些回忆与乐趣；结尾：最终再次进展点题，与开头相照顾，表达对乐园的宠爱、思念。范文一休闲广场我家楼下，有一个休闲广场。从两三岁起，我便常常在广场上玩，它可以称得上是我的“乐园”了。〔写休闲广场是我的“乐园”。〕单是四周的长梯一带，便有无限趣味。楼梯旁有老树桩，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来。楼梯上也是这样，雨后我们常采蘑菇玩，沿着楼梯一层层找上去，很快便可寻得小半袋。楼梯终点是一块平地，上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的响声，在我们看来也是好玩的。〔写长梯一带有无限趣味。〕楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯，从顶端直向地面滑下去，滑下去，只觉得要飞起来似的。滑“滑梯”的姿势很多，有脚朝下趴着的，头朝下趴着的但最常用的还是规法规章地坐着。快要落地时，放慢些速度，便可安全着陆。〔写在长石板上滑滑梯的情形。〕晚上我们最爱玩的是捉迷藏：大家各自躲起来，让一个人来找。藏身之处五花八门，多聚拢在保安亭四周。有的隐蔽在花坛，有的戴上保安衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上。也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们谈天的人堆里注视观望。〔写晚上我们怎样捉迷藏。〕此外，还可以在花坛里寻四叶草、爬上树谈天、捉了蚂蚁放在飘在水面的树叶上都是不错的趣事儿。〔略写其他的趣事儿〕休闲广场承载着我的欢快、我的欢快、我的童年，是我永久的休闲广场承载着我的欢快、我的欢快、我的童年，是我永久的“乐园”。〔结尾总结全文，表达了我对休闲广场的宠爱和赞美之情。〕范文二我家的院子是我的乐园。

我的乐园我家的院子格外秀丽。我最宠爱的两棵树，在院子的西南方。一棵惺惺相惜吧？从远处看，就像两团巨大的棉花糖。去“沙沙”响，很好听。院子的东南角是个大池塘，池水清亮见底，底下铺着一层细沙和一些小石头。对了，池底还有几块砖。它们始终是“微生物”的乐园。掀开砖一看，上面有些每年的四月会结果。两只“二货”还乱咬花草，妈妈辛辛苦苦种下的花草大局部都难逃他们的魔爪！妈妈恨恨地责骂它们，想把它们送人，被我苦苦恳求后才勉为其难地留下了这两只狗狗。布置的哦！我家的院子给了我无穷无尽的欢快，你宠爱我家的院子吗？其次单元一、课文主题4篇课文组成，以准确生动的语言，描绘了自然的惊奇，科技的惊奇，引导学生感受科技的魅力，激发宠爱科学，探究自然的兴趣。二、重点字音1.会认字hǔpòwēng琥〔琥珀〔白琥〕珀〔琥珀〔蜡珀〕嗡〔嗡嗡〔嗡子〕zhǐshìshèn脂〔油脂〔脂肪〕拭〔拂拭〔拭目〕渗〔渗透〔浸渗〕fǔzhāfān俯〔俯仰〔俯身〕扎〔扎乱〔扎针〕番〔番位〔轮番〕máipéngpài埋〔掩埋〔埋头〕澎〔澎湃〔澎涨〕湃〔澎湃〔滂湃〕dùnjǐnmiáo钝〔愚钝〔迟钝〕仅〔仅仅〔仅是〕描〔扫描〔描写〕sùixiándūn隧〔隧道〔辽隧〕衍〔衍生〔繁衍〕吨〔吨位〔吨重〕lúpéngjié颅〔头颅〔颅腔〕膨〔膨胀〔膨缩〕捷〔灵敏〔迅捷〕qīpìzhǎn栖〔栖息〔两栖〕辟〔开拓〔精辟〕崭〔崭〔崭立〕pīngpāngyōng乒〔乒乓〔乒坛〕乓〔乒乓〔乒乓球〕拥〔拥护〔拥抱〕jūnchòushū菌〔细菌〔真菌〕臭〔臭味〔臭气〕蔬〔蔬菜〔果蔬〕tànáizhèng碳〔煤炭〔碳石〕癌〔癌症〔肺癌〕症〔病症〔病症〕shuàijízào率〔率领〔领先〕疾〔疾症〔疾病〕灶〔炉灶〔病灶〕lǎnyànqū揽〔揽下〔包揽〕焰〔火焰〔烛焰〕驱〔驱除〔驱除〕jiàndǎngshī践〔实践〔践行〕党〔党政〔党员〕施〔实施〔措施〕xièwǎnbēi懈〔不懈〔松懈〕2.会写字宛〔如同〔如同〕碑〔石碑〔墓碑〕怒〔怒火〔发怒〕吼〔怒吼〔吼叫〕脂〔油脂〔脂肪〕拭〔拂拭〔拭目〕餐〔餐具〔餐厅〕划〔规划〔打算〕晌〔晌午〔半晌〕辣〔辣椒〔麻辣〕渗〔渗透〔浸渗〕挣〔挣扎〔挣乱〕番〔番位〔轮番〕埋〔埋头〔埋怨〕刷〔粉刷〔刷屏〕测〔测试〔测验〕详〔具体〔详尽〕笨〔笨蛋〔愚笨〕钝〔迟钝〔愚钝〕谈〔交谈〔谈话〕鸽〔鸽子〔信鸽〕毫〔毫米〔毫秒〕末〔末尾〔始末〕描〔描写〔描绘〕隧〔隧道〔辽隧〕态〔态度〔时态〕吨〔吨位〔吨重〕颅〔头颅〔颅腔〕膨〔膨胀〔膨缩〕肢〔四肢〔假肢〕翼〔羽翼〔飞翼〕辟〔开拓〔精辟〕纳〔接纳〔容纳〕拥〔拥抱〔拥护〕箱〔宝箱〔箱子〕臭〔臭味〔臭气〕蔬〔果蔬〔蔬菜〕碳〔煤炭〔碳气〕钢〔钢铁〔钢筋〕隐〔隐身〔隐蔽〕健〔安康〔保健〕康〔安康〔康复〕胞〔细胞〔胞弟〕疾〔疾病〔疾快〕防〔预防〔防范〕3.多音字灶〔炉灶〔病灶〕需〔需要〔需求〕扎 zhá (挣扎) 率 lǜ 〔汇率〕zhā (扎针)zā (包扎) shuài 〔领先〕辨字组词践〔实践〕碑〔石碑〕隐〔隐身〕拭〔拂拭〕贱〔卑贱〕脾〔肝脾〕稳〔稳定〕试〔考试〕灶〔病灶〕末〔末尾〕澎〔澎湃〕详〔具体〕社〔社会〕5.易错字组词未〔将来〕膨〔膨胀〕祥〔安详〕吼〔怒吼〕拭〔拂拭〕晌〔半晌〕钝〔迟钝〕末〔始末〕隧〔隧道〕颅〔颅腔〕膨〔膨胀〕翼〔羽翼〕臭〔臭气〕蔬〔蔬菜〕灶〔病灶〕懈〔不懈〕6.