美术教学总结24

美术教课总结适用的美术教课总结模板集锦九篇美术教课总结篇1“老师，你看，太阳是个可爱的娃娃，真漂亮啊，我喜爱太阳娃娃。”“老师，你看我的圆形变为了什么呀，它变为了太阳、西瓜、糖葫芦、还有小朋友的头。”“老师，你看，我画的鱼妈妈和鱼宝宝，还有小螃蟹、小虾在河里跳舞呢。”这些就是我们小班孩子在美术活动顶用语言来表达自己的美术形象。游戏是孩子们最喜爱的游戏，我们则把美术活动内容设计成游戏，让他们在玩游戏的过程中认识美术，对美术产生兴趣。在美术活动中他们自己去察看、去表现、去创建。在美术的教课活动中，我们深深的领会到：小班幼儿因为才初入幼儿园，对于美术还没有什么兴趣，再加上年纪小，手部肌肉还没有发育完美，不可以很好的握笔，因此展开美术活动有必定的难度，对于我们老师假如用传统的教课活动方式来教孩子，孩子对美术必定没有足够的兴趣，所以作为我们老师应当依据小班孩子的身心特点来展开风趣的美术活动，并产生有利的熏陶。一、把美术活动融于游戏，让孩子充分感觉此中的乐趣在小班的“认识颜色”的活动中，我们依据小班孩子的年纪特点，设计了游戏“彩色的手、彩色的脚。”第一我们准备了几种不一样颜色、无毒的颜料，而后让孩子们蘸着颜料，在一张大白纸上印出彩色的手印，用小脚踩出五彩的脚迹。我则在此间画上红色的太阳、绿色的大树等图案。活动中，孩子们玩得特别快乐，也十分投入，不知不觉知道了各样颜色的名称，还知道能够用颜料来涂抹出很多形象。二、把美术活动融于整个教育活动中，发挥美术活动的多种教育功能在活动中，孩子的行为惹起了我们的反省，他们愿意自己发挥自己的想象，并且还愿意给其余小朋友说出自己画的什么，在干什么，所以针对孩子的这一特点，我将美术活动与语言、音乐、舞蹈联系起来，在画小鸡的活动中，孩子们第一认识了小鸡的外形特点及用途，而后认识了其余常有的家禽种类，最后认识了鸡的种类，一节美术活动下来，孩子不单学会了画小鸡，并且还知道了有关鸡这类动物的各样知识。孩子因为年纪小有时达成一个主题比较困难，常常要借助语言和动作来增补自己画中的不足，所以我们指引孩子用语言来表达自己的美术形象。在一次贴画活动中――漂亮的鱼，孩子们贴出了大小不一样、形态万千的鱼，接着，孩子愉悦的提及了自己的“创意”：“鱼妈妈和鱼宝宝做游戏，小鱼宝宝躲起来鱼妈妈找不到了。”“小鱼一家去公园玩了，可快乐了”瞧！孩子们贴得好，说得更好！三、美术活动的展开，要顺序渐进经过上课，我发现小班美术活动要由浅入深、由易到难、由简到繁地逐渐掌握。如教幼儿画圆的活动中，我在幼儿刚入园时让孩子给小鱼添画泡泡，学习顺着一个方向画圆；而后再画气球，掌握色彩等知识；第三步练习画苹果，学习双向画圆法。第四步手工活动自己用橡皮泥做汤圆。第五步孩子们玩变圆游戏，如用圆变为太阳、西瓜、糖葫芦等，用半圆变为刺猬、小伞等。四、对幼儿的作品重其意而不苛刻其形，重其趣而不苛刻其法小班孩子的生活经验困穷，认知能力及美术技术都显然不足。他们的作品表露的是一种心里情绪，是一种兴趣的表白。如画意向画《太阳》，孩子们把太阳的圆切割成几大块，分别涂上不一样的颜色，再在四周画上短线，线头上结满了小红果；还有的画了冬季的太阳和夏季的太阳。作画时孩子们为所欲为，自然而然，这就是他们所想的太阳，所要的太阳，多么富裕情味，多么热忱的感情！此时我都会对孩子进行赞叹。小班幼儿对美有着激烈的盼望，他们在一条垂直线上画上几条向左向右的斜线就是一棵树，在圆的中间点上画一个点就是一朵花。面对这样的作品，老师要认真聆听他们的创作动机，使他们在这类自由自在的环境中尽兴的作画，尽兴地表现，进而提升他们的绘画能力。在我们进行了把美术活动设计成游戏的活动中，孩子们对美术的兴趣特别浓重，在这样的活动中，孩子们的想象力、创建力、察看力都获得了显然的提升。在活动的实践中，作为老师，我深深地领会到：教师的任务是针对孩子的年纪和身心特点去指引他们，启迪他们去察看、去表现、去创建。我们教师应当把要点放在活动过程中而不是过分重申活动的结果。对于小班孩子我们应当让他们真实的爱上美术活动，让美术活动成为孩子们健康成长的催化剂。美术教课总结篇2回顾这个学期所从事的美术教课工作，基本上是比较顺利地达成任务。作为一名新教师，我在工作中享遇到了收获的愉悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，扬长避短以待来年教课水平更上层楼。学期初，和教研组教师们一同，认真学习学校工作计划和教育处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，联合本教研组工作的现状和特点，依据二期课改美术教课的要乞降精神，本学期新课开始以前即已拟订了周祥详细的教课计划。