2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷及答案(十四)

2020

年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷及答案（十四）一、单项选择题1. )。A.完整发展B.和谐发展C.取长补短D.循序渐进2. )。A.生产力B.政治C.文化D.社会3. )。A.教育问题B.教育规律C.教育价值D.教育现象4. 教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像并向空中抛( )。A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则5. 了王同学的( )。A.公正评价权B.隐私权C.荣誉权D.名誉权的( )阶段。A.前道德B.他律道德C.自律或合作道德D.公正道德7.居于教师心理素质核心地位的是( )。A.认知品质B.个性品质C.适应能力D.职业意识8. 于( )。A.内部、不稳定的归因B.外部、不稳定的归因C.内部、稳定的归因D.外部、稳定的归因9. 在中外教育史上，教育被看作是( )。A.产生思想的活动B.培养人的活动C.锻炼身体的活动D.培养品德的活动10. 教师工资平均水平应当( )国家公务员的平均水平。A.略低于B.远低于C.不低于或高于D.远高于11. 教育行政部门对( )的考核工作进行指导、监督。A.校长B.教师C.班主任D.大队辅导员 )是核心。A.务实精神B.敬业精神C.人文精神D.科学精神13. 指导课程编制过程最为关键的依据是( )。A.课程内容B.课程方案C.课程目标D.课程设计14.

( )是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。A.学科性德育课程B.活动性德育课程C.德育隐性课程D.德育显性课程15.张老师根据学生的体育成绩在班级中的相对位置和名次，确定学 A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价10

动机，这种动机属于( )。A.主导动机B.从属动机C.内部动机D.外部动机17.在一次测验中，小利的数学只考了59

分，小利找到沈老师，求老师加

l

1

分不行，但我可以借你1

分，下次考试你要还老师

10

分。”小利很高兴地答应了。这以后，小利认真听课，在随后的一次考试中。她考了87

分。案例中的沈老师( )。A.违背了教师的职业道德，错误地行使了自己的权利B.违背了教学评价的客观性C.不断更新教学方法．利用权力与威信让学生信服D.有效运用了因势利导的教育机智18. 下列教学方法的实施组织形式属于现场教学的是( )。A.实验法B.演示法C.欣赏教学法D.参观法收藏本题19. 人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法， )。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板效应20. 从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为( )。A.经验课程B.综合课程C.分科课程D.选修课程二、判断题21. )22. 我国颁布的《中华人民共和国教师法》为维护教师的社会地位提供了基本的法律保障。( )23.“人的全面发展”是一个相对概念，而不是一个人事事都懂，样样都会，其精神实质是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化。( )24. 所谓关键期，是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。( )25. 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。( )26. 前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。( )27. 可以取消其学籍。( )28. 心理学家对遗忘的进程进行了研究，得出遗忘是有规律的，其规律是先快后慢。( )29. 心理学家对遗忘的进程进行了研究，得出遗忘是有规律的，其规律是先快后慢。( )30. 不同学科因其性质和特点的不同，常常采用不同的教学方法。的限制。( )三、简答题31.学校心理健康教育的特点是什么?32.教师在教学中培养学生创造力的具体方法有哪些?四、材料分析题33.我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常又运用学习理论的知识分析一下此案例。五、论述题34.试述教师主导作用与学生主动性之间的关系。35.依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展策略。参考答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D序性规律的。2.参考答案：A参考解析：生产力的发展水平决定教育的发展规模和速度。3.参考答案：A题。4.参考答案：BB

项直观性教学原则和D

项理论联接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地题，达到学懂会用、学以致用。据此可知，这里体现的是直观性教学原则。5.参考答案：B参考解析：教师未经学生许可，拆看学生的日记，侵犯了学生的隐私权6.参考答案：C概念：如果所有人都同意的话，规则是可以改变的。7.参考答案：B节机能，居于教师心理素质的核心地位。8.参考答案：D9.参考答案：B参考解析：教育的实质是有目的地培养人的社会活动。10.参考答案：C高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。11.参考答案：B进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。12.参考答案：B参考解析：现代的教师应具备这样三种专业精神：敬业精神、人文精人的关切；科学精神是探索真理的活动。13.参考答案：C参考解析：课程目标是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程最为关键的准则。14.参考答案：A15.参考答案：D参考解析：相对性评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常以该群体的平均水平作为这一基准)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。16.参考答案：D学习的动力．这属于外部动机。17.参考答案：D18.参考答案：D教学。参观法属于现场教学，故选D。19.参考答案：D征，而无视团体成员的个体差异。20.参考答案：A参考解析：活动课程亦称经验课程、儿童中心课程，是与学科课程对立的课程类型。它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。二、判断题21.参考答案：对22.参考答案：对23.参考答案：对24.参考答案：对25.参考答案：错心理学原理在教育中的应用．因为教育心理学有自身独特的研究课题。26.参考答案：错后摄抑制。27.参考答案：错生效以前，不得取消其学籍。28.参考答案：对参考解析：本题考查了艾宾浩斯遗忘曲线的规律。遗忘曲线的规律：之后立即开始，最初的遗忘速度较快，以后逐渐减慢。29.参考答案：对参考解析：本题考查了艾宾浩斯遗忘曲线的规律。遗忘曲线的规律：之后立即开始，最初的遗忘速度较快，以后逐渐减慢。30.参考答案：对参考解析：教学方法通常受到专业特点、学科特点、教学内容以及具体的教学组织形式的制约。三、简答题31.学校心理健康教育的特点是什么?参考答案：学校心理健康教育的特点是：(1)体现生命关怀的教育；(2)体现教育理念的教育；(3)体现教育目的的教育；(4)体现教育和谐的教育。32.教师在教学中培养学生创造力的具体方法有哪些?参考答案：(1)创设有利于创造性产生的适宜环境①创设宽松的心理环境；②给学生留有充分选择的余地；③改革考试制度与考试内容。(2)注重创造性个性的塑造①保护好奇心；②解除个体对答错问题的恐惧心理；③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维；⑤给学生提供具有创造性的榜样。(3)开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练的发散思维训练；②推测与假设训练；③自我设计训练；④头脑风暴训练。四、材料分析题33.参考答案：应后，如果呈现某一后继的刺激物，有机体的操作反应概率增加，那个操作反应后，如果撤走某一刺激物．有机体的操作反应概率减弱，提高了完成作业的速度，这一过程就是典型的负强化。五、论述题34.试述教师主导作用与学生主动性之间的关系。参考答案：(1)发挥教师的主导作用是学生简洁有效地学习知识、发展身心的必要条件。(2)调动学生的学习主动性是教师有效教学的一个主要原因。(3)防止两种偏向，正确把握好二者的关系。35.依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展策略。参考答案：法认为教师专业发展要经历三个阶段：(1)关注生存：处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的好个人关系上。有些新教师则可能想方设法控制学生。(2)关注情境：当教师感到自己完全能够适