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文档简介

参考答案:D教师招聘考试题库《教育理论基础知识》必看考点最新版(二)1、判断题骑士教育和教会教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。_____参考答案:错误本题解释:参考答案:错。参考解析:欧洲奴隶社会两种著名的教育体系是雅典教育和斯巴达教育;骑士教育和教会教育是中世纪西欧的教育体。2、填空题感受性是指人对____的感觉能力。它是动物心理反应的____形式。参考答案:适宜刺激初级本题解释:参考解析:适宜刺激初级3、多选题古代社会教育的特点有_____、专门的教育机构和执教人员。A:官学和私学并行的教育体制B:鲜明的阶级性和严格的等级性C:教育方法崇尚书本、呆读死记D:教育与生产劳动的分离和对立参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:古代社会教育的特点包括:第一,专门的教育机构和执教人员;第二。鲜明的阶级性和严格的等级性;第三,教育与生产实践的分离和对立;第四,教育内容更加丰富;第五,教育方法崇尚书本、呆读死记、强迫体罚、棍棒纪律;第六,官学和私学并行的教育体制;第七,个别施教或集体施教的教学形式。4、判断题某小学生上早操时被同学推倒摔伤,学校不用负责任。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:该事故应该由学校承担相应的责任。5、单选题教师教育观的核心是_____参考答案:C本题解释:参考答案:D。6、单选题决定教育事业发展规模和速度的是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:在教育事业发展规模和速度上,生产力水平起着决定的作用。7、简答题作为一名教师,应如何开发校本课程?校本课程的开发对教师有什么积极影响?参考答案:参考解析:(1)校本课程,也称学校课程,是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势以及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。(2)校本课程开发的途径主要有以下三点:①合作开发;②课题研究与实验;③规范原有的选修课、活动课与兴趣小组。(3)校本课程的开发对教师的积极影响主要有以下五点:①促进教师专业自主意识的提升;②促进教师知识结构的完善;③增强教师的参与意识和合作能力;④促进教师研究意识和能力的提升;⑤促进教师反思意识和能力的提升。8、单选题班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、民主型、放任型。9、单选题当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于_____。本题解释:【答案】C。解析:题干中所体现出的是中学生具有了假设演绎推理的能力。这种推理能力的特点是,不仅从逻辑考虑现实的情境,而且还考虑可能情境。这是形式运算阶段的思维特征,形式运算阶段是指ll岁以后青少年的认知发展阶段,中学生正处于这个阶段。10、单选题尽管刺激不完整,但人们仍把一个事物知觉为一个整体,这是因为知觉具有_____参考答案:D本题解释:参考答案:D。11、填空题教师钻研教材,要达到懂、透、____。参考答案:化本题解释:参考解析:化12、判断题课程资源不包括学生。_____参考答案:错误本题解释:参考答案:错。参考解析:课程资源包括教材、学生家庭、学校和社会中一切有助于学生发展的各种资源,其中,教师、学生和教学过程也属于课程资源。13、单选题联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之问建立直接联结的过程,其中起重要作用的是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:强化是联结学习理论的核心。14、单选题现代教育派的代表人物是_____参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:15、判断题埃里克森的人格发展阶段论认为12~18岁儿童的发展任务是培养勤奋感。_____参考答案:错误本题解释:参考答案:错。参考解析:埃里克森的人格发展阶段论认为12~18岁儿童的发展任务是培养自我同一性。16、单选题衡量一个教师是否成熟的标志之一是能否自觉关注_____参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:根据福勒和布朗的研究,把教师的成长分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段,而能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志之一。17、单选题“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的_____。B解惑者角色参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命,“道之所存,师之所存也”,意思即哪里有道,哪里就有教师,体现出教师的传道者角色。18、单选题遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:奥苏伯尔的同化说认为,遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。19、判断题教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。_____参考答案:正确本题解释:参考答案:对。20、多选题皮亚杰理论中具体运算阶段的思维特点是_____。B:出现去自我中心化C:形成初步的运算结构,思维可以逆转D:能够顺利解决抽象问题E:解决问题需要具体事物的支持参考答案:ABCE本题解释:【答案】ABCE。解析:D项属于形式运算阶段的内容。21、填空题高级神经活动类型是气质的____,而气质是高级神经活动类型的____。