教课中认真依照教课大纲领求，认真贯彻党的教育目标，坚持思想教育和技术教育，鼎力推行素质教育，准时按质地达成了本学期的教育教课工作。2。认真备好课，写好教课设计，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比较少（一周每班一节）。这对于学生来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很要点的。除了备好课、写好教课设计外，我还要查阅各样资料，上网找寻好的教课资料，教课课件，把它们和我所从事的工作联合起来，为我所用。3、依据学校的工作要求，利用学科特点和自己条件，我展开了预备年级的漫画拓展课程，鼓舞学生参加“神龙杯”漫画大赛，学生表现踊跃，活动成就喜人，许多学生漫画功底大大提升。4．自己敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。依据学校和学生的实质状况，对美术教材中内容过于浅易和繁琐的内容（如典范画和步骤画），作了合适的增补和调整。在美术课教课中有的放矢，有要点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实质的原则，教课内容的选择注意到联系学生生活的实质。注意合适学生的心理和生理特点，注意顺序渐进和兴趣性。教课中注意表现民族特点，充散弘扬我公民族、民间优异的艺术传统，增强学生的民族骄傲感。重视美术基本技术教课，增强讲堂就地的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐渐学会基本的美术表现方法。着重对学生讲堂作业的过程指导，凡是学生在技术实践中碰到的困难问题，充分利用各样渠道，加以详细指导;对优异作业，独创性作业予以实时必定。美术教课，培育学生对美术的兴趣与喜好；学习美术的基础知识和基本技术，培育学生健康的审美情味、初步的审美能力和优异的道德情操；提升学生的察看能力，想像能力、形象思想能力和创建能力。5．在教课之余，我也着重自己发展进步。踊跃参加校内外听课，评课以及区教研活动。向老教师学习教课经验，同时课外看了好多教课理论方面的书本。美术教课总结篇3回顾这个学期所从事的美术教课工作，我在工作中享遇到了收获的愉悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，扬长避短以待来年的教课水平更上一层楼。1、学期初，明确了这学期工作的目标和任务，联合本工作的现状和特点，本学期新课开始以前即已拟订了详细的教课计划。教课中认真依照教课大纲领求，认真贯彻党的教育目标，坚持思想教育和技术教育，鼎力推行素质教育，准时按质地达成了本学期的教育教课工作。2、认真备好课，写好教课设计，努力上好每一节课。除了备好课、写好教课设计外，我还要查阅各样资料，上网找寻好的教课资料，教课课件，把它们和我所从事的工作联合起来，为我所用。3、依据学校的工作要求，利用学科特点和自己条件，我们展开了全校性的皮革皮具制作活动，鼓舞学生勇敢想象，学生表现较为活跃，许多学生绘画有了必定的进步。4、认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。依据学校和学生的实质状况，对美术教材中内容过于浅易和繁琐的内容（如典范画和步骤画），作了合适的增补和调整。在美术课教课中有的放矢，有要点有难点，注意美术课内容的调整。在美术教课中，培育学生对美术的兴趣与喜好（如组织学生参加学校农村少年宫美术兴趣小组）；学习美术的基础知识和基本技术，培育学生健康的审美情味、初步的审美能力和优异的道德情操；提升学生的察看能力，想象能力、形象思想能力和创建能力。在教课之余，我也着重自己发展进步。踊跃参加校内其余教师授课，向老教师学习教课经验，同时课外上网查阅对于少儿绘画技术培训的方法。总之，本学期工作顺利圆满达成，不足之处也是在所不免的，经过总结反省，我将在下一学期的工作中，不骄不躁，以饱满的热忱，扬长避短，以待来年的教课水平更上一层楼。美术教课总结篇4转瞬间，一学期的工作已近结尾。本学期我担当一年级的美术教课工作，为了进一步提升教课业务水平，现将详细工作总结以下：一、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。