版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题1.下列说法中正确的是()A.用同一弹簧测力计测物重,在地球上和月球上是一样大的B.“水往低处流”是由于重力作用的结果C.两个力的三要素完全相同,它们可能是一对平衡力D.规则物体的重心一定在它的几何中心上2.如图所示,目的是为了增大摩擦的是()A. B. C. D.3.下列没有利用连通器原理的是()A.茶壶 B.船闸 C.吸盘 D.水塔的供水系统4.如图所示,水平桌面上放着一个装有适量水的圆柱形容器,水面上漂浮着一个放有实心小铁球的烧杯;若将小铁球从烧杯中取出放入水中,烧杯仍竖直浮在水面上,ρ铁=7.9g/cm3.下列说法不正确的是A.水可能会溢出B.烧杯下表面受到水的压强变小C.圆柱形容器底受到水的压强变小D.圆柱形容器对桌面的压强不变5.对于密度公式的理解,正确的是A.某种物质的密度ρ跟其质量m成正比 B.某种物质的质量m跟其体积V成反比C.某种物质的密度ρ跟其体积V成反比 D.密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关6.如图所示的标志线中,能用流体压强与流速的关系解释的是()A.人行道上的斑马线B.机动车道上的停止线C.地铁站台上的安全线D.银行柜台前的安全线7.如图所示的各工具中,哪一个与其它三个不属于同一类杠杆()A.镊子 B.起子C.撬棒 D.钳子8.如图甲所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动,一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示.据图可知金属杆重()A.5N B.10N C.20N D.40N9.有两个相同圆柱形容器放在水平桌面上,内盛相等质量的盐水,将同一鸡蛋分别放入其中,待鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,容底部对水平桌面的压强分别为p1和p2,则()A.F1>F2p1>p2 B.F1=F2p1>p2C.F1<F2p1=p2 D.F1=F2p1=p210.下列对“粒子和宇宙”的认识中,正确的是A.水与酒精混合后总体积变小,说明分子间有空隙B.宇宙是一个有层次的天体结构系统,恒星是绝对不动的C.根据银河系的直径大约为8万光年,可知光年是时间单位D.用碳笔在纸板上画出的连续的线,放大后不连续,说明分子间有空隙11.把一个凸透镜对准太阳光,在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑,若将一物体放在此透镜前15cm处,经凸透镜所成的像是()A. 倒立、缩小的实像 B. 倒立、放大的实像 C. 正立、放大的虚像 D. 正立、缩小的虚像12.一颗正在竖直向上飞行的子弹,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将()A.先减速上升,后加速下降B.沿竖直方向做匀速运动C.立刻停在空中D.立刻向下加速运动二、填空题13.如图所示,A、B为两只质量相同的旅行箱,______箱容易被推动,这说明了_____.14.请在下列数字后面填写合适的单位.(1)一盒纯牛奶的容积250______;(2)通常情况下空气的密度是1.29_____,一间教室里空气的质量约250_____;15.如图所示,是中国第二台自主研发的深海载人潜水器—“深海勇士”号.它的作业能力为水下4500m.世界上海洋最深处超过1万米,“深海勇士”号的海试成功,并非中国自主研制深海潜水器的最终目标,我国已部署1.1万米大深度潜水器项目,并预计在2020年下水.大深度潜水器在海洋11000m深处所承受压强约为_______Pa.(不计海水密度变化,ρ海水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)16.底面积是4×10-3m2,质量是0.4kg的茶壶,内盛0.8kg的茶水,把它放在一水平桌面的中央,如图所示。在壶盖上开有一个小孔,其作用是使壶身和壶嘴构成_________,从而使壶身与壶嘴液面保持相平;此时茶壶对桌面的压强为______Pa.(g=10N/kg)三、实验题17.(8分)如图,小强同学用微小压强计来研究液体内部压强规律。(1)小强把A处的橡皮管与玻璃管互相脱开,这时他观察U形玻璃管中的液体液面______(选填“相平”、“不相平”);再把把橡皮管与玻璃管互相连接好;(2)如图甲所示,探头慢慢放入甲水杯(装清水)中,在下降过程中观察到玻璃管中的液体液面高度差__________(填“变大”、“变小”或“不变”);(3)小强同学从上述实验中可得出的结论是:同一液体内部压强与液体的__________有关。