2022-2023学年苏教版（2019）必修一 2.3 细胞质膜具有选择透过性 学案

细胞质膜具有选择透过性学习目标核心素养1．理解渗透作用的条件。（重点、难点）2、阐明质膜具有选择透过性。（重点）3．描述质壁分离和复原的过程。（重点、难点）1．说出细胞渗透吸水和失水的过程与其结构相适应的特点。2．分析比较细胞在不同溶液中吸水失水情况，培养科学思维。自主学习1．渗透作用必需具备两个条件：（1）具有；（2）。2.动物细胞在等渗溶液中形态保持正常，但在低渗溶液中由于吸水而，在高渗溶液中由于皱缩。3．植物细胞壁的特性是，原生质层由构成，可以看作一种，液泡内的液体叫，当它和外界溶液存在溶液差时，会发生。当外界溶液浓度高于细胞液浓度时，细胞会而出现现象，反之，细胞会而出现现象。二、合作探究：活动一：讨论分析渗透装置（1）液面高度差H会不会一直升高，为什么？（2）当液面不再升高时，长颈漏斗内外液体的浓度相等吗？练一练：如图，甲、乙为两个渗透装置。甲图是发生渗透作用时的初始状态，乙图是较长时间之后，根据漏斗内外的水分子达到动态平衡时的状态。判断下列有关叙述错误的是()A．图甲中③为半透膜，水分子能自由通过B．图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度C．图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等D．图甲中溶液①和②浓度差越大，则图乙中的水柱越高活动二：识别下图讨论：1、如果使用0.5g/mL的蔗糖溶液做实验，则会观察到什么现象？如果使用1mol/LKNO3溶液做实验，又观察到什么现象？解释原因。3、动物细胞在高浓度的外界溶液（高渗溶液）有与植物细胞中高浓度的外界溶液中形态变化有什么不同？原因是什么？练一练：1．如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“探究植物细胞的吸水和失水”的实验中所观察到的细胞图。下列叙述正确的是()A．图中①②⑥组成了细胞的原生质层B．图中细胞处于质壁分离状态，此时⑥处的浓度一定大于⑦处的浓度C．图中①是细胞壁，⑥中充满了外界溶液D．图中⑦是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅2.植物体内有三个相邻的细胞a、b、c，已知它们的细胞液浓度大小关系是a>b>c，那么它们三者之间水分渗透的方向表示正确的是()自我检测11班级姓名A类1．一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括()A．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C．细胞膜和液泡膜之间的细胞质D．细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质2．植物细胞的质壁分离是指()A．原生质层与细胞膜分离B．原生质层与细胞壁分离C．细胞质与细胞壁分离D．细胞质与细胞膜分离3.如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是()A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B．在一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C．当溶液甲的浓度＞细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度＞溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水D．当溶液甲的浓度＝细胞液乙的浓度时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用4.已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是()B类5．在马铃薯上用打孔器打出两个圆柱体P和Q，P在蒸馏水中放lh，Q在与马铃薯细胞液等浓度的盐溶液中放lh。处理后的圆柱体是否与原来的孔刚好合适()A．P不合适，Q刚好合适B．P和Q都不合适C．P和Q都刚好合适D．P刚好合适，Q不合适6．将人的红细胞置于不同浓度的食盐溶液中，浸泡半小时之后的结果如图所示，依照红细胞外形的变化判断食盐溶液的浓度，下列正确的是()A．甲>乙>丙>丁B．丁>甲>乙>丙C．丙>丁>甲>乙D．丙>乙>丁>甲7.将同一成熟植物细胞依次浸入蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，测得液泡的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是()A．蒸馏水、蔗糖溶液、KNO3溶液B．KNO3溶液、蒸馏水、蔗糖溶液C．蒸馏水、KNO3溶液、蔗糖溶液D．蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸馏水参考答案：一、自主学习1.半透膜半透膜两侧溶液具有浓度差2.彭胀失水3.全透性细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质半透膜细胞液渗透作用失水质壁分离吸水质壁分离的复原合作探究活动一：（1）不会。长颈漏斗中的液面升高时，液体产生的静水压也随之变大，当通过半透膜进出长颈漏斗的水分子数相等时液面就不再升高了。（2）不相等。当水分子进出达到动态平衡时，长颈漏斗中溶液浓度仍高于烧杯中的液体浓度。练一练：C活动二：细胞壁全透性小细胞质原生质层选择透过性半透膜大细胞液1、先发生质壁分离，滴加清水后不能复原，原因是细