特别是低年级的孩子，教师更应充散发挥美术教课特有魅力，经过他们喜闻乐道的教课内容，丰富裕趣的教课方式，来激发学生的学习兴趣，并使这类兴趣转变为长久的感情态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验密切联系在一同，重申了知识和技术在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实质生活中意会美术的独到价值。二、认真备课，努力上好每节课。1、上好每节课对老师对学生都是很要点的。除了备好课、写好教课设计外，我还要查阅各样资料，上网找寻好的教课资料，教课课件，把它们和我所从事的工作联合起来，为我所用。2、依据学生的实质状况，对美术教材中内容过于浅易和繁琐的内容（如典范画和步骤画），作了合适的增补和调整。在美术课教课中有的放矢，有要点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实质的原则，教课内容的选择注意到联系学生生活的实质。注意合适学生的心理和生理特点，注意顺序渐进和兴趣性。3、教课中注意表现民族特点，充散弘扬我公民族、民间优异的艺术传统，增强学生的民族骄傲感。重视美术基本技术教课，增强课堂就地的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐渐学会基本的美术表现方法。着重对学生讲堂作业的过程指导，凡是学生在技术实践中碰到的困难问题，充分利用各样渠道，加以详细指导；对优异作业、独创性作业予以实时必定。三、使学生形成基本的美术修养在美术教课中，我着重面向全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促使学生健全人品的形成，促使他们全面发展确立优异的基础。所以，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技术，联合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐渐领会美术学习的特点，形成基本的美术修养和学习能力，为终生学习确立基础。四、进行业务学习，努力提升教课水平教课之余，我除认真参加学校及教研组组织的各样政治业务学习外，还阅读教育教课刊物，从理论上提升自己，完美自己，并虚心向其余教师学习，取人之长，补己之短。进而使自己更好地进行教育教课工作上能更快地适应新时期的现代化教课模式。总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改良的地方，此后我将持续更新观点，努力提升教课质量，争取做到更好。美术教课总结篇5光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一学期的教课马上结束、回顾本学期，既繁忙，又充分，在这一个学期中，我担当二、四、五（1、2）年级的美术教课工作、在工作中我享遇到了收获与愉悦，也在工作中发现一些存在的问题、我对这一个学期中的美术教课工作总结以下：一、教课计划贯彻状况教课中认真依照教课大纲领求，认真贯彻党的教育目标，坚持思想教育和技术教育，鼎力推行素质教育，准时按质地达成了本期的教育教课工作，工作上脚踏实地，对学生以身作则，以身作则、二、教课工作在教育教课工作中，我认真依照《美术课程标准》的要求，依据美术教育原则，依据学校的实质状况以及学生的年纪特点拟订出确实可行的教课计划、认真上好每一节课，把自己所学的知识悉心的教授给学生，使学生学到了必定的基础知识，掌握了美术的基本技术和技巧，同时也学会了判断美和创建美，提升了学生的审美能力、在教课中，我着重激发学生学习美术的兴趣、我以为兴趣是学习美术的基本动力，我充散发挥美术教课的特有魅力，使课程内容形式和教课方式都能激发学生的学习兴趣，并使这类转变为长久的感情态度、同时将美术课程内容与学生的生活经验密切联系在一同，重申了知识和技术在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实质生活中意会美术的独到魅力、为使学生形成基本的美术修养、在美术教课中，我还着重面向全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美能力，为促使学生健全人品的形成，促使他们全面发展确立优异的基础、所以，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，联合过程和方法，构成课程的基本内容、同时，要课程内容的层次性适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐渐领会到美术学习的特点，形成基本的美术修养和学习能力，为终生学习确立基础、三、经验和教训1、教师要认真贯彻本课程标准的精神，办理好思想道德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系、在教授双基、培育能力过程中，增强思想道德教育、要充散发挥美术教课感情陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情味，提升学生审美能力、2、要贯彻启迪式原则，采纳多种教课形式，充分调换学生的学习踊跃性，使他们生动、开朗地学习，勇敢地进行艺术表现和创建、3、教师应增强示范，并充分利用展现图片、美术作品及电影、录像片等教课手段和现代教育技术进行直观教课、4、要关怀美术教课的改革和发展，踊跃进行教课改革实验，努力提升教学质量、5、学业查核以平时成绩为主，查核可采纳多种方式、6、对学生美术学习的评论要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓舞勇敢创新和个性发挥，即着眼于实质成绩，更着重将来发展、7、美术教课要尽量注意学科间的联系、如在讲到点、线、面等观点时，可联系数学中的有关观点来解说、四、自己素质讲堂之余，我认真参加了学校组织的各样政治业务学习外，还从教育教课刊物的理论上提升自己，完美自己，并虚心向其余教师学习，取人之长，补己之短，进而使自己能更好的进行教育教课工作，能更快地适应现代化教课模式、【美术教师教课年度个人总结范文】由中国站供给，更多工作总结最新信息和免费资源【工作总结】频道、美术教课总结篇6回顾这个学期所从事的美术教课工作，基本上是比较顺利地达成任务。作为一名教师，我在工作中享遇到了收获的愉悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，扬长避短以待来年教课水平更上层楼。学期初，和教研组教师们一同，认真学习学校工作计划和教育处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，联合本教研组工作的现状和特点，依据二期课改美术教课的要乞降精神，本学期新课开始以前即已拟订了周祥详细的教课计划。教课中认真依照教课大纲领求，认真贯彻党的教育目标，坚持思想教育和技术教育，鼎力推行素质教育，准时按质地达成了本学期的教育教课工作。认真备好课，写好教课设计，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比较少（一周每班一节）。所以上好每节课对老师对学生都是很要点的。除了备好课、写好教课设计外，我还要查阅各样资料，上网找寻好的教课资料，教课课件，把它们和我所从事的工作联合起来，为我所用。3、依据学校的工作要求，利用学科特点和自己条件，我展开了预备年级的漫画拓展课程，鼓舞学生参加绘画大赛，学生表现踊跃，活动成就喜人，许多学生绘画功底大大提升。4．自己敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。依据学校和学生的实质状况，对美术教材中内容过于浅易和繁琐的.内容（如典范画和步骤画），作了合适的增补和调整。在美术课教课中有的放矢，有要点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实质的原则，教课内容的选择注意到联系学生生活的实质。注意合适学生的心理咨询和生理特点，注意顺序渐进和兴趣性。教课中注意表现民族特点，充散弘扬我公民族、民间优异的艺术传统，增强学生的民族骄傲感。重视美术基本技术教课，增强讲堂就地的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐渐学会基本的美术表现方法。着重对学生讲堂作业的过程指导，凡是学生在技术实践中碰到的困难问题，充分利用各样渠道，加以详细指导;对优异作业,独创性作业予以实时必定。美术教课，培育学生对美术的兴趣与喜好；学习美术的基础知识和基本技术，培育学生健康的审美情味、初步的审美能力和优异的道德情操；提升学生的察看能力，想像能力、形象思想能力和创建能力。5．在教课之余，我也着重自己发展进步。踊跃参加校内外公然课`听课`评课等~~向老教师学习教课经验，同时课外看了好多教课理论方面的书本，能够更快地适应二十一世纪的现代化教课模式。美术教课总结篇7光阴似箭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实质需要，我担当了二年级的美术美术美术泛指创作据有必定平面或空间，且拥有可视性的艺术门类之一。