康裕幼儿园2011学年第二学期小小班第九周教案

康裕幼儿园授课活动备课4月9日第九周星期一小小班活动内容创意：《小偷来了》活动内容体育：《推皮球》执教者陈翠云执教者陈翠云活动1、理解故事主要内容，能回答相关活动目1、向前推皮球。目标标2、感觉皮球的重量和质感。的问题。2、初步认识警察的工作，知道有了困难能够找警察。3、牢固调皮球的技术。授课具．兔妈妈纸偶（见资料制作）。授课具准皮球准备备《谁来帮忙》幼儿用书或电子书第16-19页。活动过程：活动过程：1、出示兔妈妈纸偶，表示兔妈妈感觉很慌乱，一、准备活动：请幼儿猜猜发生了什么事。教师出示幼儿用书或电子书第16页，请幼1、老师在地上散放一些皮球，表示送到儿观察图画，说说发生了什么事情，尔后讲3.述故事《小偷来了》：熊先生的失物认领处的物品太多了，想借与幼儿谈论兔妈妈会找谁来帮忙，请幼儿在活动室寄存皮球，请幼儿小心走动，不要幼儿用书或电子书第17页指出答案。4.遇到皮球。教师连续说故事：兔妈妈立刻找警察来帮忙，她用手机给1102、幼儿向四周自由行走，遇到皮球时要打电话报警：“不好了，我家里有小偷！”警察问：“请问您家在哪里？”兔妈妈说：“我小心超出，不能够遇到皮球。家在动物街快乐大厦3层302室。”警察说：“您不用担忧，我们会赶忙派警察到现场。”3、熟悉活动后，可改为跳过皮球，重复兔妈妈说：“感谢您！”报案中心收到报警的以上活动。电话后，便立刻通知在周边巡逻的警察。警察很快便赶到兔妈妈的家中，立刻抓住了小二、发展活动：偷，给他戴上了手铐，尔后带到警察局。兔妈妈很感谢警察的帮助，不停地说：“感谢！1、推皮球。感谢！”5.向幼儿提问：2、幼儿拍接球。．兔妈妈下班回家时，发生了什么事情？（发3、消防员救火（应用游戏）。现家里很乱，有小偷。）．兔妈妈找谁来帮忙？（警察。）4、拍接球比赛。．为什么兔妈妈不找干净工来帮忙？干净工负三、整理活动：幼儿说说熊先生住在哪一责什么工作？（负责收集垃圾、打扫和冲刷街道等工作。）层，并分享扮演消防员救人的感觉。．警察抓住了小偷，兔妈妈怎样感谢他的帮助？（对警察说感谢。）请幼儿试着用自己的话复述故事。户外活负责教师陈翠云动内容找朋友活动目练习一对一对整齐地走，增强合作意识，幼儿分别在里外圈朝相反方向走，当念完“快快找个好朋友”时，里外圈的、过程的幼儿迅速两两手拉手，做朋友，没有找到朋友的站在圆中心。及规则康裕幼儿园授课活动备课4月9日创意：《干净工来打扫》活动内容陈翠云执教者活动1、初步认识干净工的工作。体验干净工的勤奋奋动，知道目标感谢干净工的帮助。授课具．干净工的图片。干净用的工具，比方扫帚、毛准备巾、垃圾铲等。活动过程：请幼儿仔细听教师说出不相同的工作内容，比方：．保持治安；．医治病人；．打扫街道；．收集垃圾；．发散信件。当教师说的是干净工的工作时，幼儿便要举手作表示。出示干净工的图片，请幼儿介绍干净工的工作，引导幼儿说出干净工所用的工具。请幼儿扮演干净工，拿着工具，打扫活动室的不相同角落，比方擦桌子、扫地等。完成打扫活动后，请幼儿洗手。请幼儿分享打扫时的感觉，教师提升总结：干净工为了保持环境的干净，每天都勤奋地工作，让幼儿知道要感谢他们的帮助。

