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文档简介

学必求其心得，业必贵于专精树状算图与算法流程授课目的:知识与技术:1.2.

能从条件出发解析应用题的数量关系,确定解题思路。能列综合算式解答含有三个量的两步计算应用题。过程与方法：结合树状算图表达和理解思虑的过程。感神态度与价值观:培养学生有条理地思虑问题.授课过程：一、情况引入出示小胖游泳的情况(媒体)小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳。小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍。小亚游了多少米？2.3.4.

思虑：出现哪些信息?准备怎样来解决这个问题？同桌说一说解题思路.交流反响。小结.只有先算出小巧游的米数，才能算出小亚游的米数。二、方法研究1.2.

试一试解题交流反响1学必求其心得，业必贵于专精A、6002004002－×（米）400800（米）B、600200

算式：600—200=400400×2=800算式:－（600—200)×240002×800解析说明.借助线段图或树状算图说出每一步的数量关系，先算什么，再算什么.认识算图。这些形状像“树”的图，叫做树状算图小结。树状算图能帮助我们解析数量之间的关系，确定解题思路和步骤。三、牢固练习基本练习.2学必求其心得，业必贵于专精书本P41试一试:小亚游了800米,小亚游的比小丁丁少400米，小丁丁游的距离是小胖的2倍,小胖游了多少米？(先画出树状算图，再解答.)拓展练习.小亚和小胖两个好朋友都喜欢集邮。小胖已经集了162张，小亚若是再集21张正好是小胖的2倍.小亚已经集了几张邮票？（先

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