易错读音bēinàchòuzàomòlúpìhǒushènshǎng碑纳臭灶末颅辟吼渗晌三、词语积存1.近义词——估摸柔嫩——鲜嫩粘稠——稠密挣扎——摆脱——汹烈迟钝——愚钝繁衍——生殖灵敏——灵敏——开拓崭——全深刻——深远检测——检验——巡游沉重——沉重宽广——开阔孤独——孤寞——贵重2.反义词——粗糙猛烈——严峻迟钝——灵敏漫长——短暂——临摹崭——陈旧缓慢——快速宽广——狭小——依靠3.量词积存一个夏日一只苍蝇一股香味一棵松树一件事情一根毫毛一个家族一种看法一门学问一种材料一颗卫星一声巨响一座里程碑4.词语搭配柔嫩的翅膀高大的松树厚厚的松脂可怕的事情粘稠的泪珠澎湃的波涛黑色的圆环漫长的演化崭的生活惊奇的材料深刻的变化惊奇的愿望贵重的影像词语归类AABC式词语：勃勃生气含有近〔反〕义词的词语：前俯后仰单元重点词汇意思一般指建立在道路旁边刻有数字的固定标志，通常每隔一段路便设立一论意义的公认大事等。1、这次放射标志著印度航空打算的一个的里程碑。2、钢构造、网架构造是建筑工业进展的一个重要里程碑。意思是苍天；宽阔的天空。1、太阳像座个火山漂移在苍穹上。2、雄鹰傲视苍穹，在风中感受王者的落寞。造句：1.思想是行为的先驱。思想是行为的种子。有很多鲜为人知的先驱者曾筚路蓝缕地开拓荆荒。【病灶】：机体上发生病变的局部。一个局限的、具有病原微生物的病变组织，就称为病灶。1.确定要找到病灶，老百姓讲究冬暖脊背夏暖肚。2.增加扫描显示病灶内多发性小灶状相对低密度区或呈环状强化。成语盘点形容声音很大。造句：1.只见那黄果树瀑布，像一条器宇轩昂的银龙，咆哮着从天上冲下来，地动山摇，震耳欲聋。冲天的瀑布如雄鹰般俯身冲下，巨大的声音如狂狮怒吼，令人震耳欲聋。〔多指大笑时〕造句：1.那个幽默故事让我们笑得前俯后仰。2.姜昆说相声真棒,听众笑得前俯后仰。造句：1、用五彩斑斓的小石子或者瓦片在洋灰板上嵌入成的图案。2、缸内展有数百种五彩斑斓的珍奇鱼种和千奇百态的珊瑚礁石。【勃勃生气】:形容布满生气活力，生命力旺盛。1、春回大地，万物复苏，一派生气勃勃的景象。2、嫩绿的柳叶伴着桃花的香味，在微风中摇曳；小草也在缀满小花的绿茵上翩翩起舞，春天就在这生气勃勃的时候，悄然前进。四、佳句赏析一只小苍蝇开放柔嫩的绿翅膀,在阳光下欢快地飘舞。这句话中“欢快地飘舞”说明小苍蝇的心情很愉快,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的凄惨命运形成比照。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的浩大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔驰,,,体重缺乏几公斤。有些恐龙凶狠特别,是茹毛饮血的食肉动物有些恐龙则温存得意,以植物为食。“形态各异”的特点。(1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,(2)晌午的,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。这两句话中叠词的运用衬托出了远古时代惊奇的气氛,同时读起来富有节奏感,增加语言的五、修辞手法辞方法。其作用是①浅显易懂，使人简洁承受。①借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。①象。①起到修饰文章的作用。①使事物形象，生动，突出特点，渲染气氛，侧面衬托。例句：火箭如同一条巨龙。拟人：把物当作人来写，其作用是①感情颜色鲜亮①描绘形象生动①表意更加丰富例句：1.一只苍蝇开放柔嫩的绿翅膀，在阳光下欢快地飘舞。2.两只小虫浸没在老松树的黄色泪珠里。排比：把三个或以上构造和长度均类似、语气全都、意义相关或一样的句子排列起来。其作用是加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达猛烈的感情(表达效果)。增加语势，突出某事物某特征，表达作者某情感。例句：有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔驰，有些恐龙则用四肢行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶狠特别，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙温存得意，以植物为食。六、话题作文自己想制造什么，它是什么样子的，有哪些功能，做到内容具体，语句通顺。要想写清楚自己的奇思妙想，首先要搞清楚自已想制造什么，选材时要抓住宅制造的东西的“惊奇”之处来写。可以从我们的衣食住行这些方面来选择！例如：会飞的木屋、水上……这些都可文具盒、笔工作用品：网络、电脑、桌椅玩具：电子宠物、学习机、机器人……(略)中间：(详)结尾：表达自己对想制造事物的宠爱与期盼。范文一将来的书包〔开门见山地交代了我要制造的对象〕50元就可以了！有什么较大的物品坏了。〔书包上的按钮能使书包变小或变大〕〔书包上能给外出旅游带来便利〕〔书包有是非清楚的特点〕？〔以问句结尾，有强调的作用〕范文二小叮当那晚，天很黑，我还在上网，突然屏幕里走出一个机器人，我并没有可怕，竟然主动名为“小叮当”。