第九周星期一小小班生活活动赐教育幼儿见人要问好，走开了导及离园情要说再见，让幼儿养成优异的况：行为素质。优异行为教育幼儿不要任意摸插口以习惯及安全及各种开关教育：个别指导幼儿进餐时要吃干净，按要教育情况求进行喝水活动一日活动反思及小结：上完《干净工来打扫》，对社会课有了深一步的认识。在这一堂课中，我以提问的形式进入主题，在授课中注意做到了：1、以幼儿为主体，引导幼儿能说出干净工的工作。2、引导幼儿认识干净的重要性，能积极参加打扫卫生活动。3、、课堂纪律优异，希望下一堂课连续。户外活动内容活动目的、过程及规则

看图走走走负责陈翠云教师听信号练习向前走，先后走，侧身走，提升领导幼儿的反应能力，从自然走-快走-快跑-跑交替审批康裕幼儿园授课活动备课4月10日第九周星期二小小班活动内容创意：《当警察碰上》执教者陈翠云活动．加深对警察工作的认识，知道有困目标难能够找警察帮忙。体验角色扮演的乐趣，能在游戏中进行简单的对话。授课具把警察、迷路的男孩、丢掉钱包的人、准备小偷纸偶（见资料制作）贴在竹筷子上，制成棒棒偶。活动过程：教师取出警察和迷路男孩的棒棒偶，让他们相遇，引导幼儿创编警察碰上迷路男孩的故事。请幼儿想想警察会说什么，而迷路的男孩又会怎样回答。教师引导幼儿设计二人的对话内容，并利用棒棒偶表演出来。比方：．男孩：警察叔叔，我迷路了，找不到妈妈了。．警察：你叫什么名字？．男孩：我叫东东。．警察：你知道妈妈的手机号吗？．男孩：她的手机号是139####5678。．警察：别害怕，我帮你打电话给妈妈。．男孩：感谢警察叔叔。教师还可利用丢掉钱包的人或小偷的棒棒偶，和警察棒棒偶相遇，与幼儿一起创作故事。让幼儿两人一组进行角色扮演游戏，扮演警察和迷路男孩。教师提升总结警察会怎样帮助市民，比方帮助迷路的人、拘捕小偷或歹徒和办理报失的案件等。让小朋友在活动区进行角色扮演。户外活跑动内容

活动内容音乐：《小锤子》执教者陈翠云活动目比较5以内物品的多和少。标享受唱歌的乐趣。授课具准．10只玩具锤子。备歌曲《小锤子》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。活动过程：教师出示5只玩具锤子，请幼儿点数有多少只锤子，并说说锤子能够用来做什么。播放歌曲《小锤子》，与幼儿一起唱歌曲：向幼儿提问：．小锤子的声音是怎样的？（咚咚咚。）1个木匠工作时，用了几个小锤子？（1只。）5个木匠工作时，用了几个小锤子？（5只。）5只锤子和1只锤子比较，哪个数量多？（5只锤子。）请幼儿双手握拳，上下摇动，设计木匠用小锤子的动作，并一起唱歌。幼儿分成两组，每组有5位成员，扮演木匠拿着玩具锤子唱歌曲。当音乐停下时，两组幼儿任意举起锤子，教师与幼儿一起点数两组幼儿举起锤子的数量，看看哪一组的锤子很多，哪一组较少。教师提示幼儿每次也可选择举起或不举起锤子。负责教师陈翠云活动目发展奔跑能力，提升动作的灵便性。排队-模拟操-游戏《移物赛跑》，把沙包从一边移到另一边圆圈的、过被拍手后才能跑。程及规则康裕幼儿园授课活动备课4月10日第九周星期二小小班创意：《快乐的警察》生活活动指有序排队，不推挤，让幼儿自活动内容导及离园情己认识到平常生活中的安全问陈翠云况：执教者题。活动．试一试用简单的图画表现警察的工作内容。目标初步理解警察助人的快乐，树优异行为立对警察的恭敬感。授课具．《谁来帮忙》幼儿用书或电习惯及安全子书第19页。准备“快乐的警察”补充操作资料教育：（见资料制作）。

