2022年升学备考复习计划

高品质文档优质文档年升学备考复习计划为了应对考试、升学和就业等打算人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进行回顾。为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做复习方案。下面是收集整理的升学备考复习方案范文，欢迎借鉴参考。

升学备考复习方案(一)

实行先单元复习、阶段检测，最终进行综合复习。

复习方法：

1、先制定切实可行的复习方案，保证复习工作做到有目标，有方案。在复习前，每位老师应对复习内容及复习支配做到心中有数，目标明确。依据学生实际状况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习方案，合理支配复习时间，然后依照方案细心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避开复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成学问点的疏漏。老师还可以建议学生也制定切实可行的复习方案。

2、抓住要点，系统地归类复习。实行集中复习和自主复习相结合的方法，分步训练，整体推动。做到有条理性和针对性。

(1)过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，对各单元的学问要点进行梳理，同时应留意基础学问的过关。

(2)串学问：在复习中，要防止简洁的重复，避开面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲，进一步加强理性熟悉，并能在大脑中将零碎的学问进行整理，形成框架，然后再通过练习在实践中把握。

(3)练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练。一些学生易出错的题目，指导学生把握一些做题的要领。数学学科重在指导计算技能，语文学科重在练习字词等力量。

3、针对学生实际，查漏补缺，反复练习，强化训练，多方面了解学生的实际状况，把准每个学生的“脉”，找到病因，对症下药，狠抓培优补差工作。

4、复习要突出合作性。

上复习课单是老师讲学生听效果并不肯定抱负。新课标要求在教学中培育学生的自主学习力量，所以我们要开动脑筋，变换教学的方式，调动学生的学习主动性，让学生当学习的仆人。在复习过程中，我们可以用小组合作的方式，发挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习，小组争论，一帮一，一起归纳总结，一起共享学习的方法和胜利的阅历，一起完成老师布置的复习任务，这种方法是很有效的。

5、复习要讲求趣味性，实行多样的复习形式，保持学生学习的爱好。

升学备考复习方案(二)

随着春天的来临，初三毕业、升学考试的时间也屈指可数了。针对全体学生的详细状况，结合实际，力争做到让每一个学生发挥出最佳状态，挖掘潜能，实现同学们心中的美妙抱负。在复习教学中组织学生做好“厚书变薄，薄书变厚”的综合力量提高教学工作，争取在毕业和升学考试中获得好成果。

教学总目标：

1、提高物理成果在海淀区的排名位置。

2、在升学考试中不仅要提高学生的总体成果，更要提高学生的优秀率，更期望能有满分卷。

一、本学期教学内容

1、讲完第二册物理书的14、15、16三章

2、复习学校物理第一册和第二册。

3、做好分部和综合训练。

二、复习的重点和难点

1、力学和电学两大部分。

力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等学问联系亲密。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的学问。

电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。

2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学做图是学生最简单出错的学问。

三、详细的复习方法

1、夯实基础，巩固双基。

以课本为主线，让学生把握基本概念和规律，让他们正确理解，并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的把握程度，准时反馈，与学生做到学问日日清。

2、连点成线，板块拓展。

依据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点，在复习将各个学问点进行纵向和横向的学问联系，形成学问的主线，再将学问主线交织成面，形成系统，协作精选的习题对学问增加提炼性。

分成力学、电学、热学、和光学四大板块，并且对学问进行综合梳理，通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的学问有一个新的整合过程，理清学问脉络，知道侧重点。

3、综合训练，力量提高。

通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培育学生的分析、归纳、做图等综合应用力量，盼望提高学生的综合应用力量。而有一部分学生通过这一轮的复习，在学问的认知力量方面上会有一个可喜的质的飞跃。

4、模拟中考，素养适应。

在复习的最终阶段，通过模拟考试让学生开阔视野，多见种类题型，让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法，培育学生良好的应试心理，形成乐观向上的乐观心态.

四、对不同层次学生实行因人而异的方法，加强老师的自身教学素养和修养。

1、加强对学困生的学问补救，减小对升学的影响。尤其对每个班级的后十各学生，多与他们进行情感和教学上的沟通，让学生发自内心的有转变现在学习状态的思想，增加自信念和自制力。.