“小叮当”得意极了，身材圆圆胖胖的，长着一个胖乎乎的大脑袋，脸上嵌着一双乌溜有一次，我的家庭作业做完了，便和“小叮当”一起玩耍，没想到“小叮当”竟然主动提出要和我下象棋，我半信半疑地承受了它的挑战，没想到“小叮当”的头脑那么灵敏，那么兴盛。首先我执红子开局，用炮二平五，“小叮当”马上出马八进七。正在这时，它突然出了“马后炮”，把我打得措手不及，损失了一个“车”和一个“相”，我急了，命令全线出击，结果反而又损失了一个“马”和两个“炮”，搞得我手忙脚乱、顾此失彼，汗也浸透了衣服，啊！“小叮当”自认真地抹，地板一下子就变得一尘不染了。“小叮当”的惊奇还不止这些，一次妈妈在炒菜时，大量的油烟呛得我们直咳嗽，“小叮当”见状，张大嘴巴用力一吸，烟就全跑进了它的嘴里，接着又用力朝窗外一吹，可恶的烟就被“小叮当”排掉了，不一会儿，家里就清清爽爽了，愉快得我真想和它来个吵闹的拥抱。“小叮当”帮了我们不少忙，同时也给我和这个家带来了不少欢快。第三单元一、课文主题天晴了的时候》4篇课文组成，本单元用生动的语言，描绘了不同的意境，目的是引导学生感受诗歌的魅力，了解诗歌的特点，学会用诗歌表达自己的情感。二、重点字音1.会认字màntāojǐ漫〔漫漫〔布满〕涛〔波涛〔涛声〕挤〔拥挤〔挤进〕chāxiùxiāo叉〔叉烧〔叉子〕绣〔锦绣〔绣花〕潇〔潇潇〔潇湘〕zhànménglóng绽〔开放〔绽放〕 朦〔模糊〔朦混〕 胧〔模糊〔胧月〕huī cháng yáng晖〔春晖〔晖光〕 徜〔徜徉〔徜恍〕 徉〔徜徉〔徉狂〕xuàn gòu qiè炫〔酷炫〔炫耀〕 垢〔污垢〔顽垢〕 怯〔羞怯〔可怕〕pù chì shè曝〔曝光〔曝晒〕 赤〔朱赤〔赤壁〕 涉〔跋涉〔干预〕yūn晕〔晕倒〔光晕〕2.会写字繁〔频繁〔繁星〕漫〔漫漫〔布满藤〔藤萝〔绿藤〕萝〔藤萝〔菠萝涛〔波涛〔怒涛〕躲〔躲避〔闪躲挤〔拥挤〔挤进〕叉〔叉子〔叉烧桦〔白桦〔桦树〕涂〔涂鸦〔糊涂绣〔锦绣〔刺绣〕潇〔潇潇〔潇湘朦〔模糊〔朦混〕胧〔模糊〔胧月霞〔晚霞〔红霞〕抹〔抹去〔抹杀3.辨字组词藤〔花藤〕涂〔糊涂〕绣〔刺绣〕腾〔蒸腾〕徐〔徐缓〕锈〔生锈〕挥〔挥手〕胧〔模糊〕抹〔涂抹〕辉〔光辉〕拢〔拢落〕沫〔泡沫〕4.易错字组词繁〔频繁〕漫〔漫长〕膝〔膝盖〕朦〔模糊〕垢〔污垢〕曝〔曝光〕5.易错读音xī xiāo suì pù gòu qiè膝 潇 穗 曝 垢 三、词语积存近义词

灭〔消灭〔灭亡膝〔护膝〔膝盖瓶〔瓶子〔奶瓶挥〔挥手〔发挥茸〔树茸〔毛茸穗〔麦穗〔穗子寂〔孤独〔安静慢〔布满〕涛〔波涛〕慢〔快慢〕筹〔筹码〕炫〔炫光〕弦〔弦声〕潇〔潇潇〕 〕晕〔晕倒〕指挥——指导 可怕——胆小 尘垢——污垢反义词可怕——勇敢 尘垢——洁白量词积存一颗星 一朵花 一阵风词语搭配秀丽的眼睛 灿灿的金辉 银色的光华 可怕的白菊词语归类ABB式词语：毛茸茸ABCC式词语：白雪皑皑AABC式词语：姗姗来迟6.单元重点词汇【潇洒]又形容雨落的样子，或形容景物凄清、幽雅等。造句：1.培育一点潇洒的习惯，不要太在意别人的看法或批判，如此你才能很拘束的与他人相处。2.这个男人英俊潇洒，男人味实足。【炫耀1.要选择拼搏的一生，而不是炫耀的一生。2.小草，有时站在大山的头上，静静地，从不炫耀它自己。7.成语盘点造句：1.阳光下，白雪皑皑，一望无际。2.星期五下午莱特伍德市白雪皑皑的圣加布里埃尔山脉发生雪崩。比方走得缓慢冷静。原形容女子走路缓慢冷静的姿势。现在形容慢腾腾地很晚才到来。1.时间的步伐有三种：将来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永久静立不动。四、佳句赏析大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发宠爱大海的情怀。抖去水珠的凤蝶儿在木叶间拘束闲游,把它五彩的才智书页曝着阳光一开一收。诗人以奇异的想象,,把我们带到了一个奇光异彩的曼妙世界。不再可怕的小白菊,渐渐地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。这一小节把小白菊拟人化,呈现了小白菊渐渐绽放的情景,从情感上表达出作者对小白菊的宠爱之情,语言上更加亲切。阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。这是作者描写的雨后画面,呼唤我们行动起来,投入大自然的怀抱,亲切接触大自然。五、修辞手法辞方法。其作用是①浅显易懂，使人简洁承受。①借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。①象。①起到修饰文章的作用。①使事物形象，生动，突出特点，渲染气氛，侧面衬托。例句：有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。拟人：把物当作人来写，其作用是①感情颜色鲜亮;①描绘形象生动;①表意更加丰富例句：1.不再可怕的小白菊，渐渐地抬起它们的头。2.阳推开了雾霾。排比：把三个或以上构造和长度均类似、语气全都、意义相关或一样的句子排列起来。其作用是加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达猛烈的感情(表达效果)。