班级工作方案四篇-1

班级工作方案四篇班级工作方案篇1

备课组是学校开展教学讨论活动的主阵地，为了在新学期里高质量地完成学校教给我们的教学工作，不断深化课堂改革，更新训练观念，探究教学规律。把握新课改的动向，确保走在教改前线；并通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与同学辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。

为了四班级全体孩子们在这一学期里，圆满地完成学校语文学习任务，语文素养有较大的提高；为了使本组老师同心协力、精诚团结、互帮互助、取长补短。特制定本组工作方案如下：

基本状况分析：

语文教研组有六名老师，有阅历丰富的老老师，也有具有先进理念的年轻老师。丰富阅历与先进理念的有机结合组成了我们具有深厚教研氛围、敢于挑战的教研组。

主要工作目标：

1、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给同学更多自主进展的空间和时间。

2、贯彻、落实语文课程标准，深化课堂教学讨论，激发同学主动探究意识，培育同学创新精神和实践力量，努力提高同学语文素养。

3、以课堂教学为中心进行教学改革，在教育处指导下，做好校本教研，提高教学实效。

4、开展形式多样、内容丰富、生动好玩的语文学科活动，激发同学学习语文的爱好，在自主活动中提高同学的语言实践力量，促进同学个性的和谐进展。

5、实实在在抓好规范化作文、写字、阅读和古诗诵读。

详细措施

（一）、不断学习，开拓视野，为课堂教改开流导航。

充分利用教研时间，学习教学理论，以《新课程理念与教学策略》《规范化作文教学探讨》《洋思阅历》等为讨论内容，共同争论汲取新概念，运用与教学中，并不断总结写出心得。

（二）、落实课程标准，开展校本教研，提高教学实效。

1、这学期，我们将连续观看一些优秀的课堂实录，进行有效的课堂教学研讨。我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。

2、上好规范化作文课。这学期，我们将连续进行规范化作文教学的讨论，力求真正吃透其精神，每一位老师都要上公开课，并邀请各级专家赐予指导。盼望通过这些课堂教学的研讨，使作文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高，使每位老师对规范化作文有更深的理解。

3、进行教科研讨。我们将利用教研组的时间，进行语文老师专题讲座，对训练杂志上的一些热门文章进行争论。课题的讨论贯穿于平常的训练教学中，大家将连续围绕课题搜集资料，结合教学工作绽开讨论，做到定期沟通，阶段小结。

4、组织以“洋思教学”阅历、新课程改革为主要内容的学习活动。通过集中辅导、个人自学、开展专题讲座、开展课题讨论等形式，关心全体老师进一步转变训练观念，形成先进的训练思想体系。实行请进来、走出去的方法，提高工作水平，以高素养的队伍，打造班级品牌。

5、实实在在抓好写字、阅读和古诗诵读。

写字、充分抓紧每天十五分钟练字时间，加强指导，注意激励，在班中形成“你写得好，我写得比你还好”的写字风气，使每位同学练就一笔端正、挺拔的字体。阅读、充分利用大阅读课，老师主动指导。鼓舞同学在课内、课外主动读书，开阔视野，扩大学问面，各班适时沟通。

古诗诵读、背诵十首必备篇目和两篇补充篇目，并主动背诵1—3班级欠帐篇目。

（三）、围绕常规工作，加强教学过程管理，提高教学效率

1、备课：共同分析本册教材的重点，难点，目标，在集体备课的基础上，相互听课，共同讨论，注意评课，取长补短，使我们的教学水平上一个台阶。

2、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。另外，老师要树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

3、作业：作业设计要“精”，对语文作业要精选，注意练习的有效性。要分层练习，注意同学学习力量的差异性。体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、准时，注意纠错及状况反馈。作业的格式各班要统一。

4、辅导：因材施教，擅长捕获同学闪完点，热忱鼓舞，补差提优，使每个同学都能充分进展。

5、做好相关资料的收集与沟通工作，如：试卷、教案、同学优秀作文等。

总之，在新的学期，我们四班级语文备课组将紧紧围绕课堂教学这一中心，以推动新课程为动力，以科研课题讨论为抓手绽开工作。我们将迎着新课程不断推动的东风，沿着我们既定的目标，英勇攀登，再创教学改革新辉煌！

班级工作方案篇2

我们班共有同学30名，其中男生女生各15名。从整体看，本班属于后进生较多的状况。优等生能要求上进，在课堂上仔细听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有肯定的语文素养，进展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课预备，不能主动完成老师布置的作业，上课听讲不够用心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，关心他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起欢乐学习，共同进步。特制定班主任方案如下：

一、强化同学日常行为习惯

1、开学第一周，上一节行为习惯养成训练课，做好同学的思想工作。规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督。班长作好每天的行为规范检查，教室由各负责人安排指导一日两扫。体育委员负责好课间操排队状况的检查工作。各科代表负责管理好晨读。准时对好人好事进行表扬。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、培育利用班干部的助手作用