2、增加学优生的学问容量，扩高校生的视野，考出优异的成果。

3、加强对中等学生的关注程度，这大部分学生是教学的主要组成部分，是提高教学成果的主体。对他们多关怀和沟通，在情感上和心理上让学生有愉悦的精神状态，处于乐观乐观的学习状态中。

五、三轮复习中应当留意的几个问题

一、第一轮复习

1.第一轮复习应当留意的几个问题

(1)必需扎扎实实地夯实基础。

(2)不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

(3)定期检查学生的作业，准时反馈。老师对于作业、练习、测验中的问题，应采纳集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。

(4)面对全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。

(5)注意思想训练，不断激发他们学好物理的自信念，并制造条件，让学困生体验胜利的喜悦。

二、第二轮复习应当留意的几个问题

(1)第二轮要以专题为单位，专题的划分要合理。

(2)专题的选择要准、支配时间要合理。专题要有代表性，切忌面面俱到;专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特殊是围绕中考必考内容选定专题，要进行拔高，适当增加难度;依据专题的特点支配时间，重要处要狠下功夫，不惜“铺张”时间，舍得投入精力。

(4)注意解题后的反思。

(5)专题复习的重点是揭示思维过程。留意物理思想的形成和物理方法的把握，这就需要充分发挥老师的主导作用。

3.第三轮复习，也就是模拟题的组卷和讲评中应当留意的几个问题

(1)模拟题必需要有模拟的特点。时间的支配，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的掌握等要切近中考题。

2、模拟题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。

3、批阅要准时，趁热打铁，切忌连考两份。

4、评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分训练学生，既然会就不要失分。

5、具体统计学生的失分状况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为出错较集中的题具有代表性，是学生学问的遗漏点，为查漏补缺，统计是关键的环节。

6、立足一个“透”字。一个题一旦打算要讲，有三个方面的工作必需做好，一是要讲透;二是要绽开;三是要跟上足够量的跟踪练习题。切忌面面俱到式讲评，切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。

7、留给学生肯定的纠错和消化时间。老师讲过的内容，学生要整理下来;老师没讲的自己出错的题要纠错;与之相关的基础学问要再记忆再巩固。老师要充分利用这段时间，解决个别学生的个别问题。

8、老师要教学民主，要有蹲下来看“学生的世界”的心态，深化到学生详细思维中去，了解心态和共性，与学生公平相处，相互敬重，在“榜样的力气”感染下，学生们主动学习，刻苦用功，以极大的热忱，进行制造性的复习。

9、留意关心学生进行心理调整，这是每位老师的责任，也是学生取得抱负成果的关键。

升学备考复习方案(三)

中考是学生的第一次选择，是一次转变学生命运的基础，也学生家长最大的牵挂，最终的80多天是中考复习是关键时期，我们要通过全面系统的复习，集中提高学生的文化素养和解题力量，使每一个学生都能信念百倍地全力冲刺中考。为进一步明确升学目标，讨论学情教情，制定有力的复习教学措施,强化班级管理，规范复习教学行为，提高教学质量，特制定方案如下：

一、学情分析

1.优生状况分析：从上学期期末考试和三月质检成果来看，九(4)班的考试成果还算不错。班级前10名有2到3个，前20名有5个，前30名有10人，前50名有15人。但我们不能盲目乐观的，因为2、3班尖子学生比我班多，因此我们班形式还很严峻，任务还很重，这就需要我们全体科任老师要花费大气力去巩固现有成果，加大力度还让尖子生增多。

2.班级学生状况分析：从平常的观看状况来看，班级学生还没有真正进入决战中考的状态，学生的学习乐观性不算太高，冲刺中考氛围不浓。朝读不能早到，两个吃饭时间不能吃了就进班学习，上课时老师不进班，学生就不进教室，甚至是老师进了班，学生仍不进教室，也有极少数学生还有放弃学习的倾向。

3.各学科状况分析：我班三月中考总体成果牵强处于第一，但尖子生不尖，上一中还不能处于优势。语文学科不稳，去年期末是第一，现在落到第二。数学及其不稳，去年期末是第一，现在落到第三，最好的是英语，并且优势明显，物理两次都处于第一，但优生不占优势。化学有上进趋势，在去年11月、12月都处于第四，而期末和三月考试能处于第一，是可喜可贺的，但优生不占优势。历史学科不稳，去年期末是第一，现在落到第二。思品学科去年三次都是第四，今年三月提升了一名。

二、中考目标;