增加语势，突出某事物某特征，表达作者某情感。例句：1.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。六、必背篇目《绿》《短诗三首》第四单元一、课文主题本单元围绕“动物”意在引导学生学习如何写出动物的特点，体会作者对动物的宠爱之情。二、重点字音1.会认字lǜ zhí bǐng虑〔考虑〔忧虑〕职〔职业〔就职〕屏〔屏息〔屏幕〕cènggǎoqiāng蹭〔蹭蹭〔磨蹭〕稿〔稿子〔稿件〕腔〔口腔〔一腔〕yāngzhégē殃〔遭殃〔殃及〕折〔打折〔折扣〕疙〔疙瘩〔疙痘〕dàwūě瘩〔疙瘩〔瘩背〕侮〔污辱〔侮〕恶〔恶心〔恶习〕lóngzhuófú聋〔聋哑〔耳聋〕啄〔啄食〔饮啄〕伏〔埋伏〔埋伏〕hēngtíqī哼〔哼呀〔哼唧〕啼〔哭啼〔啼叫〕凄〔凄凉〔凄惨〕kànxiāokēng看〔观看〔看门〕嚣〔叫嚣〔嚣张〕吭〔吭声〔吭唧〕fèicùpō吠〔狂吠〔犬吠〕促〔促进〔急促〕颇〔颇大〔颇小〕shēchǐgǒu奢〔白费〔豪奢〕侈〔白费〔侈靡〕苟〔苟同〔苟且〕shìkuīcì侍〔侍女〔侍侯〕gòng窥〔偷窥〔窥见〕伺〔侍侯〔伺机〕供〔供给〔供给〕2.会写字忧〔担忧〔忧虑〕虑〔考虑〔忧虑〕贪〔贪心〔贪图〕职〔就职〔职业〕屏〔屏幕〔屏息〕蹭〔蹭蹭〔磨蹭〕稿〔稿子〔稿件〕腔〔口腔〔一腔〕解〔解答〔解决〕闷〔解闷〔郁闷〕蛇〔蛇胆〔蟒蛇〕遭〔遭殃〔患病〕殃〔遭殃〔殃及〕盆〔脸盆〔盆栽〕勃〔勃勃〔勃发〕讨〔讨债〔厌烦〕厌〔厌烦〔厌恶〕坝〔水坝〔大坝〕忠〔尽忠〔忠心〕毒〔中毒〔毒药〕绩〔成绩〔绩点〕孵〔孵化〔孵卵〕警〔警察〔报警〕戒〔戒备〔戒备〕歪〔歪道〔正歪〕咕〔咕咚〔咕咕〕汤〔汤水〔骨汤〕掘〔挖掘〔掘地〕伏〔起伏〔埋伏〕啼〔啼叫〔啼喊吠〔犬吠〔狂吠〕促〔促进〔急促〕颇〔颇大〔颇小剧〔加剧〔剧情〕苟〔苟同〔苟且〕譬〔譬如〔譬喻侍〔侍女〔侍奉〕馆〔旅馆〔饭馆〕附〔附加〔依附脾〔脾气〔脾脏〕敏〔灵敏〔灵敏〕捷〔灵敏〔快捷昂〔激扬〔昂扬〕供〔供给〔供给〕添〔添加〔增加3.多音字屏bǐng〔屏息〕折zhé〔打折〕恶ě〔恶心〕píng〔屏幕〕 shé〔折了〕 wù〔可恶〕看kān〔看着〕kàn〔观看〕辨字组词虑〔考虑〕嚣〔喧嚣〕侍〔侍奉〕蹭〔磨蹭〕稿〔稿子〕虎〔老虎〕器〔机器〕待〔等待〕增〔增高〕搞〔搞鬼〕脾〔脾胃〕腔〔口腔〕殃〔殃及〕遭〔患病〕碑〔石碑〕 控〔把握〕 秧〔插秧〕 糟〔糟糕〕易错字组词殃〔遭殃〕 孵〔孵化〕 警〔警察〕 戒〔戒备〕 如〕捷〔灵敏〕 添〔添加〕易错读音qiāng yāng fū jiè xiāo shē kuī pì腔 殃 孵 戒 嚣 奢 窥 三、词语积存近义词奇异——惊异 愉快——愉快 威猛——勇敢 抵抗——反对消瘦——萧条 凄惨——凄凉 辛苦——劳累 严峻——庄重骄傲——傲岸 窥伺——偷窥 侍候——侍侯 供给——供给反义词奇异——正常 乖——闹 愉快——难过 勇敢——胆小 ——虚心白费——简朴 马上——缓慢 供给——丢弃量词积存一口饭 一口水 一个人一点东西一只鸡 一根鸡毛4.词语搭配满月的小猫 忠厚的鸭子傲岸的动物5.词语归类ABCC式词语：生气勃勃AABB式词语：颤颤巍巍ABAC式词语：细声细气没完没了无忧无虑含有近〔反〕义词的词语：左顾右盼含有数字的词语：三眼一板 一丝不苟 一日三餐6.单元重点词汇/受尽欺侮。造句：1.受人欺侮而进展报复的做法是愚蠢的。2.纵容他去欺侮小孩无异于养虎遗患。【消瘦1.那位老妇人站在那里，消瘦的耳朵上还垂着一对银质的耳环。2.浮云消瘦了你的风华正茂，一弦冷月，窃笑了冬夜的漫长。【叫嚣1.江水穿山破壁，气概汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。2.这种报道与国外少数别有认真的人叫嚣遥相照顾，是我们决不能容许的。7.成语盘点顾：回头看；盼：看；整个成语是指向左右两边看。形容得意、迟疑等神态。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿势，想道：“好一个傲岸的动物！”。2.正步走时要向前看，不能左顾右盼的。指做事认真细致，一点儿不马虎。1.红绿灯先生，您那一丝不苟的精神和气解人意的品质让我鄙视！2.调查争论要深入细致，一丝不苟；粗枝大叶，马马虎虎，是不会到达目的的。形容做事有条理。1.有些事要灵敏应用，决不能三眼一板。2.他的言行有条理，合法规，真是三眼一板。四、佳句赏析一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它马上戒备起来:歪着头听挺着身儿预备作战看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。这句话描写了一个无私无畏、日夜操劳的宏大母亲形象。大体上与鸭相像,但鸭的步调急速,有局促担忧之相鹅的步调冷静,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这句话把鹅与鸭的步态作比照,使白鹅的傲岸表达得淋漓尽致。到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩就是聋子也会被它吵得受不了。这句话运用夸大的修辞手法,写出了母鸡的炫耀,表达了作者对母鸡的厌烦。