有关体育游戏教案六篇

第第页有关体育游戏教案六篇

体育游戏教案篇1

活动目标

1．探究网的多种玩法，进展走、跑、躲闪等多种运动机能。

2．多人合作玩网，提高钻、听信号跳等运动智能。

3．在游戏活动过程中体验运动的乐趣。

活动预备

1．1m×8m米的安全网一张。

2．欢快、温柔的音乐各一段。

活动过程

一、热身运动“网网乐”。

师生一起围在网的四周。听欢快的音乐绕网走、跑、跳。当音乐停时，一起跑到网上做一个造型，制造积极、愉悦的活动氛围。

二、网小鱼游戏

(1)师：你们看这是什么啊?(网)网可以玩什么游戏呢?(网小鱼)那么谁来做小鱼?谁来做

捕鱼人?

(2)安排角色，玩“网小鱼”游戏。交换角色再玩一次。

三、钻山洞游戏

(1)幼儿自由玩网。师：网除了可以玩网小鱼的游戏还可以怎么玩呢?幼儿自由探究网的

新玩法。

(2)钻山洞游戏。幼儿探究出钻山洞游戏：分组进行，一半幼儿拉住网的四周做山洞，一半幼儿钻山洞。

(3)花样钻山洞：A.以开火车的方式钻过山洞。(一个紧跟一个地钻)。B.以蹲的方式钻过山洞。C.以绕S形方式钻过山洞。提示幼儿在钻山洞的过程中不要遇到山洞。

四、蹦蹦床游戏

(1)师：客人老师想和我们玩个蹦蹦床的游戏!让客人老师站到蹦蹦床上，我们一起让他们蹦起来。

(2)师：小伙伴拉好网，一起数一、二、三，每数到“三”时，老师们就要跳起来。

(3)客人老师示范后交换。客人老师拉网数一、二、三，幼儿玩蹦蹦床游戏。(听口令：蹦跳)

五、放松运动

师幼一起坐在网上听温柔的音乐做放松运动。

体育游戏教案篇2

1大班体育游戏：勇救小动物

游戏目标：

1、练习蹬脚踏车，进展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡技能.

2、培育幼儿勇猛、爱惜小动物的精神。

游戏预备：脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具假设干〔为幼儿人数23菲倍〕

游戏玩法：

将幼儿分成人数相等的2路纵队，站在场地一端；每队之间放置大纸箱一个；场地中间设置山洞；

场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具假设干。老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

游戏规章：

1、需要双手扶把脚踏车至浮桥；待上桥后才能救小精灵。

2、假设游戏中途发生意外状况或未带小动物胜利返回应在原地重新通过。

2大班体育活动－淘气的小袋鼠〔单双脚跳〕

活动目标：

1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。

2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

3、愿意参加跳的活动，并努力克服困难，一贯跳到结束活动预备：

圈假设干、椅子两把。

活动过程：

1、预备活动。幼儿园大班体育活动－淘气的小袋鼠〔单双脚跳〕

游戏袋鼠妈妈：老师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，老师留意在过程中引导幼儿根据儿歌内容变换跳的姿态。

2、游戏活动：淘气的小袋鼠

〔1〕幼儿扮演：小袋鼠，老师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

〔2〕游戏开始前，老师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规章及玩法。

戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥〔即绳子〕，再进行开合跳圈，最末绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

3、放松活动。

老师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，每天跳，身体好。

3大班体育教案：数字格子跳跳乐

活动目标：

1、探究泡沫垫的多种玩法。

2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的技能及动作的协调技能。

3、努力听清老师指令，遵守游戏规章。

活动预备：

人手一块泡沫垫，1-10的数字卡片2套。

活动过程：

一、开始部分。

今日天气真不错，我们一起来玩玩吧！〔幼儿随铃鼓的改变变大圆—-小圆—-蜗牛圆〕

二、基本部分。

1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起来试试。现在小伙伴们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。〔幼儿四散游戏〕师观测幼儿活动状况，对幼儿在游戏过程中涌现的状况实时进行指导〔合作、交往方面〕※幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

※幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿态跳过每块泡沫垫。

※可将泡沫垫两块相靠竖向摆放，提高跳跃的难度，加大运动量。提示幼儿在跳的过程中需要双脚并拢，不得分开。

2、讲评幼儿游戏状况，表扬玩法新奇，合作默契的幼儿。

3、出示袋鼠图片，问：这是谁？它最大的本事是什么？今日我们来和小袋鼠学习跳的本事，看看谁会是跳跃冠军。

4、鼓舞幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。老师用语言或简约的动作予以提示或援助。

※将泡沫垫平放，双脚并拢跳过。提示幼儿逐步加强高度，看看自己最高能跳过几块泡沫垫。

※将泡沫垫隔肯定距离平放，幼儿有序进行连续跨跳〔或单脚跳、双脚跳〕。提示幼儿观测并实践不同的跳法相宜的宽度是多少。

※将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆放五处，进行跨跳练习，提示幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，假如碰倒，要马上重新摆放。

5、将泡沫垫平放，幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松运动。

6、游戏《数字格子跳跳乐》。

出示数字卡片，请幼儿自由选择一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听清老师指令，进行跳跃活动。

※单脚跳顺数〔或倒数〕。

※双脚跳单数。提示幼儿两排的单数都要跳。

※左脚跳单数、右脚跳双数。提示幼儿想好再跳。

改变摆放方法，继续游戏。

三、结束部分，游戏《叫号猜猜碰》。

幼儿听老师叫号，叫到的两个同号幼儿为一组，进行剪刀、石头、布的游戏，后结束活动。

4大班体育教案：运西瓜

目的：

1.依据提供的平衡台进行游戏，并且完成肯定的任务。

2.进展幼儿自我爱护技能及集体的'合作精神。

3.培育幼儿不怕困难、顽强、勇猛、积极向上的良好品质。

预备：平衡台、擦汗毛巾、各种帮助材料、球、网球

过程：

一、幼儿与老师一同做预备活动。

1.绕场跑〔越过不同的障碍〕。

2.自己选择平衡台做各种动作。

二、故事情节

1.夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地四周是一条小河，我们要想方法把西瓜运出来

2.进行一些预备练习：站立传西瓜〔引导幼儿多种方法〕

3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。〔讲一些要求〕

4.加大难度运网球

三.游戏评价。

1.表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿

2.鼓舞全体幼儿要主动学会想方法克服困难。

体育游戏教案篇3

活动目标：

１〕加强幼儿的反应力和判断力，进展幼儿良好的竞争意识。

２〕提高幼儿对英语学习的爱好。

３〕情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。

４〕培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。

５〕培育幼儿团结合作的观念。

活动预备：

一块较为宽敞的空地预先学习水果的英语单词老鼠头饰一个录音机一台英语磁带一盒

活动过程：

１〕老师带领幼儿进行跑、跳、闪躲方面运动，引导幼儿做些预备活动。

指导语：老鼠妈妈带小老鼠到外面玩，假如看见猫怎么办呢？今日妈妈就要教小老鼠们一些躲避方法。

２〕用英语律动音乐老师组织幼儿围成一个圆，再借助气球爆炸的游戏让幼儿盘腿坐在地上，导入游戏环节。

３〕老师组织幼儿玩猫捉老鼠游戏。

①复习水果的英语单词。

指导语：小伙伴你们爱吃水果吗？〔爱吃〕你们爱吃什么水果用英语来告知老师？〔applebananaorange……〕

②交代游戏方法与规章。

游戏玩法：今日来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠，〔有老师带头饰扮演〕小伙伴们就是它爱吃的水果珍宝，小老鼠一个个点小伙伴的头一边大声用英语说出水果的名称，假设干个后老鼠指定一个小伙伴做猫，并大声念出“cat”后立刻就跑，而被指定为猫的小伙伴就要起身去抓他，假如在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他来当老鼠进行游戏，假如老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。

游戏规章：游戏中水果的名称由老鼠来自由决断。

扮做水果的小伙伴要盘膝坐地，不能处处跑动。

老鼠肯定要跑回到刚才猫起身的地方才是安全的。

③为了使幼儿更好的了解游戏，老师与幼儿共同参加进行。

４〕老师在英语儿歌律动中结束本次活动。

指导语：小老鼠们天快黑了，让我们一起唱着歌、跳着舞回家好吗？

活动反思：

孩子们对猫捉老鼠的游戏很感爱好，整个游戏活动中心情很高，在游戏的过程中学习了钻和跑的动作，同时也体验了集体活动的欢乐。游戏中孩子们能够依据自己的角色选择躲闪和追赶，尤其是猫捉到老鼠的兴奋感、骄傲感和老鼠被猫捉到的失落感、挫败感孩子们都表现得很真实。