能找出自己的长处，善于发现伙伴的长处，学习正确地谈论自己和别人。活动过程：个别相信自己的能力。能勇于试一试做出示幼儿用书或电子书，请幼儿观察警教育一些力所能及的事情。察的制服。情况教师告诉幼儿，警察中有男警察和女警察，请幼儿分享碰上警察的经验。一日活动反思及小结：上完《当警察碰上》，对语言课有了深3.出示“快乐的警察”补充操作资料，请一步的认识。幼儿想想操作资料上的警察做了什么事在这一堂课中，我以讲故事的形式进入主题，情而感觉快乐，尔后在空白的地址绘画在授课中注意做到了：相关的内容。1、以幼儿为主体，引导幼儿能认识警察的工作。4.请幼儿介绍自己的作品。2、让幼儿能积极投入角色扮演活动。3、、课堂纪律一般，希望下一堂课改进。户外活运西瓜负责陈翠云动内容教师活动目的、过程及规则

学习侧身走，退后走等走步技术，提升幼儿领导的合作能力，幼儿分成相等两组，两人合作。审批康裕幼儿园授课活动备课4月11日第九周星期三小小班活动内容创意：《你也来帮忙》执教者陈翠云活动．依照指令找图片，发展倾听能力。目标．鉴识警察、干净工和医生的工作。发展大肌肉的活动能力。授课具在活动室设置阻挡赛的场所，沿途摆准备放三个呼拉圈，在终点处摆放大箱子，里面放有多张警察、干净工和医生的图片，并用纸张掩饰着。活动过程：请幼儿轮流从箱中抽出图片，说说图片中是什么人物。请幼儿分成两组，进行游戏。教师每次先表达一个情境，比方：．妈妈发现自己的钱包不见了；．弟弟不小心被热水烫伤了；．街道的垃圾筒堆满了垃圾。幼儿听完教师的话后，立刻由起点跑向终点，遇到呼拉圈时，要双脚跳进又跳出，直至到达终点，并赶忙在箱子里找回相关的人物图片。4．游戏结束后，请幼儿说说怎样感谢帮助我们的人。

活动内容活着手册：《美味的蛋糕》执教者陈翠云活动目1、比很多和少。标2、复习“相同多”的看法。授课具准蜡笔，活着手册备活动过程：1、教师与幼儿谈论寿辰时自己最喜欢吃什么。说说蛋糕上有什么。2、教师出示图片，请幼儿说说面点师在蛋糕上放了一些水果，请幼儿数数哪一种水果的数量很多。3、教师出示不相同种类的玩具，请幼儿找出数量相同的。4、发活着手册做练习。户外活贴人负责教师动内容陈翠云活动目练习快跑，追赶跑，发展幼儿奔跑的能力，一名幼儿追赶其他的四散跑当追赶者快要追到是，喊“冰棍”，原地不动，的、过程直到只剩一名幼儿。及规则康裕幼儿园授课活动备课4月11日第九周星期三小小班创意：《我是小警察》生活活动指教育幼儿过马路要看交通灯，活动内容导及离园情绿灯时也要看看有没有右转的陈翠云况：车。执教者活动经过观察物体的主要特色，发展观察力。目标体验当小警察的乐趣。优异行为授课具提前拍摄物品的局部，并把该习惯及安全物品藏在活动室里较为隐蔽的准备地方。教育：

消防安全，认识消防通道及其标志，知道火警的电话号码是110活动过程：个别教育1.教师告诉幼儿活动室里的一些物品不见情况了，请幼儿帮忙找回来。

写字的时候要注意安全，不能够用笔对着小朋友，不能够拿来刺人。2.请幼儿观察物品局部的照片，作为线索，一日活动反思及小结：猜猜照片中的物品是什么。上完《我是小警察》，对语言课有了深一步3.请幼儿扮演小警察，在活动室里搜寻该的认识。物品。找到后，全组幼儿一起检查可否在这一堂课中，我以讲故事的形式进入主题，在授课中注意做到了：正确。教师可出示其他照片，与幼儿重复游戏。1、以幼儿为主体，引导幼儿能观察物品的特色，并能找出相应的物品。教师可改变游戏的方式，形容物品的外形特2、让幼儿能积极投入角色扮演活动。征和用途，让幼儿搜寻该物品。