它常傲然地站着,观看人走来也毫不相让有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这句话直接写出了白鹅傲岸的站姿,一个傲气的白鹅形象跃然纸上。五、修辞手法辞方法。其作用是①浅显易懂，使人简洁承受。①借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。①象。①起到修饰文章的作用。①使事物形象，生动，突出特点，渲染气氛，侧面衬托。例句：1每一只鸡的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的。2鹅的步调冷静，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。排比：把三个或以上构造和长度均类似、语气全都、意义相关或一样的句子排列起来。其作用是加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达猛烈的感情(表达效果)。增加语势，突出某事物某特征，表达作者某情感。例句：一样是水，一样是泥，一样是草。拟人：把物当作人来写，其作用是①感情颜色鲜亮①描绘形象生动①表意更加丰富例句：1猫的性格实在有些奇异。2它会找个温存的地方，成天睡大觉。六、话题作文写下来，表达出对动物的宠爱之情,激发宠爱动物的情感。,只有明确习作要求,才能按要求选材。首先要让大家明确我的动物朋友是什么，有哪些方面点特点(外形特点、生活习性等)；其次要依据确定的顺序(从整体到局部、从局部到整体、从上到下、从头到尾等)；然后在介绍小动物的外形时要多运用各种形容词,如油光发亮的毛、大大的眼睛、尖尖的牙齿、灵敏的鼻子等还可以运用比方手法,如眼睛圆溜溜的,像两颗黑珍宝等来让形象生动具体；最终需要强调的是同学们在描写时可以抓住某一个方面来写具体,也可以写两到三个方面,写多个方面时要留意分清主次、有详有略。范文一我的动物朋友：猫物朋友。它是谁呢？它就是我们单元门口的一只小猫。还呼噜呼噜呢。然后虎视眈眈地盯着它，似乎要和树枝决斗，接下来就向树枝发起了“攻击”。每一次它都笑起来。这时它觉察了我，就像一个大方的小姑娘，一下子叼着树枝跑开了。“菲特”过水灾的呢？得意的小猫？让我叫你阿毛好吗？！范文二我的动物朋友：二欢“二欢“。二欢是一只棕黄相间，个头一米左右的外乡犬。外形与狼格外相像，嘴短，额头平，像头猪，一顿能吃一大脸盆，吃相也让人叹为观止。每次我们把吃不完的饭菜倒在它的““吃了起来，不一口气吃完，绝不善罢甘休。等吃得一干二净之后，它一边巴咂着嘴巴，还还会粘在我们身上蹭来蹭去摇头摆尾地表示感谢。?我们丈二和尚摸不着头脑。?常态，二欢也自此改名为二货。的大老鼠呢!二货虽算不上什么贵重的狗，但我觉得它是世界上最好的狗。第五单元一、课文主题“学习按确定的挨次写景物的方法”洞》两篇文章，引导学生按确定的挨次描写景物，学会抓住重点景物去写。二、重点字音1.会认字kuòhéchà扩〔开扩〔扩大〕荷〔荷叶〔荷花〕刹〔刹那〔刹车〕xiāngzhècù镶〔镶嵌〔镶金〕浙〔浙江〔江浙〕簇〔锦簇〔簇簇〕túnxīwǎn臀〔臀部〔大臀〕yán漆〔油漆〔掉漆〕蜿〔曲折〔蜿绕〕蜒〔曲折〔海蜒〕2.会写字扩〔开扩〔扩大〕范〔范围〔标准〕努〔努力〔努眼〕刹〔刹那〔刹车〕烂〔破烂〔烂尾〕替〔交替〔替换〕镶〔镶嵌〔镶金〕紫〔紫色〔紫薇〕仅〔仅是〔仅仅〕浙〔浙江〔江浙〕罗〔罗马〔罗技〕杜〔杜鹃〔杜牧〕鹃〔杜鹃〔鹃鸟〕窄〔宽窄〔窄缝〕郁〔愁闷〔郁闷〕肩〔肩膀〔并肩〕臀〔臀部〔大臀〕移〔移动〔转移〕额〔额头〔额度〕陆〔陆地〔大陆〕乳〔母乳〔乳奶〕笋〔竹笋〔笋子〕3.多音字端〔开端〔端源〕源〔源头〔开源〕荷 hé 〔荷叶〕hè 〔负荷〕4.辨字组词4.辨字组词镶〔镶嵌〕鹃〔杜鹃〕漆〔油漆〕烂〔腐烂〕骧〔骧腾〕鹊〔喜鹊〕膝〔膝盖〕拦〔阻拦〕臀〔臀部〕仅〔仅仅〕蜿〔曲折〕移〔移动〕譬〔譬如〕5.易错字组词权〔权利〕碗〔碗筷〕侈〔白费〕镶〔镶嵌〕6.易错读音簇〔锦簇〕臀〔臀部〕chàqītún刹漆臀三、词语积存1.近义词——安静加强——增加区分——区分宏大——宏大——明媚2.反义词曲折——绵延浅——深扩大——缩小得意——丑陋厚——薄 宏大——渺小精神——萎靡 宽——窄 缓——急量词积存一片浅蓝 一道金边 一只小船 一块地方 一条龙词语搭配夺目的亮光 宏大的奇观 奇异的心情 深黑的石洞单元重点词汇【曲折“蜿蜑“、亦作“?蜑“；其次个意思是龙蛇等曲折爬行貌；第三个意思是萦回屈曲貌。造句：1.河水哗啦啦地唱着歌曲折而去，像一条银白色的丝带，滔滔清流滋润了河边的田野。【突兀造句：1.事情来得这么突兀，使他简直不知所措。2.这一句有份量的话虽然显得突兀，却是深思熟虑，工于心计的。成语盘点形容变化极多。也指变化很大。1.天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在伸展着秀丽的身姿。四、佳句赏析这不是很宏大的奇观吗?这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的宏大奇观。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。句子中四个“时而”构成排比句,,给我们带来了视觉、听觉上的感受。