班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

三、挖掘同学潜能，培育方方面面苗子

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：小书法家、小诗人、等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。

四、训练同学努力学习。

1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。

2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。

3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的训练辅导，提高同学学习的主动性。

五、关怀同学身心健康。

1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。

2、训练同学加强体育熬炼，增加体质。

3、训练同学养成良好的生活习惯和学习习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，协作科任老师，形成一股主动向上的班风。亲密留意同学群体和个体的心理动向，进行适时训练。

六、加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，并利用“校讯通”的桥梁更好地让家长每天都更好地了解孩子在校的状况。

2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对几位特别同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家庭与学校训练形成合力。

我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。

班级工作方案篇3

一、状况分析

(一)同学状况分析:

在经过了一个学期的数学学习后，基本学问。技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着肯定的爱好，乐于参与学习活动中去。特殊是一些动手的操作，需要合作怕学习内容都比较感爱好。但是在遇到思索深度较难的问题时，有畏缩心情，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的其实状况。因此对同学，我们应当关注的更多的是使已经基本形成的爱好再接再厉的保持，并逐步引导的学会数学思索，学会解决问题。

(二)教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容:减法、熟悉图形、100以内的数，熟悉人民币、100以内进位加法和退位减法、统计、数学实践活动。

二、教学的指导思想

1、重视以同学的已有阅历学问和生活阅历为基础，供应同学熟识的详细情景，以关心同学理解数学学问。

2、增加联系实际的内容，为同学了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联系。

3、留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发同学的学习爱好，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导同学自主探究，合作沟通的学习方式，让同学在合作沟通与自主探究的气氛中学习。

5。把握教学要求，促进同学进展，适当改进评价同学的方法，比如建立同学课堂发言的"奇思妙语录"等。

三、教学目标与要求

(一)学问和技能方面

1、熟悉计数单位"一"和"十"，初步理解个位，十位上的数表示的意义，能够娴熟把握100以内数，会读写100以内数。把握100以内数的组成，挨次和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简洁的估量和沟通。

2、会计算100以内两位数加，减一位数和整十数，会用加，减法计算学问解决一些简洁的实际问题。

3、熟悉人民币单位元、角、分。

(二)数学思索方面

1、能运用生活阅历，对有关数学信息作出说明，并初步学会用详细的数据描绘现实世界中的简洁现象。

2、能对简洁物体和图形的外形，大小，位置关系进行恰当的描述，进展空间观念。

3、在老师的关心下，初步学会选择有用的信息进行简洁的归纳和类比。

(三)解决问题方面

1、经受从生活中发觉并提现问题，解决问题的过程，体验数学与日常生活的亲密联系，感受数学在日常生活中的作用。

2、了解同一问题可以有不同的解决方法。

3、有与同学合作解决问题的阅历。

4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

(四)情感与看法方面

1、在他人的鼓舞和关心下，对身边与数学有关的某些事物有奇怪心，能主动参加生动，直观的教学活动。

2、在他人的鼓舞和关心下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得胜利的体验，有学好数学的`信念。

3、经受观看，操作，归纳等学习数学的过程，感受数学思索过程的合理性。

4、在他人的指导下，能够发觉数学活动中的错误，并准时改正。

5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

6、养成仔细作业，书写干净的良好习惯。

四、教学的重难点

教学重点:100以内数的熟悉，100以内的加减法口算。

教学难点:100以内的加减法口算，以及数学思维的训练。

五、教学措施

1、从同学的年龄特点动身，多实行嬉戏式的教学，引导同学乐于参加数学学习活动。

2、在课堂教学中，留意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难，广。应当考虑同学实际的思维水平，多照看中等生以及思维偏慢的同学。

3、布置一些比较好玩的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习，作业分层设计。

4、加强家庭训练与学校训练的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。

六、课时支配：52课时

略

班级工作方案篇4

新学期的工作已经开头，为了开展好班级德育工作，加强对同学的德育训练，促进班级管理工作更上一层楼，现将本学期的班级德育方案如下：

1、仔细学习、实行学校德育工作方案，领悟精神实质，强化同学习惯养成，加强要求，以促进同学全面进展为契机，加强对同学的良好思想、行为的规范训练，把各项管理工作落到实处，引导同学讲文明话，做文明人，培育同学良好的思想行为习惯。

2、仔细学习《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，并做好实行和实施，把思想政治训练、纪律训练、法制训练、健康训练、科技训练、环保训练、平安训练等作为重点，遵循由浅入深、按部就班的原则。

3、加强心理健康训练，培育同学良好的心理品质；通过加强法制训练，不断增加同学的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪遵守法律的良好习惯；培育同学的创新精神和实践力量，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面进展的.主义事业建设者和接班人。

4、学期初，通过主题班会，结合政教处的工作支配并结合班级同学特点，对同学进行专题训练：班规、班约的制定与执行，尊师爱长的要求，惜时守信的诚信训练，学规范、守规范的学习训练。

5、通过开展多种多样的活动，如纪念