3、、课堂气氛交好，希望下一堂课连续。户外活动内容活动目的、过程及规则

小伞兵负责陈翠云教师练习双脚站立由高30-50cm处往下跳，养成勇领导敢，坚毅的质量。审批康裕幼儿园授课活动备课4月12日第九周星期四小小班活动内容创意：《小警察，出早操》（健康）执教者陈翠云活动．喜欢说儿歌。目标．依照指令做动作，发展倾听能力。发展大肌肉的活动能力和平衡能力。授课具．警察出操的片段。准备儿歌《小警察出早操》。活动过程：播放警察出操的片段，请幼儿欣赏警察出操的动作。出示《小警察出早操》儿歌，与幼儿一起说儿歌。小警察出早操一二一，一二一，小警察，出早操，一二一，一二一，立正站好敬个礼。请幼儿一边说儿歌，一边模拟警察做齐步走、立正和敬礼的动作。教师说出指令，比方“小警察，转个圈”、“小警察，请蹲下”等，请幼儿做出相应的动作。教师可让幼儿重复说儿歌，并分组进行听指令做动作的比赛，看谁的动作最敏捷、最正确。

活动内容艺术：《漂亮的马赛克装饰》执教者陈翠云活动目1认识马赛克的表现形式。标2、感觉马赛克创作的乐趣。授课具准马赛克图片，马赛克瓷砖和玻璃珠，备卡纸，乳白胶活动过程：一、欣赏谈论：老师出示马赛克图片，告诉幼儿马赛克的意思，就是运用小石块、贝壳、瓷砖、玻璃片等有色物料，排列成图案的一种表现方法。利用这种方法，能够把我们生活的环境装饰得很漂亮。请幼儿仔细观察图片，尔后提问：1、你在图片中看到了什么形状？2、图片中的图案是用哪些线条组成的？3、你感觉这些图案像什么？二、创作：1、老师介绍马赛克的应用后，建议幼儿创作一幅马赛克作品。2、发给每位幼儿一张厚卡纸、不相同颜色的马赛克瓷砖和玻璃珠，请他们用乳白胶把一块马赛克瓷砖粘贴在卡纸的中心地址，从中心点开始，将马赛克瓷砖和玻璃珠排列成喜欢的图案，直至贴满整张卡纸。三、整理整理：把节余的马赛克瓷砖和玻璃珠放回原位。四、分享沟通：1、把作品显现出来，请幼儿互相欣赏作品中不相同的图案。2、请幼儿介绍自己设计的作品。户外活动内容活动目的、过程及规则

负责教师玩空气棒陈翠云试一试空气棒的不相同玩法，乐于参加体育活动，会和伙伴合作游戏，幼儿分成四队相对站好，第一名幼儿扛空气棒跑到扔掷线后回队尾，第二名幼儿接空气棒，依次传接。康裕幼儿园授课活动备课4月12日第九周星期四小小班创意：《警察工具猜猜猜》（社活动内容会）执教者陈翠云活动．初步认识警察使用的工具。．经过观察图片和完成任务，目标培养初步的观察力。享受集体游戏的乐趣。授课具．早先把不相同的警察工具的彩色图片放大并塑封，贴在活动室地板准备上；别的把工具的影子图卡放进奇特袋。．玩具手枪、玩具听诊器、扫帚。《谁来帮忙》幼儿用书或电子书第

生活活动指导及离园情况：优异行为习惯及安全教育：

不是自己的东西不能够拿，若是想玩或想要的话必定要经过别人的赞成才能够拿。教育幼儿垃圾要丢到垃圾桶里，不能够随地丢垃圾，垃圾要分类，看见解上有垃圾要主动去清理。页。活动过程：个别有什么事情要主动跟老师说，多与老师告诉幼儿警察要准备工具到街上巡逻，教育沟通，老师其实很喜欢你。出示玩具手枪、玩具听诊器和扫帚，请情况幼儿指出哪一种是警察的工具。2.出示幼儿用书或电子书，请幼儿观察警一日活动反思及小结：察身上有哪两种工具。（对讲机和手枪。）上完《警察工具猜猜猜》，对数学课有了深3.除了上述的警察工具，请幼儿看看地板一步的认识。上还有哪些工具的图片，并说出它的名在这一堂课中，我以讲故事的形式进入主题，在授课中注意做到了：称。4.与幼儿进行配对游戏，教师从奇特袋中1、以幼儿为主体，引导幼儿能说出警察的工具。抽出影子图卡，请幼儿猜猜这是什么，2、个别幼儿能仔细观察图片并完成配对任务。看谁能最快站在正确的工具图片上。3、幼儿乐于参加集体游戏。教师能够准备多张相同的警察工具图3、、课堂气氛好，希望下一堂课连续。片，可让多位幼儿站在正确的图片上。请幼儿轮流负责抽图卡，重复进行游戏。户外活跨小沟负责陈翠云动内容教师活动目学习助跑跨跳，增强幼儿合作意识，幼儿站四纵队地上放四组纸板，听口的、过程及规则令助跑跨跳过所有小沟绕过标志后，再次助跑跨跳回队尾。