体育游戏教案篇4

活动目标：

1、引导幼儿练习看信号并向指定方向跑。

2、提高幼儿的自我保持意识及技能。

3、培育幼儿对追赶性体育活动的爱好。

活动预备：

报纸制成的老鼠〔大小、颜色不同〕假设干；仿真老鼠假设干，每只用长绳系好；蓝子3个，毛线团3个；蝴碟一只〔系在竹干上〕；录音机、磁带。

活动过程：

一、开始部分

1、〔听音乐〕小猫跟妈妈学做操：洗脸、猫走路等动作。

2、捉蝴碟：走跑交替绕场一周。

二、基本部分

1、请小猫想一想怎样抓老鼠。

2、猫妈妈传授阅历：眼睛要盯住老鼠，它朝哪边防军跑，你就跟着它追。

3、尝试向指定方向跑：捡毛线团。〔竞赛2~3次〕

4、游戏：猫捉老鼠

“天黑了，老鼠要出来偷东西。小猫们快躲好，看到老鼠出来，立刻就抓住它。比比哪只小猫最能干。

〔1〕猫捉小老鼠〔老师指导幼儿看得牢，跑得快〕

〔2〕猫捉大老鼠〔老师指导幼儿跑的时候不要拥挤〕

〔3〕猫捉又大又黑的老鼠〔老师指导幼儿不要争抢老鼠〕

〔4〕猫捉仿真老鼠〔老师指导幼儿不要拥挤〕

三、基本部分

1、简约小结：表扬跑得快、懂得保持自己的幼儿等。

2、庆功宴：围着老鼠跳舞，做放松动作后离开场地。

体育游戏教案篇5

一、教学目的：

1、加强幼儿的自我爱护意识。

2、培育幼儿勇猛、不怕困难的顽强品质。

3、训练幼儿双脚并拢，动作轻松自然地从高处2530CM高处往下跳。

二、教学预备：录音机、音乐磁带、粘贴小星、小鸭头饰、小鱼假设干、场地布置。

三、教学过程：

1、小鸭表演〔预备活动〕

〔1〕听音乐走圆、变队走。〔音乐：我爱北京天安门〕

〔2〕听口令排队。

〔3〕做徒手操。〔音乐：海鸥〕

2、小鸭跳水〔基本技能训练〕每个幼儿搬一把椅子摆成跳台

〔1〕鸭妈妈示范从2530CM高处往下跳，并讲解动作要领。〔用儿歌的形式解说〕

〔2〕小鸭仿照跳，边念儿歌边自由练习从2530CM高处往下跳。

3、小鸭捕鱼〔体育游戏〕

〔1〕鸭妈妈告知小鸭游戏的玩法。〔刚才我们掌控了一

个本事——跳水，现在妈妈带你们去池塘捕鱼了。小鱼在水里游，你们跳水的时候可要轻轻的，不然，吓走了小鱼，就捕不到鱼了。〕

〔2〕鸭妈妈告知小鸭游戏规章。〔捕鱼之前，妈妈告知你们一个规章，小鸭们肯定要记住：每个站台只能站一只小鸭，跳下水时，动作要轻。我们比比看哪只小鸭最守规章，捕鱼最多。〕

〔3〕鸭妈妈和小鸭一起游戏。

4、小鸭的舞〔音乐：数小鸭，整理动作〕。〔小鸭们跳的舞好美呀！我们要回家啦！与老师们打个招呼吧“再见啦！”〕

说明：此次活动在中〔二〕班进行。

体育游戏教案篇6

活动目标：

认知目标：让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。

情感目标：让幼儿学会合作，以及有团队感。

技能目标：训练幼儿的追赶，躲避等技能。

活动重点：

在游戏中学会有目标的做事，合作与团队意识。

活动难点：

如何让孩子学会合作。

活动预备：

铃鼓

活动过程：

一、开始环节

老师用铃鼓组织好幼儿站成一排。

二、基本环节

当老师让幼儿组成一排后，一个接一个的报数，报完数后，老师

让报单数的幼儿拉成一个大圆圈，再让报双数的幼儿贴在每一个拉成大圆圈幼儿的背后。

老师：孩子们都贴好了嘛？

幼儿：贴好了。

老师：〔讲规章〕现在老师当猎人来打猎，全部小伙伴都是动物哈，然后有一个小动物在森林玩，当老师追到那个小伙伴时，就换那个小伙伴来当猎人，老师当小动物，但是我们小动物可以请其他的小动物帮忙，就是当你跑累了，就贴在一个小伙伴的身后，这样你就