依据上学期期末考试和三月质检成果来看，依据去年中考录用分来推算今年的分数，洪一中达460分左右，最低线达290分左右。我班确立郭奎彰为一中精品班培育对象，确立郑梓怡、王顺、徐欢、危权、王好、马信、周小龙、白言娜、平禹、刘雅欣、欧阳少含、曾俊、韩娟、韩子怡14人为洪一中培育对象。确立肖恩泽、杨正海、黄晋、周诺、梅紫为贺龙中学培育对象;确立夏小莉等8人为文泉中学培育对象，确立刘顺等14人为洪二中、园林培育对象，力争后面的12个学生都能达到高中最低起分线。

三、复习方案。

第一轮：3月底至4月22号

各科梳理学问点，进行基础训练巩固，要求老师进行学问系统的归纳总结，同时依据中考命题动向，详略得当，要求学生跟上老师步伐，重在系统总结，综合提高。

第二轮：4月23日至5月31日

分学问板块进行复习，主要是加强学问体系的立体综合，重在做题力量的提高。要求老师分块整合总结，灌输做题技巧，分析题目类型，提高学生整体实践水平。要求学生注意学问之间的联合，学问与生活实际、社会热点的联合，注意做题技巧的娴熟。注意综合力量提高。复习期间，各科任老师要随时了解学生状况，准时个别谈话与辅导。

第三轮：6月1日至6月17日

本阶段主要进行模拟练兵考试，基础学问准时查漏补缺，同时不断调整心态，树立信念，进入实战状态，要求老师加强对学生的应试辅导、心理疏导和生活指导，要求学生注意身心调整，团结同学，听从师长教导。

四、班主任冲刺中考措施。

1.严格督班，把握时间。

沿用一句老话：时间+汗水=质量。不能让学生把握时间，决战是一句空话。因此，班主任要早督班，勤督班。早上要多让学生读30分钟，中午要多让学生学习30分钟，晚自习前要多让学生学习30分钟，鼓舞尖子生下晚自习还学习两个小时。要每节课查班一二次，查看学生学习状况，查看老师教学状况，勤恳地保证中考复习的紧急有序进行。

2.多和学生沟通，矫正学生恶习。

健康中医有句话“药补不如食补，食补不如神补”，因此，对学生做的对的、有进步的，应多给他一些确定和鼓舞，让他多一份自信和士气，也要提示孩子晚上复习不要太熬夜，劳逸结合，调整好休息学习时间。对学生生活上细心照看，解除孩子们的后顾之忧;多对他们心理上的热忱疏导，引领孩子们厚积薄发、轻装上阵。对学生的不良习性应赐予准时指出，督促其改正。对课堂上讲话、逗打状况应严峻制止，对学生上课玩手机、看消遣书籍严峻批判，一律扣留。

3.科任老师狠抓教学，沟通制造辉煌。

多和科任老师沟通，为老师制造优雅学习环境，为老师扫除学生违纪障碍，为老师搭建师生和谐的平台。老师要抓好考试的基础点、重点、难点，备好课，上好课，让不同等级学生都有收获。做好中考的强化训练，优化习题，督促学生独立完成，有布置，有检查，有批改，尤其是对测试题做好批改评讲，让学生进行好查漏补缺。每个周末布置肯定量的作业，并要检查批改。要求每节课提前进班，先督促纪律，早自习提前20分进班，晚自习提前40分上课，晚自习只下一次课。对于应背诵的内容，要老师检查组长的背诵，组长检查学生的背诵，对不能背诵的赐予罚抄、罚站等处分，决不让恶习扩散。

4.多和家长沟通，促进家校训练。

让家长在中考备考期间加倍关怀孩子的思想状况，照看好生活;把周末作业告知家长，让家长督促，把每次测验成果准时发到微信群里，以便家长知晓、训练，对学生违纪现象准时反馈给家长，对学生心情不稳现象准时反映，保证学生身心欢乐的备战中考。

升学备考复习方案(四)

在这春暖花开季节，我们迎来了新的学期，在学校里，我们有共有的名字，我们都是万全道学校的学生，我们都有自己的班集体。你肯定会发觉，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦;当老师表扬你所在的班级体时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的，只因为你是其中的一员。这些体验，都带给我们欢乐。欢乐人人憧憬，老师期望每一个孩子都能收获更多的欢乐，那么，怎么才能让自己成为一个欢乐的学校生呢?

首先，请你做到，信任自己!李白说：“天生我材必有用”。请你信任，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有力量成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时，请先不要可怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力!欢乐来自信任自己，超越自己!

第二，请你做到，对自己负责!作为一个学校生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你发觉你做到了对自己负责这五个字的时候，你肯定会感受到非常的轻松!

第三，请你做到，与人合作!在班级中，在校内里，我们有许多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假如你能在与人相处时做到