太阳似乎负着重荷似的一步一步,渐渐地努力上升,到了最终,最终冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得格外得意。这句话把太阳拟人化,具体描述太阳如何上升,生动地写出了太阳坚韧的生命力和势不行当,也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情。太阳似乎负着重荷似的一步一步,渐渐地努力上升,到了最终,最终冲破了云霞,完全跳出了海面。颜色红得格外得意。一刹那间,这个深红的圆东西,突然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了荣耀。这段话用具体的动态描写生动地写出了太阳坚韧的生命力和势不行当的威力,作者笔下的红日出海图是这么壮丽,这么辉煌!五、修辞手法辞方法。其作用是①浅显易懂，使人简洁承受。①借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。①象。①起到修饰文章的作用。①使事物形象，生动，突出特点，渲染气氛，侧面衬托。例句：洞口像桥洞似的，很宽。拟人：把物当作人来写，其作用是①感情颜色鲜亮;①描绘形象生动;①表意更加丰富例句：1.泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。六、话题作文本单元的习作主题是：游 ，属于半命题作文，首先应将题目补充完整，再完成写程写下来，印象深的写具体，留意连接，可试着运用过渡句或过渡段。范文一游北海公园〔交代了巡游的时间、地点〕刚进公园大门，北海的风光之一——白塔便映入我的眼帘。它是那样高大、雄伟。走〔远望白塔高大、雄伟〕插云霄〕〔描写了北海”静““清”的特点〕的在云雾中穿梭，还有的低头咆哮……〔用排比的句式描绘出九龙壁上的龙逼真而精巧〕〔结尾表达了对北海公园的留恋与宠爱〕范文二花园口巡游区游记有的小朋友在套圈；有的骑在骆驼背上，他们玩得可愉快了！间或有一两只如同箭一般的快艇在河面上快速行驶，引起一阵阵浪花，真是好看极了。挺胸的松树，它们象很多个士兵在保护着黄河。后来我们来到了一块大石板下边，石板上刻着“一九三九年扒口处”，下面有刻着穷苦1189391万人，我心里很难过；生气的是国民党胆小怕事，还害死了那么多的老百姓，我心里不好受啊！第六单元一、课文主题本单元围绕“儿童成长”二、重点字音1.会认字jìnxùniǔ晋〔晋级〔晋选〕絮〔花絮〔棉絮〕扭〔扭打〔别扭〕lǎobāsāi姥〔姥姥〔姥爷〕吧〔好吧〔行吧〕塞〔堵塞〔柱塞〕wūwākāng呜〔呜哇〔呜呜〕哇〔哇塞〔呜哇〕糠〔米糠〔糠蜜〕shuānkǔnbǎng栓〔木栓〔朱栓〕捆〔捆紧〔捆绑〕绑〔捆绑〔绑架〕jiébìbā劫〔〔打劫〕毙〔枪毙〔击毙〕扒〔扒手〔扒窃〕shīhuīmí尸〔尸体〔丧尸〕徽〔徽章〔安徽〕谜〔谜语〔谜底〕\chúnshànghūn唇〔嘴唇〔唇膏〕尚〔尚且〔和尚〕荤〔荤素〔荤肉〕juèqiángzhǔ倔〔倔强〔倔起〕强〔强大〔倔强〕嘱〔叮嘱〔嘱托〕fùjǔxù咐〔叮嘱〔叮嘱〕沮〔懊丧〔沮畏〕绪〔就绪〔绪论〕kēngliáofáng吭〔吭声〔不吭〕嘹〔嘹亮〔嘹〕妨〔阻碍〔妨阻〕kuòcuōkuí廓〔轮廓〔痕廓〕搓〔揉搓〔搓手〕葵〔葵花〔葵苗〕qíyíhàn祈〔祈祷〔祈福〕遗〔圆满〔遗留〕憾〔圆满〔抱憾〕wūxiè污〔污染〔污水〕屑〔发屑〔不屑〕2.会写字晋〔晋级〔晋选〕炕〔炕头〔火炕〕铅〔铅笔〔铅芯〕迈〔年迈〔豪迈〕呜〔呜呜〔呜哇〕栓〔木栓〔朱栓〕胳〔胳臂〔胳膊〕膊〔胳膊〔赤膊〕劫〔打劫〔〕绸〔丝绸〔绸缎〕扒〔扒手〔扒窃〕敌〔敌人〔敌方〕尸〔尸体〔丧尸〕趁〔趁乱〔赶趁〕慌〔慌乱〔慌张〕3.多音字吧 ba〔好吧〕 塞 sè 〔堵塞〕 哇 wā 〔哇呀〕bā〔吧台〕 sāi 〔塞车〕 wa 〕强 qiáng〔强大〕 吭 kēng 〔吭声〕jiàng〔倔强〕hāng〔引吭〕4.辨字组词炕〔火炕〕绸〔丝绸〕慌〔慌张〕扭〔别扭〕膊〔胳膊〕坑〔大坑〕调〔调整〕谎〔说谎〕钮〔按钮〕搏〔搏斗〕徽〔徽章〕憾〔圆满〕倔〔倔强〕微〔微笑〕5.易错字组词撼〔撼动〕掘〔挖掘〕屑〔皮屑〕葵〔葵花〕徽〔徽章〕趁〔趁乱〕6.易错读音绸〔丝绸〕毙〔击毙〕kàng bì xù huī hūn liáo 炕 毙 絮 徽 荤 嘹 祈

〕〕嘱〔叮嘱〕 嘹〔嘹亮〕三、词语积存1.近义词——漆黑赶快——抓紧突然——突然劫难——磨难——说谎爽气——豪爽叮嘱——嘱托紧急——慌张——失落冷静——冷静嘹亮——嘹亮生疏——熟络——拘谨埋怨——埋怨均匀——均匀祈求——恳求——抚慰2.反义词疑心——困惑——洁白赶快——平缓温存——凶狠荤——素——依靠紧急——冷静生疏——生疏嘹亮——消沉——缩小3.量词积存兴奋——失落温存——严寒圆满——满足一条河一块红布一个黑影一杆步枪一身冷汗一只小手一个仪式一班火车一双鞋一只口袋一笔收入一行路人一丝污迹词语搭配松软的芦花 长长的步枪 倔强的活鱼 金黄的稻草词语归类ABB式词语：飘悠悠 光溜溜 温存和 笑眯眯 亮堂堂ABAB式词语：哗啦哗啦吧嗒吧嗒 咕咚咕咚 咯吱咯吱AABB式词语：歪歪斜斜 推推搡搡 嘟嘟囔囔 叽叽咕咕 干干净净单元重点词汇指用手轻轻地揉法按着，来回移动。1.温和的春风正在轻轻地摩挲着我的面庞。轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手摩挲着最得意的孩子。指不满足、懊悔、不甘心的事情。1.过错是间或的失误，但错过却是永久的圆满。2.生而贫困不圆满，死而贫困才圆满。造句：1、灾情沉重,房舍倾覆,桥梁倒塌,处处一片瓦砾。2、倾覆天下，倾我性命，在所不惜。使事情不能顺当进展,使过程或进展变得缓慢或困难。1.科学技术史说明，过多的学问信息有时反倒会阻碍和限制创。2.既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应阻碍我沿着这条路走下去。精神不集中,神志不清1.恍惚间，你的笑靥如花又一次消灭。2.入如夜漆暗，出乃日珠光。隔世疑恍惚，异境难揣量。成语盘点意思是事先没有商定而相互全都。1.失恋的人虽各不一样，但仰视星空却是唯一的不约而同。教师刚走进教室，同学们便不约而同地鼓起掌来。指始终沉默不语,一句话也没有说过。1、他一声不吭,闷头吃着,仿佛桌上的饭菜都一个味儿。四、佳句赏析他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。“抓住”“蹬着”“攀上”,勇敢地跳进车厢,踏上回乡之旅,表现出他面对困难时的勇敢和冷静。他突然望着雨来的胸脯,张着嘴,眼睛睁得圆圆的。这句话突出敌人的野蛮凶狠,侧面衬托了雨来在敌人面前的勇敢冷静。望着漫天大雪,青铜在心里不住地说着:“买鞋的,快来吧!买鞋的,快来吧!……”这句话表达了青铜想要赶快卖出芦花鞋的渴望。有志不在年高。,不惜牺牲自己,说明志气和年龄是没有关系的,也表现了雨来的勇敢和有担当。五、修辞手法辞方法。其作用是①浅显易懂，使人简洁承受。①借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。①象。①起到修饰文章的作用。①使事物形象，生动，突出特点，渲染气氛，侧面衬托。例句：1.鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。六、话题作文本单元习作的主题是我学会了 回想一下学会的哪件事让自己印象深刻、最抑制困难学会的，有那些好玩的经受，心情发生了哪些变化。可以用上首先、接着、然后、最终等挨次词，做到按挨次，有条理。留意表达自己的真情实感。范文一我学会了烙饼—张圆圆的脸，满脸都是金黄，好吃又不贵，而且还实惠，猜猜它是谁？哈—张圆圆的脸，满脸都是金黄，好吃又不贵，而且还实惠，猜猜它是谁？哈哈，它就是好吃又有养分的饼。今日，我就要向妈妈学习一下烙饼，和我一起哈，它就是好吃又有养分的饼。今日，我就要向妈妈学习一下烙饼，和我一起去看看吧。去看看吧。〔设问式的开头，交代了写作对象，激发了读者阅读兴趣〕一动不动。于是，我启动了我的“隐秘武器”——面粉，撒上去果真不那么粘了，就这样反〔运用拟人手法，形象地写出了和面过程〕……“功夫”〔按事情进展的先后挨次，具体地写出了烙饼的过程〕〔结尾总结了自己学会后的感受〕范文二我学会了骑自行车爸爸、妈妈陪着我来到了小广场，我开头了学习骑自行车。“你先坐在车上，双手握好车把，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，爸爸给你扶着自行车后座，你用力”我依据爸爸的叮嘱去做了，可我不是握不住车把就是忘了踏车，手脚一点也不听使唤，车总是失去平衡，可是我并不泄气，还是认认真真地练着。爸爸鼓舞我：“孩子，照这样练下去，你确定会成功的！”听了爸爸的话，我心里乐滋滋的。爸爸一边扶车，一边指挥我。我认真地听着，照着做，真的见效了。我的双脚也比刚开头学的时候灵敏多了。爸爸的喝彩声，我练得更加起劲了。最终，我初步把握了骑自行车的要领，心里别提有多愉快了。尝到了成功的喜悦，也体会到要成功，就必需付出艰辛的劳动。第七单元一、课文主题本单元以“人物品质”“诺曼底号”遇难记》《黄继光》4篇课文组成，本单元写的都是人物，学习作者是如何写出人物的语言动作的描写，体会人物的品质是本单元的重点。二、重点字音1.会认字fúróngluò芙〔芙蓉〔泡芙〕蓉〔芙蓉〔蓉花〕洛〔洛水〔洛阳〕dānyànqián单〔孤独〔单独〕砚〔纸砚〔砚器〕乾〔天地〔乾仪〕kūngōngqín坤〔天地〔坤论〕恭〔恭喜〔敬重〕勤〔勤劳〔勤快〕yānzúmí焉〔焉尔〔焉能〕卒〔兵卒〔士卒〕弥〔布满〔弥望〕màipōuluó脉〔静脉〔脉络〕剖〔解剖〔剖视〕裸〔赤裸〔裸体〕qìxiōngwéi泣〔哭泣〔泣涕〕汹〔汹涌〔汹汹〕维〔维护〔维持〕hānxièbēi酣〔酣畅〔酣饮〕械〔机械〔器械〕卑〔卑劣〔自卑〕gǎngzǎiqiǎn岗〔岗位〔上岗〕宰〔屠宰〔宰杀〕遣〔派遣〔遣返〕yìlǚcuī役〔服役〔退役〕屡〔屡屡〔屡次〕摧〔摧毁〔摧裂〕báoyūntáng雹〔冰雹〔雹子〕2.