_______,液体内部压强越大;(4)继续用图乙中的水杯做对比实验,可知液体内部的压强与上方液体重量________(填“无关”、“有关”);(5)若要继续研究液体内部的压强与液体密度的关系,还需要准备__________(选填“更多的水”、“浓盐水”),实验时应保持U形管压强计的金属盒处于液体内的____________。18.(8分)如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重4.5N。(1)实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计,由图中可知拉力大小为________N,将弹簧测力计向上移动18cm,则钩码上升的高度为________cm,该滑轮组的机械效率为________。(2)取下2个钩码,再做实验,此时滑轮组的机械效率将________。(选填“增大”、“减小”或“不变”)19.(8分)小明和同学取两张等大的同型号圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示,再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥,进行纸锥下落快慢的研究。运动物体①②速度v/ms-1大纸锥小纸锥(1)为了比较纸锥下落得快慢,把两个纸锥拿至图乙选“A”所示的位置释放,是为了_________,同时记录纸锥下落至地面的时间,就可比较纸锥下落的快慢。(2)如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有刻度尺和秒表,参照速度格式,实验表格中①和②两处应填写________和__________。(3)观察纸锥下落的快慢时,小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后;你也可以比较纸锥从同一高度下落_________所运动的距离;(4)在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中,发现_________(下落的时间/下落的路程)较难测出,于是我们可采用增加_________进行实验。(5)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是________。四、作图题20.(8分)请用笔画线代替绳子,画出图中工人用滑轮组提升重物G的最省力的绕法.(_____)21.(8分)如图所示是三个相同的容器甲、乙、丙,当分别倒入质量相同的水、酒精、盐水后,已知乙容器中酒精的液面,请在图中画出甲容器中水和丙容器中盐水液面的大致位置,(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)(__________)五、计算题22.(10分)如图所示,将边长为10cm的正方体木块,放入盛有水的水槽内,待木块静止时,其下表面距水面6cm.已知ρ水=1.0×103kg/m3g取10N/kg,求(1)木块下表面受到水的压强大小?(2)木块受到的浮力大小?(3)木块的密度大小?23.(12分)如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×104N的重物匀速吊起10m、作用在绳端的拉力为4.0×104N。(1)求提升重物做的有用功;(2)求滑轮组的机械效率;(3)若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.25倍,求动滑轮的重。
参考答案(含答案详细解析)一、选择题1、B【答案解析】
A.弹簧测力计测物体的重力,同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一,故A错误;B.“水往低处流”是由于重力导致水向较低的地方流动,是重力作用的结果,故B正确;C.力的三要素相同说明力的方向相同,而平衡力要求力的方向相反,故两个力的三要素完全相同,它们一定不是一对平衡力,故C错误;D.物体的重心与物体的质量分布和几何形状两个因素有关,所以形状规则的物体的重心不一定在它的几何中心上,故D错误。故选B。2、C【答案解析】
A.轴承轴加入滚珠,用滚动代替滑动减小摩擦力,不符合题意;B.给木箱装上轮子,用滚动代替滑动减小摩擦力,不符合题意;C.轮胎上有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,符合题意;D.磁悬浮列车悬浮行驶,是通过使接触面脱离来减小摩擦力,不符合题意。故选C。3、C【答案解析】
连通器是由顶部开口、底部相通的几个容器组成的,茶壶、船闸、水塔的供水系统都是利用连通器原理制成的,而吸盘挂物体是利用大气压的原理;故C符合题意。故选C。4、A【答案解析】