领导审批康裕幼儿园授课活动备课4月13日第九周星期五小小班活动内容创意：《对讲机》活动内容语言：《雨过天晴》执教者陈翠云执教者陈翠云活动1、试一试制作对讲机，发展创立力和着手活动目1、试一试结合生活经验进行阅读；目标能力。2、享受角色扮演的乐趣，领悟自标2、变换角色体验雨前、雨中、雨后己着手制作的成就感。的心情；3、体验经过阅读书本丰富自我经验的感觉；授课具对讲机图片（或实物）；饮料盒、手工纸授课具准大图书、操作资料准备或彩纸、彩笔；各种美薪资料，比方绉纹备纸、吸管等。活动过程：一、谈论导入：你喜欢晴天还是雨天？为什么？雨天出门应该注意什么？下雨天若是自己没带伞怎么1、教师描述警察的工具：“它是一个黑色的小办？二、、观察图画，看一看，说一说：盒子，警察会把它别在腰带上，还会用它1、观察第1页：你们看到了什么？请小朋友指一指并模拟阳光下蝴蝶、小鸟自由飞舞的动作。展望下页内来和其他警察对话。”请幼儿猜猜这是什容：接下来会发生什么事情？么。（对讲机。）出示对讲机，让幼儿观察其2、观察第2页：太阳怎样了？请小朋友学学云挡住鼻主要特色。子、嘴巴的动作展望下页内容：接下来会发生什么？2.教师协助幼儿用手工纸包裹饮料盒，制作对3、观察第3页：你们看到了什么？引导知道乌云是要下雨的征兆；请小朋友学学小哥哥的表情和动作展望讲机，并请幼儿在盒上绘画图案或贴上各种下页内容：接下来会发生什么？美薪资料，设计对讲机的不相同部分。4、观察第4页：你们看到了什么？雨是什么样子。展望下页内容：接下来发生什么事情？3.制作完成后，请幼儿两人一组，模拟警察运5、观察第5页：学学小男孩雨中抱头奔跑的样子？请说说雨下得怎样？地面上有什么？展望下页内容：接用对讲机对话，进行角色扮演游戏。下来发生什么事情？6、观察第6页：你们看到了什么？他们身上穿着的是什么？展望下页内容：接下来发生什么事情？7、观察第7页：你们看到了什么？为什么会这样？8、请幼儿给故事起名字。三、游戏活动：《大雨、毛毛雨，雨停了》户外活玩轮胎负责教师陈翠云动内容活动练习助跑屈膝跳高，发展幼儿弹跳能力，幼儿分四至六组站好，每组目的、过程第一名幼儿助跑跳过所有轮胎，将最后一个轮胎滚出场所后，拍第二名及规则幼儿的手，站队尾，依次进行，那队快那队赢。康裕幼儿园授课活动备课4月13日第九周星期五小小班活动内容创意：《恐龙做面包》生活活动指导及离园情执教者陈翠云况：活动1、喜欢听故事，能理解故事的主要内容。2、初步认识面点师的工作。

教育幼儿放学要把自己的椅子收好了再走，自己的东西自己拿，养成自立的好习惯。目标优异行为饭前厕后要洗手，用餐时要等《恐龙做面包》故事图卡（见资料授课具制作）；《谁来帮忙》幼儿用书或电子书第20-24页；纸盘、彩笔、各准备种美薪资料。活动过程：教师向