会写字晕〔晕倒〔头晕〕膛〔胸膛〔上膛〕芙〔芙蓉〔泡芙〕蓉〔芙蓉〔蓉花〕洛〔洛水〔洛阳〕壶〔水壶〔暖壶〕雁〔大雁〔落雁〕砚〔纸砚〔砚器〕乾〔天地〔乾仪〕坤〔天地〔坤论〕囊〔皮囊〔香囊〕萤〔萤火〔萤光〕恭〔恭喜〔敬重〕勤〔勤劳〔勤快〕博〔博大〔博鳌〕贫〔贫困〔贫困〕焉〔焉尔〔焉能〕逢〔适逢〔恰逢〕卒〔士卒〔兵卒〕伦〔伦理〔伦常〕腹〔饱腹〔满腹〕剖〔解剖〔剖视〕窟〔窟窿〔高窟〕窿〔窟窿〔地窿〕混〔混蛋〔混混〕嘶〔嘶喊〔嘶叫〕维〔维护〔维持〕秩〔秩井〔秩序〕卑〔自卑〔卑劣〕岗〔岗位〔上岗〕 宰〔宰杀〔屠宰〕 措〔措施〔举措遣〔遣返〔派遣〕 践〔实践〔践行〕多音字单 dān〔单独〕 晕 yūn 〔晕倒〕chán〔单于〕 yùn 〔光晕〕辨字组词砚〔纸砚〕囊〔皮囊〕博〔博士〕坤〔天地〕混〔混合〕观〔观看〕嚷〔嚷嚷〕搏〔搏击〕伸〔伸展〕棍〔木棍〕伦〔伦理〕措〔措施〕摧〔摧毁〕逢〔相逢〕论〔争论〕 借〔假借〕 催〔催促〕 锋〔刀锋〕易错字组词壶〔水壶〕 乾〔天地〕 恭〔敬重〕 勤〔勤劳〕 窿〕酣〔酣畅〕 遣〔派遣〕 膛〔胸膛〕易错读音yàn zú zhì qiǎn yì砚 卒 秩 遣 三、词语积存近义词布满——缭绕 漆黑——乌黑 似乎——仿佛 最终——最终指挥——指导 猝然——突然 调遣——派遣 保持困难——困难 四周——四周反义词浓——淡 年轻——年轻 黑暗——光明 防守成功——失败 张开——闭合量词积存一艘大船 一片漆黑 一个山头 一个战士 一场战役词语搭配宏大的灵魂 深深的海水 困难的任务词语归类ABB式词语：阴森森ABCC式词语：留神翼翼含有近〔反〕义词的词语：顶天立地单元重点词汇意思有两种。其一指布满；处处都是。其二指漫远。可口。雾气布满的早晨，并不意味着是一个阴霾的白天。意思是突然地，出乎意料的。没想到的。1、他猝然间一反常态，使我莫名其妙，特别迷惘和惆怅。2、但让他料想不到的是,药酒竟然会导致一条生命猝然离世。成语盘点【失魂落魄他一个人失魂落魄地走着，孤独而又无助。【相提并论造句：1.他们两人背景不同,所以不能相提并论。2.两国的策略虽如出一辙，但它们的力气却不行相提并论。【惊天动地1.一甲子共和国经天纬地建小康社会，六十载中国人惊天动地绘和谐蓝图。2.他立志要干一番惊天动地的事业。【留神翼翼造句：1.小明来到后院，留神翼翼地拿走了一个鸡蛋。2.贝壳留神翼翼的把石子含到嘴里，渐渐孕育使它变成秀丽的珍宝。【井然有序整齐而有秩序。造句：四、佳句赏析他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。这句话表现了黄继光坚韧战斗,宁愿牺牲自己,也要完成任务的大无畏的英雄气概。黄继光生气地注视着敌人的火力点,他转过身来坚决地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”这句话写出了黄继光请战的决心来自对敌人的恨和完成任务的高度责任感。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,留意听命令!,其他乘客跟上,船员断后。必需把六十人救出去!”这句话说明在灾难降落的时候,哈尔威船长照旧冷静自假设的指挥,把其他人的生命放在第一位。哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,如同铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,注视着这尊黑色的雕像缓缓沉进大海。这句话运用比方的修辞手法表现了船长冷静自假设、勇敢无畏、自我牺牲的精神另一方面,,但他的精神却如同雕像一般永垂不朽,人们会永久记住他。五、修辞手法辞方法。其作用是①浅显易懂，使人简洁承受。①借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。①象。①起到修饰文章的作用。①使事物形象，生动，突出特点，渲染气氛，侧面衬托。例句：在暴风雨一样的子弹中站起来了。六、必背篇目《芙蓉楼送辛渐》 《塞下曲》 《墨梅》 七、话题作文本单元的习作主题是：我的自画像。要求能抓住主要特点写出自己的“自画像”；能够选择特点,,留意把事例写具体写好后和同伴沟通,依据同伴提出的建议进展修改。范文一我的自画像脸像一个圆圆的苹果。这个人就是我。爷爷奶奶说，我是家里会拆不会装的“制造家”。记得我四岁的时候，我想知道手机里知道怎么回事后，哈哈大笑，送了我一个“制造家”的“美名”。时候，我会帮他们捶背按摩。给了他。范文二我的自画像工作劳累的爸爸倒茶捶背。一个扁扁的鼻子，一张能说会道的嘴巴，加上一头乌黑的短发，得意极了！……但他最宠爱的爱好是看吃饭，他都没听见。书急得哭了，他才把书拿出来了，为这事他被教师狠狠批判了一顿。…这些都是他的苦恼。他期望教师同学帮他改掉这些毛病。你们知道他是谁了吗？哈哈，对了，他就是我——XXX。第八单元一、课文主题本单元以“童话故事”文，编排意图是引导学生感受童话的奇异，体会人物真善美的形象。二、重点字音会认字yāo jù guāi妖〔妖怪〔妖精〕 矩〔法规〔矩阵〕 乖〔乖乖〔乖巧〕niǎn yā zhuǎi撵〔撵走〔撵跑〕 丫〔丫头〔丫鬟〕 拽〔拽住〔拽下〕chōng shòu shuò冲〔冲走〔冲锋〕 瘦〔瘦弱〔消瘦〕 硕〔硕大〔硕根〕yǔn qì fù允〔允许〔应允〕 砌〔石砌〔砌末〕 覆〔掩盖〔翻覆〕xiào lǚ啸〔海啸〔巨啸〕 缕〔缕缕〔一缕jiá gǎng颊〔脸颊〔颊额〕 港〔香港〔港湾jié hūn睫〔美睫〔眉睫〕 婚〔结婚〔婚礼wǎn shèng挽〔挽救〔挽着〕 圣〔圣主〔圣光zhì chén帜〔旗帜〔树帜〕 陈〔陈年〔陈师héng fǔ恒〔永恒〔恒艮〕 抚〔抚慰〔安抚会