A.铁球在烧杯中,整体漂浮在水面上,所以;拿出小球,烧杯漂浮在水面上,所以,故烧杯的浮力减小,由知,烧杯排开水的体积减小,烧杯中水面会下降,不会溢出,故A不正确,符合题意;B.铁球在烧杯中,整体漂浮在水面上,所以球;拿出小球,烧杯漂浮在水面上,所以,故烧杯的浮力减小,烧杯排开水的重力减小,烧杯排开水的体积减小,烧杯将上浮小一些,烧杯下表面受到水的压强变小,故B正确,不符合题意;C.铁球拿出前的总浮力;铁球拿出后的总浮力,杯子漂浮在水面上,,故,而铁球沉底,,故;即铁球拿出后烧杯和铁球受到的总浮力小于拿出前烧杯和铁球受到的总浮力,根据可知,拿出后排开水的体积小于拿出前排开水的体积,同一个容器底面积相同,则拿出前水的深度大于拿出后水的深度,根据可知,拿出前水对容器底的压强大于拿出后水对容器底的压强,故C正确,不符合题意;D、容器对地面的压力等于容器、水、物体的重力之和,同一容器,则质量相等,重力相等,铁球与小船质量相等,重力相等,故容器对地面的压力相等,容器的底面积相等,根据可知,甲图容器对地面压强等于乙图容器对地面压强;故D正确,不符合题意.5、D【答案解析】
单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度,用公式表示就是ρ=,该公式表达的意义是:对于同种物质而言,体积增大几倍,质量也跟着增大几倍,即质量与体积总是成正比的,所以密度与物质的质量和体积都无关.所以选项ABC错误、D正确.6、C【答案解析】
地铁站台上的安全线,是因为地铁进站时,人与地铁之间的空气流动速度较大,压强较小,人外侧的压强较大,在内外压强差的作用下,人会被压向列车,出现事故,所以地铁站台上的安全线能用流体压强与流速的关系解释;而人行道上的斑马线、机动车道上的停止线、银行柜台前的安全线是出于安全的角度考虑问题,对行人和车辆起警示作用,不能用流体压强与流速的关系解释,故选C。7、A【答案解析】
A.镊子使用过程中,阻力臂长于动力臂是费力杠杆;B.起子使用过程中,动力臂长于阻力臂是省力杠杆;C.撬棒使用过程中,动力臂长于阻力臂是省力杠杆;D.钳子使用过程中,动力臂长于阻力臂是省力杠杆。8、B【答案解析】
杠杆的平衡条件【题目详解】使金属杆转动的力是金属杆的重力,金属杆重心在中心上,所以阻力臂为:L1=0.8m,取当拉力F=20N,由图象可知此时阻力臂:L2=0.4m,根据杠杆的平衡条件有:GL1=FL2所以G×0.8m=20N×0.4m解得:G=10N9、D【答案解析】
从图中现象看出,甲杯子的盐水密度小于乙杯子的盐水密度,甲杯中鸡蛋悬浮,浮力等于重力,乙杯中鸡蛋漂浮,浮力等于重力,同一个鸡蛋,重力相同,因此鸡蛋受到的浮力是相同的;容器又相同,盐水质量相同,鸡蛋相同,因此,容器对水平桌面的压强相同,正确选D.10、A【答案解析】
A.水和酒精混合后,由于分子间有空(间)隙,则水和酒精分子相互填补了对方的空隙,而使体积变小,故A正确;B.宇宙是一个有层次的天体结构系统,恒星也是运动的,故B错误。C.根据银河系的直径大约为8万光年,可知光年是距离单位,故C错误。D.用碳笔在纸板上画出的连续的线放大后不连续,用肉眼能看到的空隙,说明不是分子间的间隙,故D错误。11、B【答案解析】(1)将一个凸透镜对准太阳光,可在距透镜10cm的地方得到一个最小亮点,所以凸透镜的焦距f=10cm.(2)一个物体放在这个透镜前15cm处,此时f<U<2f,成倒立、放大的实像.故选B.12、B【答案解析】
此题考查了我们对牛顿第一定律的理解,只要判断出小球在外力消失前的状态,那么在外力消失后,它仍会保持这一状态。【题目详解】由牛顿第一定律可知,物体在不受力时,原来运动的物体在不受力时,总保持匀速直线运动状态;原来静止的物体不受力时,总保持静止状态;由于子弹在竖直向上飞行,所以当它受到的一切外力同时消失,将保持原来的运动状态,沿竖直方向做匀速运动。故选B。二、填空题13、B以滚动代替滑动可以减小摩擦【答案解析】A、B是两只质量相同的旅行箱,B箱容易被推动,这说明了滚动摩擦比滑动摩擦小.14、mlkg/m3kg【答案解析】
结合对生活的了解和对物理量单位的认识知道,(1)一盒纯牛奶的容积250mL(2)通常情况下空气的密度是1.29kg/m3,一间教室里空气的体积是V=8m×6m×4m=192m3,所以,一间教室里空气的质量约是:m=ρV=1.29kg/m3×192m3≈250kg15、1.1×108【答案解析】
大深度潜水器在海洋11000m深处所承受压强为:16、连通器3×103【答案解析】
第一空.茶壶盖上的小孔是壶内的气压与外界大气压强相等,连通器中的液体不流动时,各开口中的液面总是相平的,茶壶嘴与壶身就构成了一个连通器;第二空.茶壶对桌面的压力F=G1+G2=m1g+m2g=0.4kg×10N/kg+0.8kg×10N/kg=4N+8N=12N,茶壶对桌面的压强p==3×103Pa。三、实验题17、相平变大深度深度越深无关浓盐水同一深度【答案解析】
