2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷及答案(六)

2020 年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷及答案（六）一、单项选择题1.“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐”出自（ ）A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《论语》2.种自我觉察，被称为（ ）A.情绪的主观体验B.情绪的生理唤醒C.情绪的外部行为D.情绪的外部表现3.以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?（ ）A.自我意识、自我认知、自我体验B.自我认知、自我评价、自我体验C.自我认知、自我控制、自我体验D.自我意识、自我评价、自我调节4.下列选项中，对教育学发展阶段的表述正确的是（ ）A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作C.1903

年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼D.教育》5.电影中活动的画面主要利用了人的（ ）A.感觉对比B.知觉选择C.感觉适应D.视觉后像6.马克思认为，正确的教育起源论是（ ）A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.神话起源论7.西欧最早出现的教育专著是（ ）A.《大教学论》B.《论演说家的教育》C.《普通教育学》D.《我的教育信条》8.预测，推断未来天气的变化，这反映出思维的（ ）特征。A.直接性B.具体性C.间接性D.概括性9.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（ ）A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向10.英国历史上占主导地位的学制是（ ）A.分支型学制B.双轨制C.六三三制D.单轨制11.到

2020

年我国教育事业改革发展的战略目标是（ ）A.基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D.列12.（ ）是中学各科教学普遍采用的教学方法。A.谈话法B.谈论法C.练习法D.演示法13.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，这是侵犯学生的（ ）A.隐私权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权14.××级干部，以求得心理满足。这体现了自我防御机制中的（ ）A.升华B.代偿C.退行D.转移15.“教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的。A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫16.早晨起床后背英语效果好，重要的原因是（ ）A.超限抑制弱B.倒摄抑制弱C.延缓抑制弱D.前摄抑制弱17.决定教育领导权的是（ ）A.政治经济制度B.生产力水平C.科学技术D.文化传统18.在个体发展过程中，思维发展的先后顺序依次为（ ）A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维19.教书和育人的关系是（ ）A.并列的B.递进的C.相互联系、相互促进的辩证统一D.互补的20.课程（ ）认为，设计好的课程计划是可以变动的，课程实施过程是课程计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。A.忠实取向B.相互适应取向C.缔造取向D.创生取向二、填空题21.中国古代内发论的代表是__________。22.20

世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、__________、民主化、多元化、__________。23.脑的枕叶是__________中枢。24.备课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好__________、和__________三方面的工作。25.__________两个方面去研究心理现象。26.教育与

__________

相结合是造就全面发展的人的途径和方法。27.参加继续教育是中小学教师的__________。28.“学高为师，行为世范”体现了教师的__________。29.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为__________

、

__________

和动作技能三大领域。30.现代班级管理强调以__________学生主动性、积极性的管理机制，确保学生的持久发展。31.表情动作可以分为__________、言语表情和__________。32.学习动机的两个基本成分是学习需要和

__________

，两者相互作用形成学习的动机系统。三、名词解释33.学习准备：34.总结性评价：35.发展性评价：36.行动研究法：37.学生观四、简答题38.简述教师学习心理学的意义。39.请简要回答优秀班集体的特点。40.心理健康教育的任务是什么?五、论述题41.试述现代教育制度的发展趋势。42.为什么说教育和生产力之间是一种相互制约的关系?试加以论述。六、案例分析题43.在于漪老师上一节语文公开课上，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发问：“老师，‘万万是什么意思?”惹得全班同学“大家都知道‘万万等于‘亿这里为什么不用‘亿而用‘万万呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。在大家讨论完后，于老师进行了总结。最后老师又问了一句：“请大家想想，今天这一‘额外收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请让我们用掌声表达对他的谢意!”起掌来。请分析上面教学片断中体现的教学原则。【参考答案及解析】一、单项选择题1.参考答案：C2.参考答案：A3.参考答案：C4.参考答案：D5.参考答案：D参考解析：

在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效，即感觉后像。在各种感觉中，视觉的后效最显著，又称视觉后像，电影里活动画面就是运用了这一原理。6.参考答案：C7.参考答案：B8.参考答案：C9.参考答案：C10.参考答案：B11.参考答案：D参考解析：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年》指出，到

2020

年我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本，一进入”，即基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。12.参考答案：C13.参考答案：A参考解析：

教师的做法侵犯了学生的隐私权。14.参考答案：B参考解析：

代偿是指个体利用某种方法来弥补其生理或心理上的缺陷，从而掩盖自己的自卑感和不安全感。15.参考答案：B16.参考答案：D17.参考答案：A18.参考答案：B参考解析：

个体思维发展的顺序是由直观动作思维到具体形象思维再到抽象逻辑思维。19.参考答案：C20.参考答案：B二、填空题21.孟子22.全民化教育技术的现代化23.视觉24.钻研教材了解学生设计教法25.个性心理26.生产劳动27.权利与义务28.示范性29.认知情感30.学生31.面部表情动作表情32.学习期待三、名词解释33.学习准备：学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。34.总结性评价：一门课程结束时对学生学习结果的评价。35.发展性评价：发展目标的过程。36.行动研究法：行动研究法是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位成员共同合作，将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以解决实际问题的一种研究方法。37.学生观学生的学习过程、发展过程、智力及人格上的差异及其影响。四、简答题38.简述教师学习心理学的意义。参考答案：理论意义：(1)为马克思主义认识论和辩证法提供科学依据；(2)心理学的研究对邻近的社会科学如文学、艺术等，也有一定的理论意义。实践意义：(1)有助于理解和解释学生的心理现象和行为，更好地完成教育工作；(2)有助于运用心理学原理，开展当代教育改革；(3)有助于教师判断学生的心理健康，有效地开展学生心理异常的调适工作；(4)有助于教师依据心理学知识进行自我教育。39.请简要回答优秀班集体的特点。参考答案：优秀班集体主要有以下特点：(1)明确的共同目标；(2)一定的组织结构，有力的领导集体；(3)共同生活的准则，健全的规章制度；(4)集体成员之间相互平等、心理相容的氛围；(5)宽松的个性发展空间。40.心理健康教育的任务是什么?参考答案：(1)全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性；2)各种不利影响；(3)培养学生的身心健康，使其具有创新精神和实践能力，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。五、论述题41.试述现代教育制度的发展趋势。参考答案：(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限；(3)中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；(4)高等教育的大众化；(5)终身教育体系的建构。42.为什么说教育和生产力之间是一种相互制约的关系?试加以论述。参考答案：(1)生产力对教育的制约作用：①生产力的发展水平制约着教育发展力的发展水平；⑤生产力发展水平制约着学校的专业设置。(2)教育对生产力发展的促进作用：①教育再生产劳动力；②教育再生产科学知识。六、案例分析题43.在于漪老师上一节语文公开课上，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发问：“老师，‘万万是什么意思?”惹得全班同学“大家都知道‘万万等于‘亿这里为什么不用‘亿而用‘万万呢?