用必定的物质资料，塑造可视形象。58?广告查察详情课。我对一个学期中的美术课教课工作总结以下：一.思想政治忠诚于党的教育事业，热爱实质工作，认真恪守学校的规章制度，听从领导的安排，工作上脚踏实地，爱校如家，对学生以身作则，以身作则。二.教课工作在教育教课工作中，我认真依照《教课纲领》的要求，依据美术教育原则，依据学校的实质状况以及学生的年纪特点拟订出确实可行的教课计划。同时在讲堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识悉心的教授给学生，使学生学到了必定的基础知识，掌握了美术的基本技术和技巧，同时也学会了判断美和创建美，提升了学生的审美能力。在教课中，我着重激发学生学习美术的兴趣。我以为兴趣是学习美术的基本动力，我充散发挥美术教课的特有魅力，使课程内容形式和教课方式都能激发学生的学习兴趣，并使这类转变为长久的感情态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验密切联系在一同，重申了知识和技术在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实质生活中意会美术的独到军装价值。使学生形成基本的美术修养。在美术教课中，我还着重面向全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美能力，为促使学生健全人品的形成，促使他们全面发展确立优异的基础。所以，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，联合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐渐领会到美术学习的特点，形成基本的美术修养和学习能力，为终生学习确立基础。三、自己素质讲堂之余，我认真学习有关美术方面的知识,因为我不是专业的美术老师,所以我虚心向其余老师学习,讨教.取人之长，补己之短来提升自己，完美自己，进而使自己能更好的进行教育教课工作.本学期因为学校实质工作需要，我担当了四年级、二年级两个班的美术教育教课工作。现对一年工作总结以下：(一)激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充散发挥美术教课特有魅力，使课程内容表现局势和教课方式都能激发学生的学习兴趣，并使这类兴趣转变为长久的感情态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验密切联系在一同，重申了知识和技术在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实质生活中意会美术的独到价值。(二)使学生形成基本的美术修养在美术教课中，我着重面向全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促使学生健全人品的形成，促使他们全面发展确立优异的基础。所以，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技术，联合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐渐领会美术学习的特点，形成基本的美术修养和学习能力，为终生学习确立基础。(三)教师自己素质的培育教课之余，我除认真参加学校及教研组组织的各样政治业务学习外，还定阅了教育教课刊物，从理论上提升自己，完美自己，并虚心向其余教师学习，取人之长，补己之短。进而使自己更好地进行教育教课工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教课模式。美术教课总结篇8一学期来，我听从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内的各项工作。为人师表，热爱学生，团结同事，平时恪守学校的各项规章制度，把浑身心投入到教育教课中去。为了下学期更好的工作，我现将本学期教课工作总结以下：本学期担当初一、初三的美术教课工作。班级多，班级管理和学生的状况均有不一样。依据《美术新课程标准》的要求，新课开始以前拟订了周祥详细的教课计划。在教课过程中，从头至尾能依据计划进行教课，至期考前，本学期的美术教课任务已圆满达成。