(1)[1]A处的橡皮管与玻璃管互相脱开后,这时U形管相当于一个连通器,U形管左右两边的液面相平。(2)[2]探头慢慢放入水中,在下降过程中观察到玻璃管中的液体液面高度差变大。(3)[3][4]橡皮膜放在相同液体的不同深度,U形管左右两边液面的高度差变大,说明液体的密度一定,液体内部压强与液体的深度有关,随深度的增加而增大。(4)[5]图甲和图乙中,都是水,深度相同,只有容器的形状不同,乙容器上方液体重量大,但是U形管中液面的高度差相同,液体内部压强相同,说明液体内部的压强与上方液体重量无关。(5)[6][7]若要继续研究液体内部的压强与液体密度的关系,需要添加不同的液体,可以准备浓盐水,并且保持金属盒探头的深度不变。18、匀速2.6662.5%减小【答案解析】
(1)[1]实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计示数不变,便于读数;[2]弹簧测力计的分度值是0.2N,所以拉力大小是2.4N。[3]由图知,滑轮组由3段绳子承担物重,则由s=3h得出钩码上升的高度h=s=×18cm=6cm[4]有用功W有=Gh=4.5N×0.06m=0.27J总功W总=Fs=2.4N×0.18m=0.432J该滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=62.5%(2)[5]若取下2个钩码,再做实验,则仅减小钩码的个数,所做的有用功减小,而额外功不变,所以有用功占总功的比值变小,则滑轮组的机械效率减小。【答案点睛】(1)实验过程中要匀速直线拉动弹簧测力计,弹簧测力计示数不变,便于读数;在进行测量工具的读数时,要先认清分度值;由图可知,该滑轮组绳子的段数为n=3,根据s=nh可以判断出钩码上升的高度;W有用=Gh,W总=Fs,滑轮组的机械效率等于有用功与总功的比值。(2)影响滑轮组机械效率的因素,一是提升物体的重力,二是动滑轮的个数。19、下落高度相同下落的高度h/m下落所用时间t/s相同时间下落的时间纸锥下落的高度和纸锥锥角根据纸锥一开始的制作方法,由于剪去部分的大小不同,纸锥的质量会不同【答案解析】
(1)[1]为了比较纸锥下落得快慢,把两个纸锥拿至图乙选“A”所示的位置释放,是为了下落高度相同,同时记录纸锥下落至地面的时间,就可比较纸锥下落的快慢。(2)[2][3]如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有刻度尺和秒表,参照速度格式,需要测量路程和时间,本实验是测量两个纸锥的下落速度,因此需要测量下落的高度和下落所用的时间,故表格中空缺的内容是①下落的高度h/m、②下落所用时间t/s。(3)[4]观察纸锥下落的快慢时,小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后;你也可以比较纸锥从同一高度下落相同时间所运动的距离。(4)[5][6]在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中,纸锥下落快,发现下落的时间较难测出,于是我们可采用增加纸锥下落的高度和纸锥锥角进行实验,以增大下落时间便于测量。(5)[7]研究纸锥下落快慢与锥角的关系,应控制纸锥的质量相同,故根据纸锥一开始的制作方法,由于剪去部分的大小不同,纸锥的质量会不同,故该实验不科学。四、作图题20、【答案解析】
因为是人站在地面上用滑轮组提升重物,所以由2段绳子承担物重,是最省力的绕绳方法.如图所示:21、【答案解析】
因水、酒精、盐水的质量相同,且ρ盐水>ρ水>ρ酒精,根据ρ=得V=可知,V酒精>V水>V盐水。又因三个容器是相同的,则酒精液面
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024面向智能制造专业领域的多模态内容资源分类与编码标准规范
- 包头2024年09版小学五年级下册英语第3单元寒假试卷
- 2023年过热蒸汽干燥设备资金申请报告
- 2023年环氧丙烷资金申请报告
- 2024年电源适配器项目资金需求报告代可行性研究报告
- 强化品德修养方面存在的问题-原因-措施
- 三维数字内容制作-三维动画材质师工作流程
- 【上海54】期中模拟卷01【24-25章】
- 质量月代表的发言稿(3篇)
- 校园招聘宣讲会演讲稿【汇编五篇】
- 【教师必备】部编版四上语文上册第第五单元【集体备课】
- 西方医学史概要课件
- 附件3-“三高共管六病同防”医防融合慢性病管理工作台账(参考模板)
- 石化项目设备及管道防腐保温施工方案
- Unit 1 Food comments 课件-高中英语外研版(2019)必修第二册
- 《安徒生童话》读书分享名著导读ppt
- 苏教版(SJ)2022~2023学年四年级数学(上册)期中质量检测试卷
- 2022年乌鲁木齐市法院书记员招聘考试题库及答案解析
- 提高六年级数学教学成绩的建议
- 应急预案救援物资检查表
- 安全隐患排查记录表
评论
0/150
提交评论