参考答案:生理基础心理表现本题解释:参考解析:生理基础心理表现22、判断题中等难度的试题的区分度比较高,难度为0.5的题目,区分度最大。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析:略23、单选题班级授课制的特征可以概括为_____。参考答案:C参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它的特征是班、课、时。24、填空题教育是一个复杂的社会现象,构成教育活动的基本要素包括____。参考答案:教育者、受教育者和教育措施本题解释:参考解析:教育者、受教育者和教育措施25、单选题能够为人的身心发展提供生理前提的因素是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:遗传素质是人身心发展的生理前提。26、单选题实验法最主要的特点是_____A:在真实的情境中进行C自变量参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:能够确定因果关系是实验法的最大特点和优点。27、单选题反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是_____参考答案:A本题解释:参考答案:C。参考解析:28、简答题简述心理辅导工作应该遵循的原则。参考答案:心理辅导工作应遵循以下原则:(1)面向全体学生原则;(2)预防与发展相结合原则;(3)尊重与理解学生原则;(4)学生主体性原则;(5)个别化对待原则;(6)整体性发展原则。29、判断题教学与教育是部分与整体的关系。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析:教学与教育是部分与整体的关系。教育包括教学,教学是学校进行教育的一个基本途径,除教学外,学校还可通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对学生进行教育。30、单选题学生掌握知识的中心环节是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:理解是学生掌握知识的中心环节。31、填空题学校、____、____三结合,统一各方面的教育影响,形成教育合力。参考答案:家庭社会本题解释:参考解析:家庭、社会32、单选题最早在大学里开设教育学课程的是_____参考答案:C本题解释:参考答案:A。参考解析:1776年,康德在格尼斯堡大学哲学讲座中开讲教育学,是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。因此,正确答案选A。33、填空题我国最早采用班级授课制的是l862年清政府在北京设立的____。参考答案:京师同文馆本题解释:【答案】京师同文馆34、填空题讲授法可分为讲述、____和____三种方式。参考答案:讲解讲演本题解释:【答案】讲解、讲演35、判断题素质教育就是要学生什么都学,什么都学好。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时又要发展学生的个性,因而素质教育对学生的要求是合格加特长。这决定了一方面学生必须学习国家规定的必修课程,夯实基础;另一方面,学生还应该学习选修课程,充分发展自己的特长,形成独特的个性。36、填空题学生的认知差异主要是指____差异和____差异。参考答案:性格的特征性格的类型本题解释:【答案】性格的特征、性格的类型37、单选题班集体形成的主要标志是_____A:组成集体领导核心C:形成班集体正确的舆论D:全班支持班主任工作.本题解释:参考答案:C。参考解析:38、多选题下列属于创造性思维特征的是_____。参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析:创造性思维的特征有流畅性、变通性、独创性。其中变通性又称灵活性。39、简答题《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过____小时,小学参考答案:8本题解释:参考解析:840、填空题先认为自己对事物是“无知”的,通过提问的方式促使学生理解,最终得出结论,运用这种教育方法的思想家是____。参考答案:苏格拉底本题解释:参考解析:苏格拉底41、多选题下列课程属于综合课程的有_____。参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析:综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而生成的课程,强调学科之间的关联性、统一性及内在联系。42、单选题依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是。_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:“最近发展区”的概念由前苏联心理学家维果斯基首先提出。43、单选题在教育活动中起主导作用的是_____参考答案:A本题解释:参考答案:A。44、单选题苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”它所体现的德育原则是_____C:教育影响的一致和连贯性原则D:尊重信任学生与严格要求学生相结合原则参考答案:D本题解释:参考答案:D。45、简答题社会抑制参考答案:参考解析:社会抑制,即个体在从事某一活动时,他人在场干扰活动的完成,抑制活动效率的现象,又称为社会干扰。46、单选题教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及_____A:智力发展与创造力发展的关系B:现实发展与未来发展的关系C:智力发展与体力发展的关系D:思想发展与心理发展的关系参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:略。47、单选题

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