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，实时批阅作业、讲评作业，宽泛涉猎各样知识，形成比较完好的知识构造，在授课中我力争做到要点突出，线索了然，语言精练、生动，讲堂氛围活跃，踊跃发挥学生的主动性。平时擅长总结经验，向教课经验丰富的老师学习，扬长避短，使美术教育教课工作顺利达成。我认真地剖析初中美术教材的编写特点及系统，懂得了初中美术一定要求掌握的学习内容，认识学生原有的知识技术，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，而后就有的放矢地联合学生的生活实质进行教课。一、教课要培育学生的学习兴趣，以学生为主体，教师起到指引作用。我感觉上课就像上舞台，“导演”就是教师，但学生决不是“观众”而是“演员”!教师要做一个好导演，要指引学生去演，去学。学生不行能40分钟都全神贯注地听老师滔滔不停地讲解知识，引出课题一定抓住学生的思想，就如一个好的故事开头常常会吸引一大堆听众，需要一个环节一个环节地吸引他们，在合适的时候抓住时机吸引学生的思想，把学生吸引住了，学生的思想跟上来，踊跃性自然就上去了，比如《装修与生活》一课，在课本上有这么一句话：假如没有了装修，生活会变得如何?我感觉这样不可以惹起所有学生的注意，所以我换了一种问法：你们知不知道这些画不过画家们用了某种高明的技术欺骗了你们的视觉?你知道他们是怎么骗你们的吗?话音刚落，所有眼光都齐集在我身上。随后还要把学生能够发挥参加的时机让给他们，学生三四个活了，必定会带动着七八个人，七八人又慢慢牵动着全班人，假如学生不可以或不会回答或参加时，可合适调低难度，比如提示，激发促使学生思想，最后波及知识面。比方可让学生先去参加知识点的研究，让他们悟犯错在哪，老师再进一步总结，同时还能够联合生活中的实例对照着讲。教师对学生兴趣的激发，要点是捕获学生思想的愉悦点，对学生的培育，重申学生学会了什么，而不是学了什么，并且要让他们学致使用。棋迷、球迷们为何会“迷”呢?因为这里有竞争，假如直接参加竞争更能着迷，“迷”即是高度的“兴趣”，有了这类兴趣，自然就会在快乐中学习了。比如《汽车的造型》一课中让学生自己设计一辆观点车。仔细察看，学生在竞争中是特别活跃的，连后进生都不甘服输。用竞争的形式进行作业评论，这是调换学生热忱、使他们快乐学习的有效方法，是使学生用踊跃的眼光对待自己的活动。比如用相机将他们的贺卡作品和自制小型家具作品，让整年级的学生都能看到所有的学生作品，再利用部分时间进行作业评讲，这样更能激发学生学习的干劲。二、对教师而言，学生的任何丰富的想象力，我们都应当支持。玩是孩子的本性，那些开朗宽松的讲堂看起来仿佛有点乱，但就是在这类乱的过程中，学生发挥的了自己的主动性、创建性，生动开朗地学到了知识。我们不要轻易地否认学生，要相信学生的创建潜能与学习能力，鼓舞他们去研究和创新，根绝只需一种答案，只追求共性，忽略个性的评讲方法，否认用“像不像”等来作为权衡的标准。因为不是每个学生都是要考艺术院校。比如《我为同学画张像》和《想象的汽车》。三、着重美术与其余学科的关系。比如《齐白石与徐悲鸿》一课，里面波及到画家的个人资料，我忽然问：为何他们都有字、号呢?而我们却没有。这是波及到文学知识。又如《镂空的魅力》中利用数学立体几何的原理，自制镂空作品。四、密切联合学生生活我以为此刻上的美术课，不该不过波及美术知识，我感觉叫艺术课更贴切。这或许是跟我读的大学有关。所以我会在我的课上加入更多的艺术元素，如电影、舞蹈、广告、动画、音乐、仪表妆扮、部署家具等全部与生活有关的内容。但上这个课一定是综合性教课，但综合绝不是各门艺术简单的叠加，也不是扼杀各门艺术的独到性，既充散发挥各门艺术的价值和个性，又追求艺术的共同因素和规律，使各门艺术互相支撑、增补和一致。我感觉美术教师第一应当做一个踊跃、善意的旁观者，在学生碰到困难的时候，总站在他的身旁，或轻轻点拨让学生茅塞顿开，或真挚鼓舞使学生充满自信。在其余方面，我踊跃参加听课、学校的教课评优课，区的教课研究课、商讨活动，虚心向同行学习教课方法，博采众长，提升教课水平。踊跃辅助学校、学部、班级的宣传工作。总之，本学期工作顺利圆满达成，另有不足之处，我将以更高涨的热忱投入到在下一学期的工作中去，全力做好各项工作，以优异的教课成效去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬重眼光的敬羡，领导敬佩眼光的认可!美术教课总结篇9繁忙而充分的一学期又靠近结尾了。这一学期是我到达天宁小学不停学习、不停思虑的第三学年，想了好多，也做了一些点滴事，也真实领会到了教师的艰辛与愉悦，平庸与幸福。回顾了一下，总感